历史人教版七年级上第三单元测试题.docx

1、初中历史七年级上第三单元测试题初中历史七年级上第三单元测试题 一、单项选择题（每题一、单项选择题（每题 3 分，共分，共 75 分）分） 1 （3 分）“汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦。”这首诗描写的汉祖指的 是谁？（ ） A嬴政 B项羽 C刘邦 D刘彻 2 （3 分）新来的历史老师在自我介绍时说：“我的姓和中国历史上第一个统一的封建制国 家的名称一样。”请问新来的历史老师姓什么？（ ） A秦 B夏 C商 D周 3 （3 分）秦始皇时开凿的、连接我国长江水系和珠江水系的渠道是（ ） A郑国渠 B都江堰 C白渠 D灵渠 4 （3 分）我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家建立的

2、时间是（ ） A公元前 202 年 B公元后 221 年 C公元前 221 年 D公元前 209 年 5 （3 分）假如你生活在秦朝，你如果去逛街，那么你应该带哪种货币才行？（ ） A圆形方孔钱 B蚁鼻钱 C铲形币 D刀形币 6 （3 分）公元前 210 年，在辽东守卫长城的弟弟写了一封家书寄给南方家乡的兄长。他应 该用什么字书写呢？（ ） A金文 B甲骨文 C楷书 D小篆 7 （3 分）秦朝时建立的哪项制度开启了我国历代王朝地方行政的基本模式？（ ） A分封制 B禅让制 C郡县制 D世袭制 8 （3 分）秦始皇的下列措施，就其历史作用而言应该基本否定的是（ ） A推行郡县 B统一货币、度量衡

3、 C焚书坑儒 D统一文字 9 （3 分）看图，你认为该杰出的历史人物应该是谁？（ ） A赢政 B刘邦 C汉武帝刘彻 D项羽 10 （3 分）秦朝时期，王家四兄弟的情况下列说法有误的是（ ） A老大被征去修长城 B老二被征去与匈奴作战 C老三在家练小篆 D老四整日忙于发明编钟 11 （3 分）贾谊在过秦论一文中写道：“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马。”这 是由于下列哪一次军事行动造成的？（ ） A蒙恬率军出击匈奴 B卫青、霍去病出击匈奴 C窦宪率军出击匈奴 D窦固率军出击匈奴 12 （3 分）汉武帝时，为了解决诸侯王的问题，汉武帝采取了谁的建议？（ ） A主父偃 B董仲舒 C孔子 D张骞 1

4、3 （3 分）历史剧汉武大帝曾在中央电视台热播。汉武帝是位雄才大略的皇帝，那么， 下列哪项措施与他无关呢？（ ） A平定“七国之乱” B颁布“推恩令” C统一铸币权 D实行“罢黜百家，独尊儒术” 14 （3 分）秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族发展做出过巨人的贡献。但他们 在处理以下某一方面问题时态度截然相反，这个问题是（ ） A国家统一问题 B外族入侵问题 C中央集权问题 D儒家思想问题 15 （3 分）当罗马共和国执政官恺撒身穿丝绸长袍出现在罗马大剧院的时候，全场为之欢 呼，丝绸服饰一时成为欧洲上层社会的时尚。欧洲人能穿上中国丝绸制成的衣服最早应 在（ ） A秦朝 B汉朝 C唐朝

5、D明朝 16 （3 分）如图“汉并天下”瓦当的出土，进一步证明了（ ） A西汉建筑技术高超 B汉王朝的兴盛和统一 C西汉统一国家的愿望 D震慑少数民族的手段 17 （3 分）关于造纸术的发明的叙述，不正确的是（ ） A中国是世界上最早发明纸的国家 B西汉前期就从“积漂絮成絮片”中得到启示，发明了纸 C东汉时期，蔡伦改进了造纸术，发明了“蔡侯纸” D在秦始皇在位时期，纸的使用在我国已经相当普遍 18（3 分） 到河南南阳旅游， 一定要参观医圣祠 （如图） 你知道这是为了纪念谁吗？ （ ） A华佗 B扁鹊 C张仲景 D李时珍 19 （3 分）我国土生土长的宗教是（ ） A佛教 B道教 C伊斯兰教

