新教材2020-2021学年语文高中选择性必修下册学案：第2单元 8　茶馆（节选）（含解析）.doc

1、 语言建构语言建构 一、读准字音一、读准字音 (一一)单音字单音字 文绉文绉绉绉 (zhu) 雄赳雄赳赳赳 (ji) 官官饷饷 (xing) 珍珍馐馐 (xi) (二二)多音字多音字 1组词辨析法组词辨析法 (1) 规 规矩矩 （ju） 矩矩 形形（j） (2) 畜 畜 生（生（ch ） 畜畜 养养 （x ） 2语境辨析法语境辨析法 那年月那年月，时常有打群架的时常有打群架的，还没等双方还没等双方调调 (di o)兵遣将兵遣将，就会有朋友出头给双就会有朋友出头给双 方方调调 (ti o)解。解。 二、写对字形二、写对字形 (1) xi（歇）腿 （歇）腿 h（喝）茶（喝）茶 诸诸g（葛）（葛）

2、(2) sh （侍）候 （侍）候 对对zh （峙）（峙） 等等d i（待）（待） (3) 兵 兵hung（荒）马乱（荒）马乱 hung（慌）慌张张（慌）慌张张 (4) 摔 摔su （碎）（碎） 国国cu （粹）（粹） 三、积累词语三、积累词语 1理解辨析理解辨析 包涵包涵 包含包含 两者皆为动词两者皆为动词，但使用场合和意思不同。但使用场合和意思不同。 “包涵包涵”，客套话客套话，请人原谅；宽容请人原谅；宽容，原谅。由于情有可原而宽恕某种过失、原谅。由于情有可原而宽恕某种过失、 疏忽、失职或失败。疏忽、失职或失败。 “包含包含”，里边含有。里边含有。 2明确词义明确词义 (1)横眉立目：横眉立

3、目：形容强硬或强横的神情。形容强硬或强横的神情。 (2)满面春风：满面春风：形容愉快和蔼的面容。形容愉快和蔼的面容。 语言运用语言运用 1判断下面判断下面句子中加点的字音、写法和句子中加点的字音、写法和词语运用的正误词语运用的正误，并改正。并改正。 今天又有一起打群架的今天又有一起打群架的，据说是为了争一只家鸽据说是为了争一只家鸽，惹起非用武力解决不可的惹起非用武力解决不可的 纠纷。假若真打起来纠纷。假若真打起来，非出人命不可非出人命不可，因为被约的打手中包括着善扑营的哥儿们因为被约的打手中包括着善扑营的哥儿们 和库兵和库兵，身手都十分身手都十分利利 害。好在害。好在，不能真打起来不能真打起来

4、，因为在双方还没把打手约齐因为在双方还没把打手约齐， 已有人出面已有人出面调调 (ti o)停了停了现在双方在这里会面。现在双方在这里会面。 三三两两三三两两 的打手的打手， 都都贼眉鼠眼贼眉鼠眼 ， 短打扮短打扮，随时进来随时进来，往后院去。往后院去。 改正：改正：_ 答案答案 利利厉厉 贼眉鼠眼贼眉鼠眼横眉立目横眉立目 2文中文中处是舞台说处是舞台说明明，请将下面符合剧情的舞台说明对号入座。请将下面符合剧情的舞台说明对号入座。 松二爷松二爷 好像又有事儿？好像又有事儿？ 常四爷常四爷 反正打不起来！要真打的话反正打不起来！要真打的话，早到城外头去啦；到茶馆来干吗？早到城外头去啦；到茶馆来干

5、吗？ 二德子二德子，一位打手一位打手，恰好进来恰好进来，听见了听见了常四爷的话。常四爷的话。 二德子二德子 ()你这是对谁甩闲话呢？你这是对谁甩闲话呢？ 常四爷常四爷 ()你问我哪？花钱喝茶你问我哪？花钱喝茶，难道还教谁管着吗？难道还教谁管着吗？ 松二爷松二爷 ()我说这位爷我说这位爷，您是营里当差的吧？来您是营里当差的吧？来，坐下喝一碗坐下喝一碗，我们也都是我们也都是 外场人。外场人。 二德子二德子 你管我当差不当差呢！你管我当差不当差呢！ 常四爷常四爷 要抖威风要抖威风，跟洋人干去跟洋人干去，洋人厉害！英法联军烧了圆明园洋人厉害！英法联军烧了圆明园，尊家吃尊家吃 着官饷着官饷，可没见您去冲

