道德与法治部编版七年级上册同步教案第8课 敬畏生命.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《道德与法治部编版七年级上册同步教案第8课 敬畏生命.docx》由用户(永遠守護你)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 道德与法治部编版七年级上册同步教案第8课 敬畏生命 道德 法治 部编版七 年级 上册 同步 教案 敬畏 生命 下载 _七年级上册_统编/部编版_道德与法治_初中
- 资源描述:
-
1、1 - 第八课第八课 探问生命探问生命 第 2 课时 敬畏生命 教学目标教学目标 【知识与能力】 懂得生命是崇高的、神圣的,生命价值高于一切。 【过程与方法】 能够以恰当的方式珍爱他人的生命,学会善待身边的人。 【情感态度价值观】 认识到生命价值高于一切,培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感。 教学重难点教学重难点 【教学重点】 生命至上。 【教学难点】 正确处理生命问题,学会关爱他人。 教学过程教学过程 一、导入新课 1.展示汶川地震救援图片 2.想一想:人民解放军为什么要不惜代价抢救生命? 3.观看视频512 汶川特大地震纪实 ,感悟生命至上。 二、新课讲授 目标导学一:生命至上 1.生命是脆
2、弱的,也是坚强的 材料一 还记得 1998 年洪灾中抱树获救的小江珊吗?1998 年盛夏,长江发 生百年一遇大洪水。8 月 1 日晚,咸宁市嘉鱼县簰洲湾江段发生溃堤险情,年仅 7 岁的小江珊被洪水冲到一棵大树上。9 小时后,一艘冲锋舟靠了过去,一名武 警战士伸出大手,想要将小女孩抱上冲锋舟,但因为小女孩在树上抱了很久, 身体僵硬,已经与树抱死,战士第一次抓她时,只是把小女孩的裤子抓下来, 冲锋舟第二次掠过时, 战士再用双手使劲才把小女孩拉下树来。 九八抗洪中的这一震撼感人 镜头,早已在亿万人脑海中定格。 (1)小江珊为什么能坚持 9 个小时,等待救援人员? 材料二 汶川地震十年猪坚强依然坚强:
3、洗香波 吃细粮 它姓“猪”名“坚强” ,是全国最著名的明星猪。十年前的 512 汶川 地震,它被掩埋地下 36 天却奇迹存活,从此开启了它传奇般的“猪生” 。十 年过去,很多人已经将它淡忘,甚至怀疑它已经离世,但这头相当于人类 88 - 2 - 岁的耄耋老猪依然坚强的活着。 (1)想一想“猪坚强”是猪,为什么能被掩埋地下 36 天却奇迹存活? 教师总结:当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束我 们会感受到生命是脆弱的、艰难的;当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼 搏,为悼念生命而默哀我们又会体味到生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣 的。 2.生命价值高
展开阅读全文