6、D基督教 20 （3 分）被鲁迅称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚。”是哪一部作品？（ ） A 史记 B 资治通鉴 C 后汉书 D 伤寒杂病论 21（3 分）史记 是一部杰出的历史著作， 成为后世编写史书的典范。 主要是因为它 （ ） A歌颂了农民领袖斗争精神 B刻画了众多的历史人物形象 C是我国第一部纪传体通史 D又是一部文学著作 22 （3 分）华佗是东汉末年的名医，下面哪个选项是错误的？（ ） A发明麻沸散 B创编出“五禽戏” C擅长针灸、汤药治病，能实施外科手术 D写成伤寒杂病论 23 （3 分）丝绸之路从长安出发后，所经地点的先后顺序是（ ） 河西走廊 安息 今新疆境内 大秦。 A B

7、C D 24 （3 分）下列说法中，不正确的是（ ） A佛教于西汉末年传入我国 B道教于东汉时期在民间兴起 C 史记是中国第一部史书 D秦始皇陵兵马俑是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表 25 （3 分）有一位老中医善于养生之道，每天晨练时，他模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动 物的活动姿态。请问这套体操是古代哪位医学家创造的（ ） A扁鹊 B张仲景 C张衡 D华佗 二、综合分析（共二、综合分析（共 25 分）分） 26 （12 分）习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想，引起了相关国 家的强烈反响。阅读下列材料，回答问题。 材料一 如图所示 材料二 沿着这条道路， 中国的丝织品以及冶铁、

8、 凿井、 造纸等技术相继西传， 西方的皮毛、 汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西 方经济文化交流的桥梁。 摘自北师大版中国历史七年级上册 材料三 在今年的博鳌亚洲论坛上杨洁篪表示， 古代的丝绸之路是商贸之路， 而今天的丝绸 之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略实现中国与沿线国 家的共同发展。 摘自新华网 （1）结合所学知识，请将材料一中的丝绸之路路线中的 A、E 两处填写完整。 （2）材料二体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教传入我国是在何时？改进造纸术，促进 文化传播的关键人物是谁？ （3）综合上述材料，你认为古代丝绸之路在中外

9、交往中有何重要地位？今天中国重提丝绸 之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？（至少回答 2 点） 27 （13 分）阅读下列材料： 材料一： 偃说上日： “古者诸侯地不过百里， 强弱之形易制。 今诸侯或连城数十， 地方千里 愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍 自销弱矣。”于是，上从其计。 汉书 材料二：诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可 一而法度可明，民知所从矣。 董仲舒 请回答： （1）材料一中的“上指的是准？“上从其计”的具体做法是什么？ （2）材料二中董仲舒向皇帝提出了什么建议？这一建议是在什么情况下提

10、出的？起到什么 作用？ （3）“上”采取了这些措施后，出现了什么局面？ 初中历史七年级上第三单元测试题初中历史七年级上第三单元测试题 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单项选择题（每题一、单项选择题（每题 3 分，共分，共 75 分）分） 1 【解答】结合所学知识可知，这句话的含义是秦朝末年汉高祖刘邦，在家乡沛郡丰邑斩蛇 起义，趁着天命一跃龙门，手拿三尺宝剑，西进关中消灭残暴无道的秦朝，所以汉高祖 指的是刘邦。 答案：C。 2 【解答】中国历史上第一个统一的封建制国家是秦朝，据此可须这位历史老师姓秦。公元 前 230 年至公元前 221 年，秦王嬴政先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，

11、建立了我 国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家秦朝，定都咸阳。 答案：A。 3 【解答】秦始皇派兵统一了东南、岭南等地区，开发那里的经济，兴修了灵渠，沟通了长 江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件。 答案：D。 4 【解答】公元前 221 年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集 权的封建国家秦朝，我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家建立的时间是公 元前 221 年。 答案：C。 5 【解答】秦统一后，把圆形方孔钱作为统一使用的货币。观察图片 A 符合题意。因而秦 统一后，某商人要到广东沿海收购农产品，他应该带圆形方孔钱。 答案：A。 6