6、锋打仗！可没见您去冲锋打仗！ 二德子二德子 甭说甭说打洋人不打打洋人不打，我先管教管教我先管教管教你！你！() A要动手要动手 B凑过去凑过去 C不肯示弱不肯示弱 D打量了二德子一番打量了二德子一番 _ _ _ _ 答案答案 B C D A 3指出下面句子中的语病指出下面句子中的语病，并改正。并改正。 这里还可以听到某京戏演员新近创造了什么腔儿这里还可以听到某京戏演员新近创造了什么腔儿，和煎熬鸦片烟的最好的方和煎熬鸦片烟的最好的方 法。这里也可以看到某人新得到的奇珍法。这里也可以看到某人新得到的奇珍一个出土的玉扇坠儿一个出土的玉扇坠儿，或三彩的鼻烟或三彩的鼻烟 壶。这真是个重要的地方壶。这真是

7、个重要的地方，可以简直算作文化交流的所在。可以简直算作文化交流的所在。 改正：改正：_ 答案答案 “可以简直算作文化交流的所在可以简直算作文化交流的所在”语序不当语序不当， 应改为应改为“简直可以算作简直可以算作 文化交流的所在文化交流的所在”。 资料链接资料链接 人民艺术家人民艺术家老舍老舍 老舍老舍(18991966)，原名舒庆春原名舒庆春，字舍予字舍予，满族人满族人，是我国五四运动以来新是我国五四运动以来新文文 学的开拓者之一学的开拓者之一，现代杰出的语言艺术家现代杰出的语言艺术家，享有世界声誉的爱国主义作家、人民享有世界声誉的爱国主义作家、人民 艺术家。曾任中国文艺术家。曾任中国文联副

8、主席、中国作协副主席联副主席、中国作协副主席等职。等职。 1951 年获年获“人民艺术家人民艺术家” 称号。称号。 他以小说、剧作和曲艺著称于世他以小说、剧作和曲艺著称于世，在散文、诗歌、杂文方面也取得了卓越的在散文、诗歌、杂文方面也取得了卓越的 成就。一生写下多部长篇小说成就。一生写下多部长篇小说，70 多部多部(篇篇)中短篇小说中短篇小说，30 多部剧作多部剧作，近近 20 部部 译著等。其代表作有长篇小说骆驼祥子 四世同堂等译著等。其代表作有长篇小说骆驼祥子 四世同堂等，剧本有茶馆 龙剧本有茶馆 龙 须沟 。他的其他重要作品还有长篇小说牛天赐传 离婚 鼓书艺人 、中篇须沟 。他的其他重要

9、作品还有长篇小说牛天赐传 离婚 鼓书艺人 、中篇 小说我这一辈子 、短篇小说月牙儿 、话剧方珍珠等。小说我这一辈子 、短篇小说月牙儿 、话剧方珍珠等。 话剧话剧茶馆是老舍茶馆是老舍 1956 至至 1957 年间的作品。老舍年间的作品。老舍写茶馆写茶馆 ，本来是想要本来是想要 配合时政宣传的。中华人民共和国第一部宪法在配合时政宣传的。中华人民共和国第一部宪法在 1954 年颁布年颁布，作者抚今追昔感慨作者抚今追昔感慨 不少不少，觉得该写个说明新宪法得来不易的戏觉得该写个说明新宪法得来不易的戏，用来教育青少年。于是用来教育青少年。于是，1956 年他年他 动笔写了一个动笔写了一个 4 幕幕 6

10、场的话剧场的话剧，戏里人物众多戏里人物众多，由光绪年间一直写到新中国成立由光绪年间一直写到新中国成立 前夕北平学生前夕北平学生“反饥饿、反迫害反饥饿、反迫害”运动运动，戏里的主要人物是兄弟戏里的主要人物是兄弟 3 人。老舍把初人。老舍把初 稿拿到北京人艺稿拿到北京人艺，读给院长曹禺、总导演焦菊隐等人读给院长曹禺、总导演焦菊隐等人，征求意见。曹禺他们感觉征求意见。曹禺他们感觉， 这部作品最精彩的这部作品最精彩的，是第是第 1 幕第幕第 2 场发生在一家旧茶馆里场发生在一家旧茶馆里的戏的戏，觉得应当以这场觉得应当以这场 戏作基础戏作基础，另另起炉灶起炉灶，写个描绘旧时代社写个描绘旧时代社会面貌的戏

