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类型北师大版六年级下册数学 总复习-正比例与反比例PPT课件(公开课002).ppt

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:103343
  • 上传时间:2019-04-09
  • 格式:PPT
  • 页数:17
  • 大小:1.32MB
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    1、北师大六年下总复习,正比例和反比例,回顾与交流,比,比例,正比例,反比例,比,比例尺,比,比例,意义,各部分名称,基本性质,两个数相除又叫做两 个数的比。,表示两个比相等的式子 叫做比例。,数,比,0.9 0.6 1.5,前项,后项,比值,5 6 20 24,内项,外项,比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数(0除外),比值不变。,0.9 0.6 9( ) 3( ),6,2,在比例里,两个内项的 积等于两个外项的积。,56 2024,( )( )( )( ),6,20,5,24,比和分数、除法有什么联系?,比,分数,除法,前项,分子,被除数,(比号),(除号),后项,分母,除数,比值,分数

    2、值,商,1. 6的4个因数组成的比例是( )。 2. 3:4=6:8,如果第一个比的前项加3,那么第二个比的前项应该加( )才能使等式成立。 3. 如果2a=6b?,则a:b=( )?。 4. 把1/6 1/4 12、18组成两个不同的比例是( ),试一试:,2.写出比例,并求出未知数。,图上距离:实际距离比例尺,一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。,表示图上距离是实际距离的 。,也表示实际距离是图上距离的100000000倍。,还可以说图上1厘米的距离表示实际距离100000000厘米,也就是1000千米。,比例尺1:100000000,比例尺 1、一张精密仪器的图纸,用8厘

    3、米的线段表示实际的10毫米长,这幅图的比例尺是( )。 2、在比例尺是1:2000的地图上,6厘米长的线段代表实际距离( )米。 3、玉佛寺到千山的实际距离是8千米,在一幅比例尺是1:100000的地图上的图上距离是( )厘米。,什么是正比例? 什么是反比例? 两者之间有什么联系和区别,回顾与交流二,都有一个不变量;两个变量,一种量随着另一种量变化。,三、正比例和反比例的相同点和不同点:,正比例图像是一条 直线。,反比例图像是一条 曲线。,练习与提高:,1、根据不中数据判断相关联的量是否成比例,成什么比例。,判断下列各题(对的打“”错的打“X”),(1)圆的周长与直径成正比例 ( ) 圆的周长

    4、直径 (2)圆锥体的体积一定,它的底面积与高 成反比例。 ( ) 圆锥体的体积 底面积高 (3)圆柱体的侧面积一定,它的底面周长与高成反比例。 ( ) 圆柱体的侧面积底面周长高 (4)y=8X,则y和X成反比例。 ( ) yX=8,综合训练,1.24:4的比值是6,化成最简整数比也是6. ( ) 2.单价一定,数量和总价成反比例。 ( ) 3.因为5a=4b,所以a:b=5:4。 ( ) 4.同一个圆,它的半径和周长成正比例关系( ) 5.同一个圆,它的半径和面积成正比例关系( ) 6.25克糖溶于100克水中,糖与糖水的比是1:4。( ) 7.一种零件长5毫米,画在图纸上长10厘米,这幅图纸的比例尺是1:20。 ( ),一辆货车从甲地开往乙地,每小时行56千米,5小时到达。返回时满载货物,每小时速度比原来慢6千米,需要几小时才能回到甲地?,用比例的知识解答,谈谈你的收获,

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