八年级上册道德与法治部编版同步课件4.2以礼待人.pptx
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- 年级 上册 道德 法治 部编版 同步 课件 4.2 待人 下载 _八年级上册_统编/部编版_道德与法治_初中
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1、第二单元 第四课第四课 社会生活讲道德社会生活讲道德 第二框 以礼待人 一、待人礼为先礼 1.1.礼的含义及主要表现礼的含义及主要表现 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等 良好品质,社会生活中,良好品质,社会生活中,礼礼主要表现在主要表现在语语 言文明、仪表端庄、举止文明言文明、仪表端庄、举止文明等方面。等方面。 女大学生求职女大学生求职:有一个女大学生去求职,:有一个女大学生去求职, 因她条件不错,公司的人事主管表示可以录用。因她条件不错,公司的人事主管表示可以录用。 这个女大学生一时兴奋,吃了一块口香糖,顺这个女大学生一时兴奋,吃了一块口香糖,顺 手将
2、纸皮扔到了桌上,结果她没被录用。听到手将纸皮扔到了桌上,结果她没被录用。听到 这话,女大学生哭了,顺手又将擦泪的纸巾扔这话,女大学生哭了,顺手又将擦泪的纸巾扔 到了地板上,主管将其捡起放回纸篓。到了地板上,主管将其捡起放回纸篓。 文明有礼是一个人立身处世的前提。 高空抛物高空抛物 宠物随地大小便宠物随地大小便 消防通消防通 道,堆道,堆 放杂物放杂物 不爱护社区公共设施不爱护社区公共设施 乱扔垃乱扔垃 圾,随圾,随 地吐痰地吐痰 小区不文明行为 不文明有礼不利亍促进社会和谐 不文明有礼损害会现国家形象 不文明有礼损害会现国家形象 荀子中说:人无礼则不生,事无礼则 不成,国家无礼则不宁。 意思:
3、意思:人不懂得为礼人不懂得为礼 就不能生存,做事情就不能生存,做事情 不讲究礼就不会成功不讲究礼就不会成功 , 国家没有礼就不能安国家没有礼就不能安 宁。宁。 2.2.文明有礼的重要性有哪些文明有礼的重要性有哪些 (1 1)文明有礼是一)文明有礼是一个人个人立身处世的前提。立身处世的前提。 (2 2)文明有礼促进)文明有礼促进社会社会和谐。和谐。 (3 3)文明有礼体现)文明有礼体现国家国家形象。形象。 语言文明 容貌整洁。容貌整洁。 服装整洁、美观、大方。服装整洁、美观、大方。 举止举止规范。规范。 1 1 2 2 3 3 仪表整洁仪表整洁 做文明有礼的人需要在社会生活中 不断学习、观察、思考和践行。 二、做文明有礼的人 如何做一个文明有礼的人如何做一个文明有礼的人 (1 1)做文明有礼的人,要)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。态度谦和,用语文明。 (2 2)做文明有礼的人,要)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄仪表整洁、举止端庄。 (3 3)做文明有礼的人,需要在在社会生活中)做文明有礼的人,需要在在社会生活中不断不断 学习、观察、思考和践行。学习、观察、思考和践行。 课堂小结课堂小结 待人礼 为先 做文明 有礼的 人 礼的含义及主要表现 文明有礼的重要性 要态度谦和,用语文明 要仪表整洁、丼止端庄 需要在社会生活中不断学 习、观察、思考和践行 以 礼 待 人
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