11、。老舍会面貌的戏。老舍痛快地接受了这个建痛快地接受了这个建 议议，当即表示：当即表示：3 个月后交剧本！期限一到个月后交剧本！期限一到， 茶馆新作果然有了。经过跟导演、茶馆新作果然有了。经过跟导演、 演员们的切磋磨合演员们的切磋磨合，这部新作真的大功告成了。剧本的最终完成稿这部新作真的大功告成了。剧本的最终完成稿，彻底放弃了彻底放弃了 正面展现革命斗争的场景正面展现革命斗争的场景，成了一部由往昔岁月市井生活画面组合起来的社会风成了一部由往昔岁月市井生活画面组合起来的社会风 情大戏。情大戏。 话话 剧剧 话剧是以对话和动作为主要表现手段的戏剧。话剧在中国是一种年轻的戏剧话剧是以对话和动作为主要表

12、现手段的戏剧。话剧在中国是一种年轻的戏剧 样式样式，最早出现在辛亥革命前夕最早出现在辛亥革命前夕，当时称文明戏。五四运动后欧当时称文明戏。五四运动后欧洲戏剧开洲戏剧开始传入始传入 中国中国，中国现代话剧中国现代话剧兴起兴起，当时称当时称“爱美剧爱美剧” “” “真新剧真新剧”或或“白话剧白话剧” 。1928 年由年由 戏剧家洪深提议定名戏剧家洪深提议定名“话剧话剧”。著名的话剧有雷雨 日出 屈原 茶馆等。著名的话剧有雷雨 日出 屈原 茶馆等。 文本鉴赏文本鉴赏 第一幕描写清朝末年戊戌政变失败后的时代第一幕描写清朝末年戊戌政变失败后的时代，在表面看似生意兴隆的裕泰茶在表面看似生意兴隆的裕泰茶 馆

13、里馆里，却笼罩着一种凄惨、冷酷的气氛。破产农民康六被迫将却笼罩着一种凄惨、冷酷的气氛。破产农民康六被迫将 15 岁的女儿卖给宫岁的女儿卖给宫 里的太监庞总管；正直、爱国的常四爷因为说了一句里的太监庞总管；正直、爱国的常四爷因为说了一句“大清国要完大清国要完”被抓进监狱；被抓进监狱； 一心想办一心想办实业的维新资本家秦仲义和实业的维新资本家秦仲义和卫道的顽固派庞太监唇枪舌卫道的顽固派庞太监唇枪舌剑。第一幕暗示剑。第一幕暗示 了帝国主义了帝国主义侵略势力的扩大侵略势力的扩大，宫廷生活的腐败与荒淫宫廷生活的腐败与荒淫，流氓地痞横行霸道流氓地痞横行霸道，农民农民 生活痛苦不堪生活痛苦不堪，正直的爱国者

14、惨遭镇压等。正直的爱国者惨遭镇压等。 _ _ 答案答案 斗嘴斗嘴 被抓被抓 任务一任务一 把握戏把握戏剧冲突剧冲突 1既然秦仲义与常四爷对社会现状的认识一致既然秦仲义与常四爷对社会现状的认识一致，那二人的冲突又说明什么那二人的冲突又说明什么 呢？呢？ _ _ 答案答案 二人是在救国的方向、路线和目标上有分歧二人是在救国的方向、路线和目标上有分歧，思想矛盾。在秦仲义看思想矛盾。在秦仲义看 来来，常常四爷的施善举动是治标不治本的无谓行为四爷的施善举动是治标不治本的无谓行为，没有见识。在常四爷的眼中没有见识。在常四爷的眼中， 像秦仲义这样的实业家虽有雄心但却不免冷血像秦仲义这样的实业家虽有雄心但却不

15、免冷血，理理想太大而不切实际。想太大而不切实际。 2请谈一谈秦仲义与庞太监的斗嘴谁更胜一筹请谈一谈秦仲义与庞太监的斗嘴谁更胜一筹，为什么？为什么？ _ _ 答案答案 这场斗嘴交锋从表面上看是庞太监占了上风这场斗嘴交锋从表面上看是庞太监占了上风， 其实他并没有真正击败其实他并没有真正击败 对手对手，对手主动弃权并不是认输而是不屑。秦仲义以退为进对手主动弃权并不是认输而是不屑。秦仲义以退为进，嘴上自谦嘴上自谦，但心中但心中 自负自负，没有输掉气势；庞太监明强实弱没有输掉气势；庞太监明强实弱，对秦仲义虽恨却也无可奈何甚至不得不对秦仲义虽恨却也无可奈何甚至不得不 畏惧畏惧三分三分，只能逞一时口舌之快只

