北师大版六年级下册数学 2.1比例的认识PPT课件(公开课007).ppt
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1、比例的认识,六年级数学下册,A,C,6,4,D,E,3,2,12,8,2,4,8,比和比例有什么区别?,两个数相除又叫作两个数的比,两个比相等的式子叫作比例,由两项组成,分别叫作比的前项和后项,由四项组成,两端的两项叫作比例的外项,中间的两项叫作比例的内项,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,判断: 1、有两个比组成的式子叫做比例。 ( ) 2、如果两个比可以组成比例,那么这两个比 的比值一定相等。 ( ) 3、如果a8=b5(ab都不为0)那么a:b=5:8 ( ) 4、0.10.3与26能组成比例。 ( ) 5、组成比例的两个比一
2、定是最简的整数比。( ),学以致用 举一反三,下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。,(1) 69 和 912 (2) 和 64,用右图中的 4 个数据可以组成多少个比例?,31.542,1.5324,4321.5,341.52,根据3:9=6:18,回答: (1)如果把外项18减去6,内项怎么变化,比例仍然成立? (2)如果内项6乘2,内项9换成哪个数此比例仍然成立?,写出比值是5的两个比,并组成比例。,开放练习,将拳头翻滚一周,它的长度 与脚的长度的比大约是11,人体中有趣的比,人的身高与双臂平伸长度 的比大约也是11,人体中有趣的比,人的身高与胸围长度的比大约是21,人体中有趣的比,人的脚长与身高长度的比大约是17,人体中有趣的比,某罪犯作案后逃离现场,只留下一只长25厘米的脚印。已知脚的长度与人体身高之比是1:7,你能推测罪犯身高大约是多少吗?,课外思考,今天这节课你有什么收获?,回顾总结 畅谈收获,下 课,
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