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类型北师大版六年级下册数学 总复习-数的运算PPT课件(公开课005).ppt

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:103339
  • 上传时间:2019-04-09
  • 格式:PPT
  • 页数:13
  • 大小:1.65MB
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    资源描述:

    1、总复习运算律,八堡寄宿制小学 樊艳峰,运算律,教学目标,1.探索和理解运算律,并能够用字母表 示出来。 2.能根据具体情境选择算法,发展思维 的灵活性。 3.养成积极主动的思维习惯和灵活处理运算问题的能力。,教学重难点,重点:能运用运算律进行一些简便运算。 难点:能根据具体情况,选择算法。,小心谨慎找朋友,25 8,53 2,72 47,102 28,125 4,凑整,计算简便,499+37+501,25784,125(80+8),10168,观察下面算式,说说怎样计算可以又快又准确,72341025,29052,用字母表示出我们学过的运算律,加法交换律:ab=ba 加法结合律:(ab) c=

    2、a (b c) 乘法交换律:ab = b c 乘法结合律:(ab) c=a(b c) 乘法分配律:(a + b) c=a c + b c 减法性质:a-b-c=a-c-b=a-(b c) 除法性质:a b c=a c b=a (b c),自学探究,以小组为单位编整数题目,比一比哪个组的题目有创意,有价值,并说说用到了哪些运算律。,整数运算律在分数、小数运算中仍然 成立。,知识拓展,9632.413.227.4,4.6,1.825+187.5,5.4,52.7101,知识拓展,甲乙两个工程队合修一条路,甲队每天修70米,乙队每天修85米,11天正好修完。甲队比乙队一共少修多少米?,方法一:85117011=165(米),方法二:(8570)11=165(米),(ab)c = a cb c,课堂总结,通过这节课的复习大家又有什么新的收获呢?,作业,课本79页巩固与应用第2题。,

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