16、能逞一时口舌之快，所以他愤愤不平所以他愤愤不平，对手已经走远了对手已经走远了，还要射上还要射上 一箭一箭，捞足面子捞足面子，感叹感叹“年头真是改了年头真是改了”。 3“秦庞斗嘴秦庞斗嘴”让一直噤若让一直噤若寒蝉的茶客忍不住谈起国事来寒蝉的茶客忍不住谈起国事来，在在“茶客议论茶客议论” 的四人对话里的四人对话里，反映了怎样的社会现状呢？反映了怎样的社会现状呢？ _ _ 答案答案 这里的茶客群像不容忽视这里的茶客群像不容忽视，他们胆小怯懦他们胆小怯懦，冷血无情冷血无情，无聊乏味无聊乏味，苟苟 且偷且偷生生，对对为之奋斗的变法者不为之奋斗的变法者不仅不同情仅不同情，反而误解尤深反而误解尤深，甚至不认

17、识也不了解甚至不认识也不了解 他们的主张他们的主张，以为他们是乱打乱闹捣鬼以为他们是乱打乱闹捣鬼，扰乱他们的生活秩序扰乱他们的生活秩序，这也侧面反映了这也侧面反映了 戊戌变法失败的原因戊戌变法失败的原因，即脱离群众。他们目光短浅即脱离群众。他们目光短浅，只在乎眼前的利益只在乎眼前的利益，懒惰颓懒惰颓 废废，只要铁杆庄稼保住只要铁杆庄稼保住，哪怕被克扣一大半也不愿反抗哪怕被克扣一大半也不愿反抗，更不愿奋斗更不愿奋斗，奉行奉行“好好 死不如赖活着死不如赖活着”的寄生哲学的寄生哲学，认为维新派主张认为维新派主张“自谋生计自谋生计”是心眼狠毒的表现是心眼狠毒的表现， 所以变法革命是无法唤醒这帮愚昧麻木

18、、自私颓丧的群众的所以变法革命是无法唤醒这帮愚昧麻木、自私颓丧的群众的，这群没有同情心又这群没有同情心又 胆小懦弱的人不仅无法救国胆小懦弱的人不仅无法救国，反而会蛀空清朝反而会蛀空清朝，而大清国的覆亡也就是必然的了。而大清国的覆亡也就是必然的了。 任务二任务二 赏析人物形象赏析人物形象 4面对二德子的无端挑衅面对二德子的无端挑衅，常四爷做出了怎样的反应？说明了什么？常四爷做出了怎样的反应？说明了什么？ _ _ 答案答案 面面对打群架的煞有介事和打手的耀武扬威对打群架的煞有介事和打手的耀武扬威， 常四爷不屑一顾地加以嘲常四爷不屑一顾地加以嘲 讽二德子等人不务正业、欺内惧外的奴才嘴脸。反映了当时面

19、对洋人势力的入侵讽二德子等人不务正业、欺内惧外的奴才嘴脸。反映了当时面对洋人势力的入侵， 国内却一盘散沙的社会现状国内却一盘散沙的社会现状，也说明常四爷对帝国主义侵略的愤慨以及官府不闻也说明常四爷对帝国主义侵略的愤慨以及官府不闻 不问态度的批不问态度的批判。判。 5面对乡下卖儿卖面对乡下卖儿卖女的惨状女的惨状，常四爷的表现说明了什么？常四爷的表现说明了什么？ _ _ 答案答案 对贫苦人民的生活十分关心但又深为困惑对贫苦人民的生活十分关心但又深为困惑，对说媒拉纤人的痛恨对说媒拉纤人的痛恨，对对 国家现状的忧虑国家现状的忧虑， 没想到帝国主义的迫害和清政府的腐败竟到了如此严重的地步。没想到帝国主义