12、 【解答】结合所学知识可知，战国时期，各国文字差别很大，影响各地的经济文化交流， 秦灭六国后，统一文字，把小篆作为全国规范的文字，废除原来六国的文字，所以答案 选 D。 答案：D。 7 【解答】 结合所学知识可知， 秦始皇建立秦朝后， 为了适应新的统一形势， 加强封建统治， 在地方上推行郡县制，把全国分为 36 郡，郡下设县，郡县制开启了我国历代王朝地方行 政的基本模式，C 符合题意。 答案：C。 8 【解答】由题干中的“就其历史作用而言应该否定”可推断出焚书坑儒符合题意，焚书坑儒 不利于国家长治久安，不利于社会发展，摧残了中国文化，并且手法残忍、残暴。而 ABD 均加强了秦朝的巩固。 答案：

13、C。 9 【解答】根据题干的图片信息，结合所学知识可知，秦始皇嬴政统一天下，建立了我国历 史上第一个中央集权制度的封建王朝秦朝，对后世产生了深远的影响，题干图片人 物就是秦始皇嬴政。 答案：A。 10 【解答】春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”，反映了我国古代音乐发展的较高水平。在湖北 随县出土的钟鼓乐器中最为珍贵的是编钟。在秦朝之前已经发明了编钟，D 老四整日忙 于发明编钟符合题意。ABC 说法正确，不符合题意。 答案：D。 11 【解答】为了解除匈奴对西汉的威胁，公元前 119 年，汉武帝派大将卫青和霍去病出击 匈奴，获得大胜，经过漠北战役的打击，匈奴再也无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西 迁。“

14、却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马。”这是由于卫青、霍去病出击匈奴造成的。 答案：B。 12 【解答】 汉武帝统治时期，为了为了加强中央集权，他接受主父偃的建议， 颁布推恩令， 下令允许诸王将自己的封底分给子弟， 建立较小的侯国。 推恩令的颁布解决了王国问题。 答案：A。 13 【解答】结合所学知识可知，七国之乱是发生在汉景帝时期的一次诸侯国叛乱，被汉朝 平定，不属于汉武帝时期的事件，BCD 都是汉武帝为了大一统的局面采取的措施，因此 A 符合题意。 答案：A。 14 【解答】秦始皇为了加强思想控制，实行“焚书坑儒”；汉武帝在思想上是“罢黜百家，独 尊儒术”，可见二人在对待儒家思想问题时态度截

15、然相反。 答案：D。 15 【解答】张骞两次出使西域，沟通了汉朝与西域各国之间的联系，打通了中原通往西域 之路。在此基础上，形成了贯穿东西方的丝绸之路，促进了中国与中亚和欧洲之间的经 济和文化的交流。欧洲人能穿上中国丝绸制成的衣服最早就是在汉朝丝绸之路开通后。 答案：B。 16 【解答】秦朝被推翻后，项羽和刘邦之间展开了长达 4 年的争夺统治权的楚汉战争。经 过大小数十次战役的较量，最后于公元前 202 年，刘邦的汉军联合反项的力量，围困项 羽的楚军于垓下，项羽兵败援绝，自刎而死，刘邦取得胜利，建立汉朝。汉并天下瓦当， 就是为纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝而作。因而“汉并天下”瓦当的出土

16、进一 步证明了汉王朝的兴盛和统一。 答案：B。 17 【解答】西汉前期，人们从“积飘絮成絮片”中得到启示，发明了纸。西汉时能够用丝絮 和麻造纸。 东汉蔡伦改造纸术、 用树皮、 麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸，人称“蔡 侯纸”，造纸术的发明和改进，是书写材料的一次伟大变革。是我国古代影响世界的四大 发明之一。中国的造纸术逐渐传播到世界各地，促进了文化的交流和教育的普及。造纸 术加速了世界文明的进程，为人类文化发展作出了贡献。 答案：D。 18 【解答】东汉末年，张仲景收集了许多民间药方，写成了伤寒杂病论 ，全面阐述了中 医理论和治病原则，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。医圣祠是为

17、了纪念 张仲景。 答案：C。 19 【解答】根据所学可知，道教是我国土生土长的宗教，东汉时期，道教在民间兴起，尊 老子为教主，主张修身养性，以求得道成仙。 答案：B。 20 【解答】根据“史家之绝唱，无韵之离骚”的信息，结合所学知识可知，“史家之绝唱，无 韵之离骚”是鲁迅评价史记的话，“史家之绝唱”是评价史记的史学价值，说它是 历史著作中的“绝唱”；“无韵之离骚”是评价史记的文学价值，说它可以和屈原的离 骚媲美，所以答案选 A。 答案：A。 21 【解答】 史记最初称为太史公书 ，或太史公记 太史记 ，作者是西汉时期的 司马迁。全书记载了从黄帝到汉武帝 3000 多年的历史， 史记是中国历史上

