历史部编版9年级上册同步教案第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起.docx
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1、1 - 第第 21 课课 马克思主义的诞生和国际工人运马克思主义的诞生和国际工人运 动的兴起动的兴起 第一课时 教学目标教学目标 【知识与能力】 马克思主义诞生的时间、标 志及影响,能用主要史实说出马克思、恩格斯的革命活动。 【过程与方法】 了解马克思主义诞生对国际工人运动的影响。 【情感态度价值观】 学习马克思、恩格斯的革命精神,培养学生爱国情操,坚定共产主义 的理想信念。 教学重难点教学重难点 【教学重点】 共产党宣言的内容、意义 【教学难点】 马克思主义的诞生对工人运动的影响 教学过程教学过程 一、导入新课: 工业革命改变了世界面貌, 产生了新的社会矛盾, 马克思主义就是在这种情况下产生
2、的。 它对当时的工人运动起了什么作用?本课讲述这些内容 二、讲授新课: (一)马克思与恩格斯 1.1818 年 5 月 5 日,卡尔马克思生于德国特利尔市。 马克思(18181883) 特利尔市 17 岁在中学毕业时的一篇论文认为:“择业的目标是为了人类的幸福和我们自身的完 美” 博士毕业后,开始从事政治活动。 - 2 - 马克思创办莱茵报 2、政治活动: 马克思在莱茵报上发表文章,抨击普鲁士政府禁锢出版自由。 马克思根据 1841 年第六届莱茵省议会会议记录,于次年 10 月写下关于林木盗窃法 的辩论一文,谴责立法机关偏袒林木所有者的利益,剥夺贫民捡拾枯枝等习惯权利,系统 地提出了自己的森林
3、立法观。 对于莱茵报所发表的观点,普鲁士政府非常气愤, 他们立刻派人查封了 莱茵报 , 迫使它停止印刷。马克思一气之下,辞去了报纸的主编职务。马克思对自己的所作所为毫不 后悔,相反,他更认清了政府的丑恶。他在寻找时机,继续对政府作坚决抗争。 1820 年 11 月 28 日,恩格斯出生于德意志莱茵省工业城市巴门市(今伍珀塔尔市) 。 少年时就学于巴门市立学校,1834 年转入爱北斐特理科中学。 父亲老弗里德里希是工 厂主, 1837 年 9 月其父坚持要他辍学经商(恩格斯当时正在读中学) 。1 年后到不来梅一家商 行当办事员。 当时德国正面临民族统一和民主革命的任务, 恩格斯被民主主义的政治思
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