20、的迫害和清政府的腐败竟到了如此严重的地步。 任务三任务三 鉴赏戏剧语言鉴赏戏剧语言 6如何理解马五爷如何理解马五爷“我还有事我还有事，再见再见”的含意。的含意。 _ _ 答案答案 划清界限划清界限，表面客气实则趾高气扬表面客气实则趾高气扬，充分显示出假洋鬼子神气十足充分显示出假洋鬼子神气十足 的傲慢劲。的傲慢劲。说再见不是出于礼貌说再见不是出于礼貌，而是借用从洋人那学来的虚伪的习惯用语而是借用从洋人那学来的虚伪的习惯用语， 以壮声威。以壮声威。 7“秦庞斗嘴秦庞斗嘴”的语言尤为精彩的语言尤为精彩，每一句话都有丰富的潜台词每一句话都有丰富的潜台词，试分析这段试分析这段 对话对话，读出每句话的弦外

21、之音。读出每句话的弦外之音。 (1)庞老爷！这两天您心里安顿了吧？庞老爷！这两天您心里安顿了吧？ _ _ (2)“天下太平了天下太平了”“”“谁敢改祖宗的章程谁敢改祖宗的章程，谁就掉脑袋！谁就掉脑袋！” _ _ (3)我早就知道！我早就知道！ _ _ (4)您聪明您聪明，二爷二爷，要不然您怎么发财呢！要不然您怎么发财呢！ _ _ 答案答案(1)秦仲义听出敌秦仲义听出敌意意，先是礼数周到喊一声先是礼数周到喊一声“庞老爷庞老爷”，继而假装关心继而假装关心 庞老爷的心情状态庞老爷的心情状态，表面是应酬和讨好表面是应酬和讨好，实则暗讽实则暗讽， “， “这两天这两天”背后是说你只是暂背后是说你只是暂

22、时安稳时安稳，前些日子你也有惶惶然的时候前些日子你也有惶惶然的时候，不要太得意不要太得意，高兴得太早。高兴得太早。 (2)庞太监自然听出其中含意庞太监自然听出其中含意，尤感不爽尤感不爽，开口谈国事开口谈国事，一个一个“那还用说吗那还用说吗” 表示应答和回击表示应答和回击， 派头十足派头十足， 以谭嗣同问斩一事炫以谭嗣同问斩一事炫耀保守派的胜利耀保守派的胜利， “， “天下太平了天下太平了” 意即我不仅是这两天安顿意即我不仅是这两天安顿，以后我都安顿。随后又提出警告以后我都安顿。随后又提出警告，开始放狠话开始放狠话，言外言外 之意是谁敢支持维新派之意是谁敢支持维新派，谭嗣同就是下场谭嗣同就是下场

23、，你秦仲义小心着点。你秦仲义小心着点。 (3)秦仲义接受了警告秦仲义接受了警告，但不服软但不服软，不畏惧不畏惧，意即你不用威胁我意即你不用威胁我，同时同时，一方一方 面是知道变法掉面是知道变法掉脑袋但还讲维新脑袋但还讲维新，表示他的坚定立场；另一方面是早就知道自上表示他的坚定立场；另一方面是早就知道自上 而下的变法长不了而下的变法长不了，还是认为实业救国才是良策还是认为实业救国才是良策，不吃庞太监的含沙射影不吃庞太监的含沙射影，让庞让庞 有点悻悻然有点悻悻然，因为变法的失败没影响秦仲义发财。因为变法的失败没影响秦仲义发财。 (4)第一回合不分伯仲第一回合不分伯仲，庞太监见警告无效庞太监见警告无

24、效，退一步寻求新的攻击点退一步寻求新的攻击点，以经济以经济 实力为借口发动进攻实力为借口发动进攻，意即你意即你不老老实实学聪明点不老老实实学聪明点，你那点财产怕是都不保你那点财产怕是都不保，以以 个人利益为恐吓点。个人利益为恐吓点。 理解、赏析戏剧语言的理解、赏析戏剧语言的“两角度两角度” 1抓住关键词抓住关键词，从表里两个角从表里两个角度理解戏剧语言度理解戏剧语言“片言百意片言百意”的特点的特点，除话的除话的 表面意思之外表面意思之外，还隐含着没有说出来的更深一层的意思还隐含着没有说出来的更深一层的意思，使人们有充分想象的余使人们有充分想象的余 地地，这就是这就是人们所说的潜台词。理解戏剧语

