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类型北师大版六年级下册数学 2.1比例的认识PPT课件(公开课004).ppt

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:103359
  • 上传时间:2019-04-09
  • 格式:PPT
  • 页数:13
  • 大小:1.26MB
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    资源描述:

    1、,比例的认识,找一找人体中的奥秘,1.人的身高与双臂平伸长度的比大约是1:1 2.人的身高与胸围长度的比大约是2:1 3.人的脚长与身高长度的比大约是1:7,仔细观察图片,这些照片中那些像,那些不像?,比相等的两张图片像,比不相等的两张图片不像,图D和A两张图片,长与长,宽与宽的比相等, 12:6=8:4,所以就像,图A长与宽的比是6:4,图B长与宽的比是3:2,6:4=3:2,所以也像,例题讲解,像这样表示两个比相等的式子,我们把它叫做比例。,12:68:4,6:43:2,因为两个比是相等的,所以调制的蜂蜜水A和蜂蜜水B一样甜,3:215:10,2:103:15,2:310:15,右表是调制

    2、蜂蜜水时蜂蜜和水的配比情况,根据比例的意义,你能写出比例吗?(写一写,与同伴交流。),10:215:3,比和比例的区别与联系:,表示两个比相等的式子,两个数相除,有4个项:两个外项,两个内项 等号连接两个比(=),有2个项: 前项和后项,比例是由比组成的,哪几组的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。,可以 15:18=30:36,不可以,不可以,可以,小试身手,在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。,观察下面的比例 ,你有什么发现?,习题巩固,12:4 0.03:0.06 18:12 1 0.4:0.8 30:20,:,2、连一连。,你学到了什么?,课堂小结,想一想: 判断两个比能否组成比例有几种方法?,1、比例的意义,看两个比是否相等 2、比例的基本性质,内项积是否等于外项积,

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