作文指导:扬州市高三语文适应性训练作文深度解析及评分细则.docx
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1、作文指导作文指导:扬州市高三语文适应性训练作文扬州市高三语文适应性训练作文深度解析及深度解析及评分细则评分细则 一、试题回放 23.阅读下面的材料,根据要求写作。 2020 年国庆档热门电影一点就到家讲述了三个年轻人回乡创业的故事,他们从大城 市回到家乡云南古寨,合伙干电商,实现了改变家乡的梦想。近日,四川甘孜藏族小伙丁真 意外在网络上走红,却放弃了娱乐公司的包装,“留守”家乡,白岩松评价说:他干净的笑 容让更多人关注了他的家乡。 在“家乡文化生活”的学习活动中,班级计划举行“青年在家乡建设中的使命”为主题 的讨论会,请围绕以上材料,结合你的感受和思考,写一篇发言稿。 要求:结合材料,选好角度
2、,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭; 不得泄露个人信息;不少于 800 字。 二、命题依据: 1. 形式上,根据新高考写作的可能性选择考查类型; 2. 内容上,关注新教材、关注时代热点、关注人文话题、关注学生的真实感受和思考。 三、发言稿的写作要求 发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况 而事先准备好的文稿。 写发言稿和演讲稿相似,但发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严 格,可以根据会议的内容、感想、需要等情况而有所区别。 写发言稿时,要注意以下四点: 1.格式规范。有题目、称呼、问候语、正文、结束语等部分; 2.观点鲜明。
3、重点突出、态度明确; 3.条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题,每一方面问题都要有条有理; 4.语言简明。发言要直接面向听众,简洁明快,不要啰嗦。 四、审题立意 本次作文题由两则材料组成。两则材料都通过具体的事例说明个人在家乡发展中的作用: 前者来自电影素材, 后者来自现实生活; 前者是群体形象, 后者是单个形象; 前者突出结果, 后者显示影响 材料都指向“青年在家乡建设中的使命”这个主题,这个主题既是教材中的一个重要人 文主题,也是当下中国社会关注的热点。 五、判分建议 基本符合发言稿的格式要求,且对“青年在家乡建设中的使命”有积极的人生态度,即 可认为审题准确,为四类卷基本条件。能清楚地表
4、达自己观点且语言简洁明快的,即认为符 合三类卷基本要求。有合理的说理分析且条理清楚,即认为符合二类卷基本要求。有新颖、 深刻的理解,即可认为符合一类卷基本要求。非发言稿写作或价值观不当的,视为五类卷。 与材料无关、文体混乱且思想低俗的视为六类卷。 六、注意事项 错别字每个扣 1 分(重复不计),满 5 分为止;每少 50 字扣 1 分;不足 300 字,不超 过 20 分;默写优秀作文的,不超过默写优秀作文的,不超过 1515 分;抄写试卷的阅读材料,不超过分;抄写试卷的阅读材料,不超过 1010 分;分;没 有题目扣 2 分;文体不清 30 分以下。一类卷 6054 分、二类卷 5348 分
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