25、言人们所说的潜台词。理解戏剧语言，要体味话里之因、话中之话、话要体味话里之因、话中之话、话 外之意外之意，补充和丰富原台词的内容。补充和丰富原台词的内容。 2抓住个性化语言抓住个性化语言，个性化的语言是指符合人物性格、最能表现人物思想感个性化的语言是指符合人物性格、最能表现人物思想感 情本质的语言。好的台词情本质的语言。好的台词，读者能从中看出人物的神情举止、内心活动读者能从中看出人物的神情举止、内心活动，对塑造对塑造 人物有重要的作用。另外人物有重要的作用。另外，戏剧中人物的语言戏剧中人物的语言，特别是关键人物的关键台词特别是关键人物的关键台词，对对 戏剧的主旨也有一定的揭示作用戏剧的主旨也

26、有一定的揭示作用，不能忽略。不能忽略。 8作者为何在第一幕结尾处加上一句作者为何在第一幕结尾处加上一句“将！你完啦！将！你完啦！”？ _ _ 答案答案 这句话是作者有意加在结尾这句话是作者有意加在结尾，和和“大清国要完大清国要完”一句遥相呼应一句遥相呼应，振聋振聋 发聩发聩，形成阵阵回音形成阵阵回音，飘荡在茶馆的上空飘荡在茶馆的上空，一语三关一语三关，既是指棋局既是指棋局，又暗示受害又暗示受害 者的命运者的命运，还象征着腐朽的清王朝还象征着腐朽的清王朝，甚至是其他两幕甚至是其他两幕的隐形结尾的隐形结尾，也达到老舍也达到老舍“埋埋 葬三个旧时代葬三个旧时代”的创作目的。的创作目的。 任务四任务四

27、 把握戏剧主题把握戏剧主题 9 曹禺评价 茶馆 第一幕说：曹禺评价 茶馆 第一幕说： “这第一幕是古今中外剧作中罕见的第一幕。这第一幕是古今中外剧作中罕见的第一幕。 ” 你怎样理解这一评价？你怎样理解这一评价？ _ _ 答案答案 曹禺熟知古今中外的剧作曹禺熟知古今中外的剧作，所以他的这一评价有权威性。曹禺为什么所以他的这一评价有权威性。曹禺为什么 要特别说起茶馆第一幕呢？因为要特别说起茶馆第一幕呢？因为“写戏的人都知道写戏的人都知道，最难的是第一幕最难的是第一幕”。而。而 茶馆第一幕又是那样的不同凡响。老舍首先放弃了扭结核心戏剧事件的编剧茶馆第一幕又是那样的不同凡响。老舍首先放弃了扭结核心戏剧

28、事件的编剧 老规矩老规矩，不追求编织完整的情节故事不追求编织完整的情节故事，而是以刻画人物而是以刻画人物，广泛反映社会风貌为目广泛反映社会风貌为目 标标， “， “设法使每个角色设法使每个角色都说他们自己的事都说他们自己的事，可是又与时代发生关系可是又与时代发生关系” ， “” ， “无关紧要的无关紧要的 人物一律招之即来人物一律招之即来，挥之即去。挥之即去。 ”这样的编剧方法这样的编剧方法，是属于散文化的编剧法是属于散文化的编剧法，这在这在 老舍是个创举。那么茶馆第一幕要表现什么样的社会情状呢？老舍在谈茶老舍是个创举。那么茶馆第一幕要表现什么样的社会情状呢？老舍在谈茶 馆 一文中说：馆 一文

29、中说： “那时候的政治黑暗那时候的政治黑暗，国弱民贫国弱民贫，洋人侵略势力越来越大洋人侵略势力越来越大，洋货洋货 滚滚而来滚滚而来(包括大量鸦片烟包括大量鸦片烟)，弄得农村破产弄得农村破产，卖儿卖女。有些知识卖儿卖女。有些知识分子见此情形分子见此情形， 就想变变法就想变变法，改改良改改良，劝皇帝维新。也有的想办实业劝皇帝维新。也有的想办实业，富国裕民。可是富国裕民。可是，统治阶统治阶 级中的顽固派不肯改良、反把维新派的头脑杀了几个级中的顽固派不肯改良、反把维新派的头脑杀了几个，把改良的办法一概打倒。把改良的办法一概打倒。 戏中的第一幕戏中的第一幕，正说的是顽固派得势以后正说的是顽固派得势以后，

