精)统编版四年级下册语文27海的女儿ppt课件(含教案+音频).ppt
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1、美 人 鱼 铜 像 美 人 鱼 铜 像 在丹麦首都哥本哈根入海口处的岩石上,在丹麦首都哥本哈根入海口处的岩石上, 有一座铜像有一座铜像它告诉来来往往的人们,这就它告诉来来往往的人们,这就 是丹麦。但这铜像既不是丹麦的开国元勋,也是丹麦。但这铜像既不是丹麦的开国元勋,也 不是丹麦某一个历史时期的杰出英雄,而只是不是丹麦某一个历史时期的杰出英雄,而只是 一个女孩。她坐在一块石头上,若有所思地望一个女孩。她坐在一块石头上,若有所思地望 着大海,她没有腿,只有一条鱼尾。着大海,她没有腿,只有一条鱼尾。 原来她是条人鱼原来她是条人鱼海的女儿海的女儿丹麦作丹麦作 家安徒生所写的一篇童话中的主人公,丹麦人家
2、安徒生所写的一篇童话中的主人公,丹麦人 民就是以这种方式来表达对安徒生的崇敬。民就是以这种方式来表达对安徒生的崇敬。 安徒生(安徒生(1805180518751875),丹麦作家。出生),丹麦作家。出生 于一个贫穷的鞋匠家庭,童年生活穷苦。因童于一个贫穷的鞋匠家庭,童年生活穷苦。因童 话故事而闻名世界,被尊称为“现代童话之话故事而闻名世界,被尊称为“现代童话之 父”“世界文学童话创始人”。父”“世界文学童话创始人”。 主要作品:主要作品:拇指姑娘拇指姑娘丑小鸭丑小鸭皇皇 帝的新装帝的新装卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩等。等。 27 27 * * 海的女儿 海的女儿 你想象中的“海的女儿”是什么样
3、子?你想象中的“海的女儿”是什么样子? 读了课题,你最想知道什么?读了课题,你最想知道什么? 海的女儿是谁?海的女儿是谁? 品评人物品评人物 发生了什么事?结果怎样?发生了什么事?结果怎样? 读懂内容 读懂内容 故事告诉了我们什么道理?故事告诉了我们什么道理? 感悟道理感悟道理 阅读要求:阅读要求: 用自己喜欢的方式读课文,注意读准字用自己喜欢的方式读课文,注意读准字 音,读通句子,难读的地方多读几遍。音,读通句子,难读的地方多读几遍。 想一想:课文主要写了什么?想一想:课文主要写了什么? 港口港口 宴会宴会 睫毛睫毛 婚礼婚礼 喜讯喜讯 挽手挽手 神圣神圣 仪式仪式 旗帜旗帜 铺陈铺陈 垫子
4、垫子 永恒永恒 抚弄抚弄 nn ynyn jiji hnhn xnxn wnwn shnshn yy zhzh chnchn dindin hnhn ff 翘舌音翘舌音 后鼻音后鼻音 形近字形近字 港(港( ) 巷(巷( ) 讯(讯( ) 汛(汛( ) 挽(挽( ) 换(换( ) 睫(睫( ) 捷(捷( ) 港口港口 小巷小巷 喜讯喜讯 防汛防汛 挽手挽手 交换交换 睫毛睫毛 快捷快捷 加一加加一加 又又 土土 圣圣 巾巾 只只 帜帜 忄忄 亘亘 恒恒 快速浏览课文,快速浏览课文, 边读边思考:课文边读边思考:课文 主要写了什么?主要写了什么? 主要内容:主要内容: 课文主要写了小人鱼勇敢地追
5、求自己的课文主要写了小人鱼勇敢地追求自己的 幸福,但是为了不伤害别人的生命,不仅放幸福,但是为了不伤害别人的生命,不仅放 弃了爱情,还献出了自己宝贵的生命。弃了爱情,还献出了自己宝贵的生命。 阅读要求:阅读要求: 用较快的速度读一读,把打动你的地方用较快的速度读一读,把打动你的地方 多读几遍。多读几遍。 与同学交流自己的感受。与同学交流自己的感受。 她觉得自己的心在破碎。她知道,王她觉得自己的心在破碎。她知道,王 子举行婚礼后的第一个早晨,她就会死去,子举行婚礼后的第一个早晨,她就会死去, 变成海上的泡沫。变成海上的泡沫。 哪个词最能表现小人鱼的伤心?哪个词最能表现小人鱼的伤心? 为了王子,她
6、离开了家人,承受着离为了王子,她离开了家人,承受着离 家之痛;为了王子,她被贪心的巫婆要去家之痛;为了王子,她被贪心的巫婆要去 了美丽的声音,承受变哑之痛;为了王子,了美丽的声音,承受变哑之痛;为了王子, 她的鱼尾变成了人腿,承受着肉体之痛;她的鱼尾变成了人腿,承受着肉体之痛; 然而她所做的一切,王子却一点儿也不知然而她所做的一切,王子却一点儿也不知 道,她承受着感情之痛。其实她可以设法道,她承受着感情之痛。其实她可以设法 让王子知道,那样她的理想就会实现。她让王子知道,那样她的理想就会实现。她 之所以选择沉默,是因为她不想伤害那位之所以选择沉默,是因为她不想伤害那位 正沉浸在幸福之中的美丽的
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