道德与法治部编版七年级上册同步教案第10课 活出生命的精彩.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《道德与法治部编版七年级上册同步教案第10课 活出生命的精彩.docx》由用户(永遠守護你)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 道德与法治部编版七年级上册同步教案第10课 活出生命的精彩 道德 法治 部编版七 年级 上册 同步 教案 10 生命 精彩 下载 _七年级上册_统编/部编版_道德与法治_初中
- 资源描述:
-
1、1 - 第十课第十课 绽放生命之花绽放生命之花 第 2 课时 活出生命的精彩 教学目标教学目标 【知识与能力】 理解不同的人对待生活和生命的态度不同, 生命的意义也不同; 懂得生命的意义来自对生活 的付出,来自与他人的分担和分享,懂得平凡的生命也能创造伟大。 【过程与方法】 初步形成在平凡的生活中活出生命的精彩,能够理解生命意义的内涵。 【情感态度价值观】 让生命得到滋养,不断充盈自己的生命。关注自身的发展,关切他人的生命。甘于生命的平 凡,也乐于创造生命的伟大。 教学重难点教学重难点 【教学重点】 了解生命的意义与价值,体验生命的可贵之处。 【教学难点】 引导学生懂得生命需要相互关爱的重要性
2、。 教学过程教学过程 一、导入新课 她是一名普通的舞蹈老师,曾有一份热爱的工作和一个美满的家庭,一场大地震,夺去 了她深爱的女儿和跳舞的双腿, 她经受了一般人不能承受的挫折, 重新站上人生精彩的舞台, 她就是廖智。 在地震中失去双腿却依然坚强起舞的“最美舞者”廖智老师讲述了自己对梦想 的坚持,她在地震中失去了孩子和双腿,痛苦不已,却为了重新起舞、顽强生活的梦想,忍 耐身心疼痛,十天学会穿假肢站立行走,一个月后重新开始跳舞。 (1)如果廖智活下来了,却在悲痛中无法自拔,她将会变得怎样? (2)廖智的故事告诉我们应该怎样活出生命的精彩? 二、新课讲授 目标导学一:贫乏与充盈 1.对待生活的不同态度
3、,会影响生命的质量 猎人、猎狗和兔子的故事 一天猎人带着猎狗去打猎,猎人击中一只兔子的后腿,受伤的兔子开始拼命地奔跑,猎 狗在猎人的指示下飞奔着去追赶兔子,可是追着追着,兔子跑不见了,猎狗只好悻悻地回到 猎人身边。猎人开始骂猎狗了:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不 服气地回道:“我尽力而为了呀!”话说兔子带伤跑回洞里,它的兄弟们都围过来惊讶地问 它:“那只猎狗很凶呀!你又带了伤,怎么跑过它的?”“它尽力而为,我是全力以赴呀! 它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不全力地跑,就没命了呀!” 人本来是有很多潜能的,但是我们往往会对自己或对别人找借口:“管它呢,我们已尽 力而为了。”
4、事实上尽力而为是远远不够的,尤其是现在这个竞争激烈的年代。常常问问自 己, 我今天是尽力而为的猎狗, 还是全力以赴的兔子呢?你对自己的学习是尽力而为还是全 力以赴呢? - 2 - (1)猎狗和兔子的态度为什么不一样?你觉得谁的做法值得学习?为什么? 教师总结:人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。 2.寒假快到了,你想怎么过呢? 生 A:每天都睡到中午才起来。 生 B:每天都通宵打游戏。 这类同学把自己封闭起来,不去感受生活中的美好。这样的生命是贫乏的。 生 C:寒假干些什么呢?在犹豫不决中,寒假已经过去了 这类同学缺乏生活目标,无所事事。这样的生命也是贫乏的。 教师总结:生命是一个逐渐丰
5、富的过程。热爱学习、乐于实践,在探索中扩展生活的阅 历、让生命充满色彩与活力。 敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,生命中的道德体验就会 不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养,一点点充盈起来。 目标导学二:冷漠与关切 1.生命拒绝冷漠 (一)生命拒绝冷漠 35 岁女子地铁口晕倒死亡 50 分钟无人急救:2014 年,深圳 IBM 公司一名年仅 35 岁 的女项目经理梁娅突然倒在了深圳地铁站出口的台阶上, 有 7 位市民从旁边经过, 有的看了 看就走了。 一直无人救援, 事发近 50 分钟后, 被赶去现场的 120 急救人员认定为已经死亡。 50 分钟的
展开阅读全文