18、第一部纪 传体通史，开创了史书的纪传体体例，因而成为后世编写史书的典范。 答案：C。 22 【解答】结合所学知识可知，华佗是东汉末医学家，他发明麻沸散、创编出“五禽戏”， 而且擅长针灸、汤药治病，能实施外科手术，被后人称为“外科圣手”、“外科鼻祖”，ABC 都是华佗的成就；写成伤寒杂病论的是张仲景，所以答案选 D。 答案：D。 23 【解答】张骞两次出使西域，沟通了汉朝与西域各国之间的联系，打通了中原通往西域 之路。在此基础上，形成了贯穿东西方的丝绸之路，促进了中国与中亚和欧洲之间的经 济和文化的交流。丝绸之路的路线为：长安河西走廊今新疆地区西亚（安息）欧 洲（大秦） 。 答案：C。 24 【

19、解答】根据所学知识可知： 史记是我国历史上第一部纪传体通史，作者司马迁，记 述了从黄帝到汉武帝时期的史事，不是我国历史上第一部史书。 答案：C。 25 【解答】华佗是东汉著名医学家。精通内、外、妇、儿、针灸各科，尤其擅长外科手术， 制成全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举。华佗重视疾病的预防，他模仿虎、 鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创造了“五禽戏”，用以锻炼身体。 答案：D。 二、综合分析（共二、综合分析（共 25 分）分） 26 【解答】 （1）仔细观察图片并结合所学知识可知，材料一中的丝绸之路路线中的 A 是长 安，是丝绸之路的出发点、E 是欧洲（大秦） ，是丝绸之路的终点。

20、 （2）据材料“着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮 毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。丝绸之路成为东 西方经济文化交流的桥梁”可知，材料二体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教传入我国 是在西汉丝绸之路开通后，根据所学知识可知，改进造纸术，促进文化传播的关键人物 是蔡伦， （3）据材料“着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮 毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。丝绸之路成为东 西方经济文化交流的桥梁”可知，古代丝绸之路在中外交往中的地位，丝绸之路是沟通中 西交通的陆上要道或东西方经

21、济文化交流的桥梁；今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之 路经济带”有利于实现中国与沿线国家间的合作共赢（互利共赢） ，共同发展；有利于促 进东西方经济文化的交流。 故答案为： （1）A：长安； E：欧洲（大秦） 。 （2）西汉末年（西汉） ；蔡伦。 （3）重要地位：沟通中西交通的陆上要道或东西方经济文化交流的桥梁；现实价值：实 现中国与沿线国家间的合作共赢 （互利共赢） ； 共同发展； 促进东西方经济文化的交流。 （两点即可） 27 【解答】 （1）结合所学知识可知，为了加强中央集权，汉武帝接受主父偃的建议，颁布 推恩令，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，并一次削去当时半数 的侯

22、国。所以材料一中的“上指的是汉武帝。“上从其计”的具体做法是：下令允许诸王将 自己的封地也分给子弟，建立较小的侯国，并一次削去当时半数的侯国。 （2）结合所学知识可知，西汉初年，诸子百家的各派人物活跃。诸王门下聚集许多宾客， 常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利，为了改变这种不利局面，汉武帝 接纳董仲舒提出的罢黜百家，独尊儒术，把儒家思想作为正统的封建思想，这样有利于 实现思想上的大一统。 （3）结合所学知识可知，汉武帝在政治、经济、军事和思想上采取了额一系列的加强中央 集权的措施，实现了大一统，西汉进入鼎盛时期。 故答案为： （1）“上”指汉武帝；具体做法：下令允许诸王将自己的封地也分给子弟， 建立较小的侯国， 并一次削去当时半数的侯国。 （2）罢黜百家，独尊儒术；背景：西汉初年，诸子百家的名派人物活跃。诸王门下聚集许 多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利；作用：有利于实现思想 上的大一统。 （3）在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，西汉进入鼎盛时期。