30、连太监都想娶老婆了连太监都想娶老婆了，而乡下人依然而乡下人依然 卖儿卖女卖儿卖女，特务们也更加厉害了特务们也更加厉害了，随便抓人问罪。随便抓人问罪。 ”老舍说的这些内容在戏里都得老舍说的这些内容在戏里都得 到了生动的表现。吃洋教的马五爷、庞太监都是属于到了生动的表现。吃洋教的马五爷、庞太监都是属于“招之即来招之即来，挥之即去挥之即去”的的 人物人物，但老舍对他们的形象刻画又是那样的入木三分。这就充分展现了老舍的语但老舍对他们的形象刻画又是那样的入木三分。这就充分展现了老舍的语 言艺术的能量。曹禺说茶馆第一幕戏按它的丰富内容而言言艺术的能量。曹禺说茶馆第一幕戏按它的丰富内容而言， “， “可以敷

31、行成几十可以敷行成几十 万字万字的文章的文章” ，” ，但第一幕除去舞但第一幕除去舞台指示和标点符号台指示和标点符号，老舍总共才用了三千一百零三老舍总共才用了三千一百零三 个字个字，而且光有台词的人物就有而且光有台词的人物就有 22 个之多。这样的舞台艺术景观的确是古今中外个之多。这样的舞台艺术景观的确是古今中外 剧作中罕见的。剧作中罕见的。 写法借鉴写法借鉴 1写作特色写作特色 个性化的语言描写个性化的语言描写 人物语言个性化是本剧的一大特色。戏剧中每一句台词都是人物的语言人物语言个性化是本剧的一大特色。戏剧中每一句台词都是人物的语言，表表 达人物的思想达人物的思想，显示人物的性格。老舍善于

32、根据人物的身份和性格显示人物的性格。老舍善于根据人物的身份和性格，选取符合他选取符合他 们心理的个性化们心理的个性化语言。王利发的语言谦恭、语言。王利发的语言谦恭、周到周到，与各种人物应酬反应机敏与各种人物应酬反应机敏，对对 答如流答如流，很能显示他茶馆掌柜的身份。常四爷的语言则豪爽耿直很能显示他茶馆掌柜的身份。常四爷的语言则豪爽耿直，带有闯荡多年带有闯荡多年 的侠气和饱经沧桑的沉重感。宋恩子、吴祥子的语言则狡猾奸诈、傲慢无理的侠气和饱经沧桑的沉重感。宋恩子、吴祥子的语言则狡猾奸诈、傲慢无理，具具 有老牌特务的特点。刘麻子、唐铁嘴则满嘴流气有老牌特务的特点。刘麻子、唐铁嘴则满嘴流气，是典型的地

33、痞无赖。出场的人是典型的地痞无赖。出场的人 物不论台词多少物不论台词多少，都写得活灵活现。都写得活灵活现。 2写法指导写法指导 个性化的语言描写个性化的语言描写“四符合四符合” 个性化的语言描写能够使我们通过个性化的语言描写能够使我们通过“闻其言闻其言”，而能而能“见其人见其人”。具体来。具体来说说， 人物语言个性化要做到人物语言个性化要做到“四个符合四个符合” ： (1)个性化语言要符合人物身份特点。 语言的个性化语言要符合人物身份特点。 语言的个性化取决于人物身份的多个性化取决于人物身份的多样性样性， 可以说可以说“一千个人有一千个不同的身份一千个人有一千个不同的身份”，把握了这其中的差别

34、把握了这其中的差别，才能塑造出个才能塑造出个 性化人物。性化人物。 (2)个性化语言要符合人物年龄特点。人因年龄不同语言也有差别。儿童天真个性化语言要符合人物年龄特点。人因年龄不同语言也有差别。儿童天真 而率性而率性，成人稳重而深刻成人稳重而深刻，老人慈祥而语重心长。老人慈祥而语重心长。 (3)个性化语言要符合人物性格特点。不同性格的人说出来的语言不尽相同。个性化语言要符合人物性格特点。不同性格的人说出来的语言不尽相同。 如性格乖戾的人如性格乖戾的人，说话往往尖刻；性格宽厚的人说话往往尖刻；性格宽厚的人，说话常常温和。说话常常温和。 (4)个性化语言要符合人物个人修养。读书人个性化语言要符合人

