桂美版一年级下册美术5 我想飞上天教学设计.doc

上传人（卖家）：大布丁

文档编号：1034166

上传时间：2021-01-19

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、 5 我想飞上天我想飞上天教学设计教学设计 1 教学目标教学目标 1、通过想象,创造性地表现“我想飞上天”的情景,体验艺术与科学的统一。 2、创作一幅表现“我想飞上天”的画。锻炼学生的想象与创作表现能力。 3、培养初步的科学技术意识,体验绘画乐趣,激发学生的自信心。 2 学情分析学情分析鼓励学生讲解自己知道的有关人类飞天的神化或传说小故事。锻炼学生的语言描述能力,教师引导学生对航空航天及人类发明、创造产生兴趣。 3 重点难点重点难点教学重点:合理引导和启发学生的想象,学生能够大胆地进行表现。教学难点:表现过程中画面的合理组织。 4 教学过程教学过程活动 1【导入】准备阶段教师准备
2、:收集人类航天科学的视频或图片、文字资料。活动 2【导入】激趣导入激趣导入 1、教师讲授人类飞上天的故事。 2、学生讲一讲自己编的飞上天的故事。 3、师生谈谈人类飞上天给我们的感受。活动 3【讲授】教学过程一、激趣导入 1、教师讲授人类飞上天的故事。 2、学生讲一讲自己编的飞上天的故事。 3、师生谈谈人类飞上天给我们的感受。二、赏析作品 1、教师引导学生欣赏分析图片、课本范图。 2、教师提出问题: 人类为什么要升空? 太空离我们地球有多远? 人类依靠什么工具才能飞上天? 你想进入太空宇宙世界游玩吗? 三、启发与构思教师提问,学生分组讨论: 1、你希望怎样飞上太空? 2、你设计什么样的工具飞上太空? 3、你希望跟谁一起进入太空? 四、创作阶段 1、教师布置作业,讲讲作业要求。 2、学生以个人或合作的形式进行创作。辅导要点:画面的组织安排,表现方法。五、作品展示、评价 1、学生自评:讲述自己的创作想法,介绍作品中飞天的工具。 2、学生互评:比一比,谁的作品最好看,谁的飞天工具最科学。 3、教师点评,表扬创作意识好的学生。六、课后拓展 1、了解航天的工具种类。 2、了解世界上有哪些国家已经实现了载人航天。【板书设计】【板书设计】 5、我想飞上天航天工具的种类:飞机、飞船、热气球

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