北师大版六年级下册数学 总复习-可能性PPT课件(公开课004).ppt
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1、北师大版六年级下册数学总复习,可能性,猜一猜:如果在袋子里一共摸40次,摸出哪种颜色球的次数会多一些呢?,活动一:,可能性的概念:,可能性是指事物发生的概率。是包含在事物之中并预示着实物发展趋势的量化指标。,活动二:,数学中的可能性:,必然事件:,1。即一定会发生的事件。如:今天是星期四,明天一定是星期五。,不确定事件:,分数。即在主观或客观条件下都不能确定是否会发生的事件,常用“不一定”、“经常”、“可能”、“偶尔”等词语来描述。如:今天下雨,明天不一定也要下雨。,不可能事件:,0 。即在逻辑思维下不会发生的事件。如:太阳不可能从西边升起。,1、说说上面每种情况下所有可能的结果。 2、图1中
2、,摸出每种颜色的球的可能性是多少? 3、图3中,转盘停止后,指针落在哪种颜色区域的可能性大?,活动三:,练习一:”一定”、“可能”、“不可能”,应填哪一个? (1)玻璃杯从很高的地方落在水泥地上,玻璃杯( )会破碎。 (2)公鸡( )会下蛋。 (3)在深圳,一年四季都( )下雪。 (4)没有水,鱼( )存活。 (5)时间永远( )停止。 (6)秋天,果树上( )结着果实。,加深巩固 学以致用,及时练习,指针转动后,停在红色区域的可能性是几分之几?停在黄色或蓝色区域呢?,红色:,黄色:,蓝色:,及时练习,1、把牌洗一下反扣在桌上,从中任意摸一张,摸到红桃A的可能性是几分之几?摸到其他牌的可能性呢
3、?,2、从这6张牌中任意摸一张,摸到红桃的可能性是几分之几?,3、这6张牌中,“3”有几张?任意摸一张,摸到“3”的可能性是多少?,桌子上摆着9张卡片,分别写着1-9各数。如果摸到单数小明赢,如果摸到双数小红赢。 (1)这个游戏公平吗? (2)小红一定会输吗? (3)你能设计一个公平的规则吗?,判断一个游戏规则是否的公平,看每种情况出现的可能性是否相等。相等,游戏规则公平;不相等,游戏规则不公平。,拓展研究,及时练习,甲、乙两人玩抽牌游戏(9张牌上分别标有2,3,4,5,6,7,8,9,10),约定任抽一张,若抽出的数小于5,则甲胜,若抽出的数大于5,则乙胜。 (1)这样的约定公平吗? (2)如果让你选择,你愿意是甲,还是乙? (3)你能设计一个公平性的规则吗?,及时练习,设计一个转盘,使转到3的可能性是1/4. 你能设计出几种?,1,2,3,4,1,1,2,2,3,3,4,4,及时练习,这节课你学到了什么?有什么收获?,总结回顾,
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