35、物个人修养。读书人，语言讲究文采；官员语言讲究文采；官员，注意政注意政 治修养；普通人治修养；普通人，语言通俗。语言通俗。 3迁移运用迁移运用 正在读高三的张钧博同学在新华书店购书时正在读高三的张钧博同学在新华书店购书时， 遇遇到了初中时的班主任李老师到了初中时的班主任李老师。 请写一段请写一段 200 字左右的师生对话字左右的师生对话，可有少量的神态、动作描写。可有少量的神态、动作描写。 要求：可以有合理的想象；运用语言描写要求：可以有合理的想象；运用语言描写，想象人物会说出什么样的话来；想象人物会说出什么样的话来； 用最少的语言表现人物。用最少的语言表现人物。 _ _ _ _ _ 【写作示

36、例】【写作示例】 张钧博发现李老师后张钧博发现李老师后，轻轻地喊了声：轻轻地喊了声：“李老师。李老师。”李老师李老师 抬起头抬起头，惊疑地看着面前这位十七八岁的小伙子。惊疑地看着面前这位十七八岁的小伙子。“我是张钧博呀我是张钧博呀，是您以前的是您以前的 学生。学生。”“”“张钧博张钧博你是那个捣蛋鬼呀？！你是那个捣蛋鬼呀？！”“”“对呀。对呀。”张钧博不好意思地笑张钧博不好意思地笑 了笑。了笑。“长这么高了长这么高了，都快认不出来了。都快认不出来了。”李老师上下仔细地打量着他：李老师上下仔细地打量着他：“今年今年 该是该是哦哦，今年要考大学了吧？今年要考大学了吧？” “” “是是啊！这不啊！这

37、不，我买参考书来了。我买参考书来了。 ” “” “高三学习高三学习 挺辛苦吧？挺辛苦吧？” “” “苦是苦苦是苦，但总得学啊但总得学啊，再不努力就迟了。再不努力就迟了。 ”张钧博调皮地说。张钧博调皮地说。 “不错不错， 小伙子小伙子，好好干好好干，考上大学别忘了告诉我一声。考上大学别忘了告诉我一声。 ”说着说着，李老师欣慰地笑了。李老师欣慰地笑了。 素材采撷素材采撷 1素材积累素材积累 茶馆是老舍先生的经典名剧茶馆是老舍先生的经典名剧，它通过众多浮雕似的人物展示它通过众多浮雕似的人物展示，反映了人反映了人 民与旧时代的冲突。其民与旧时代的冲突。其中的一个重要人物是常四爷。他自食其力中的一个重要

38、人物是常四爷。他自食其力，不愿受洋人欺不愿受洋人欺 侮侮，参加义和团运动。对腐败的清王朝不满参加义和团运动。对腐败的清王朝不满，因一句因一句“大清国要完大清国要完”而被抓而被抓，坐坐 了一年的监狱。他不讳言他的不满了一年的监狱。他不讳言他的不满，对抓过他的特务仍然很强硬。他的身上表对抓过他的特务仍然很强硬。他的身上表现现 出中国人不甘受奴役的反出中国人不甘受奴役的反抗情绪和爱国精神。抗情绪和爱国精神。 【应用角度】【应用角度】 “个人与国家个人与国家”“”“位卑未敢忘忧国位卑未敢忘忧国”“”“爱国是一种责爱国是一种责 任任”“”“国家兴亡国家兴亡，匹夫有责匹夫有责”等等 2素材应用素材应用 茶

39、馆中的常四爷茶馆中的常四爷，对腐败的对腐败的清王朝不满清王朝不满，因一句因一句“大清国要完大清国要完”而被抓而被抓， 受了一年的牢狱之灾。亡国之危受了一年的牢狱之灾。亡国之危，弱国民众的心灵压抑弱国民众的心灵压抑，激起了人们的悲怆。激起了人们的悲怆。 先贤语录先贤语录 宜未雨而绸缪宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。毋临渴而掘井。 (选自朱子家训选自朱子家训) 古文今译古文今译 凡事要先做准备凡事要先做准备，没到下雨的时候没到下雨的时候，要先把房子修补完善；不要要先把房子修补完善；不要 到了口渴的时候到了口渴的时候，才来掘井才来掘井。 知行启迪知行启迪 “凡事预则立凡事预则立，不预则废。不预则废。”要想把事情做成功要想把事情做成功，必须预先做好必须预先做好 准备；不要遇到事情再准备；不要遇到事情再“临时抱佛脚临时抱佛脚”；要有远见；要有远见，事事提早一步想好事事提早一步想好，只有这只有这 样样，事业、学业才能够成功。事业、学业才能够成功。