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类型写作指导:”情境式”作文不能漠视“情境”.docx

  • 上传人(卖家):春光无限好
  • 文档编号:1033014
  • 上传时间:2021-01-19
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    关 键  词:
    写作 指导 情境 作文 不能 漠视 下载 _高考作文_高考专区_语文_高中
    资源描述:

    1、写作指导:”情境式”作文不能漠视“情境” “情境式”写作是近年高考作文必考的一种形式。所谓写作情境,就是命题者专 门为某道作文题目设置的具体写作背景。其特征是,命题者根据命题内容、目的,特 设一种带有限制性的任务驱动式写作背景,结合相关的写作材料和写作要求,供考生 写作。 常见的“写作情境” 1.发言稿写作情境; 2.书信写作情境; 3.辩论赛写作情境; 4.投稿写作情境; 5.主持辞写作情境; 6.评论写作情境; 7.话题作文写作情境; 8.思考触发写作情境。等等。 “情境式”作文的写作的三个“必须”: 必须紧扣“命题情境”,必须紧扣材料内容,必须紧扣命题要求。 谁都知道,脱离命题材料和写作

    2、要求,写出来的文章非跑偏不可,但写作实践证 明:脱离“写作情境”,写出来的文章同样会跑偏。 脱离命题情境在考生作文中呈现出来的三种普遍现象 1.忽视情境,导致主题若即若离。 2.思路慢热,导致作文局部偏题。 3.另起炉灶,导致作文写作无效。 【原题呈现】 阅读下面的文字,根据要求作文。 一件事情,往往会触动你的心灵;一次活动,也一定会引发你的思考。 学校举办了以“尊崇先圣,诵读经典,培根铸魂”为主题的“纪念孔子诞辰 2571 周年经典诵读”活动,各班踊跃参与,在用经典文化滋养自己的心灵的同时,还分获 了不同档次的奖项。整场活动精彩纷呈,同学们受益良多。 假如你是该校的一员,你觉得这场活动碰撞出

    3、了你怎样的思想火花?请你根据以 上材料写一篇文章。 【问题呈现】 1.忽视命题情境,导致主题若即若离。 2.思路慢热,导致作文局部偏题。 3.另起炉灶,导致作文写作无效。 【病文会诊】 怎样诊治作文中出现的“忽视命题情境,导致全面跑题”“思路慢热,导致局部 偏题”和“僵尸作文”这几种毛病? 【办法如下】 1.树“三审”审题意识,即审材料,审要求,审情境。 2.拟提纲,就是整理自己的思路,布局文章的基本框架。 【升格作文】 诵中华文化 扬民族自信 广东省深圳市龙岗区德琳高中 张晗 诺贝尔物理学获奖者汉内斯阿尔文博士说:“人类要生存,就必须要回到二十 五个世纪以前,汲取孔子的智慧。” 儒家思想传承

    4、至今已经数千年,已经成为传统文化的代表。受当代西方文化的冲 击,很多青少年对百家争鸣、百花齐放的中国文化知之甚少。适逢孔子诞辰,为了纪 念孔子,同时弘扬传统文化,学校组织了“孔子诞辰,诵读经典”的活动。 历史让我们铭记过去,文化让我们传承经典。“孔子活动”如火如荼的开展,各 班都竭尽全力去展现自己的风采,高山流水流淌出伯牙痛失知音的悲痛;“少年智 则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年自由则国自由”唱出了莘莘学子的一腔 热血;“愿中华诗文艺术之花永远芬芳,愿五千年文化的血脉永久传承”诵出中华文化 自信令我最为印象深刻的当属“孔子”与其弟子从弯腰九十度的楷禮到讲述“心 怀大志,为国效力”的使命

    5、感,最终以气壮山河之雄姿喊出“修齐治平,精英之责。 忠孝守善,精诚团结。执两用中,精研所在。行且毅坚,精忠报国!”气势磅礴,令 人沉醉于中华文化的自信里久久不能回神。 子曰:“古之学者为己,今之学者为人。” 回溯历史,史前殷墟里的甲骨卜辞与青铜器上的精美花纹散发着古老文化之美, 一波三磔的秦隶和纵任奔逸的章草彰显着书法艺术之美。吾中华文化,何须浅碧深红 色,自是花中第一流。 但, 时代的发展与进步, 让这个社会越显浮躁。 青少年对我国传统文化了解甚少, 说的更多的是网络词语;对历史人物的了解更多的是从 “王者荣耀” 中所知。 梁思成说, “一个民族的自卑和自大,都源于对本民族历史文化的无知。”

    6、种种诱惑与新鲜的吸 引让人们忘却了我国渊源流传的中华文化,那些曾被我们的祖先奉为金科玉律的经典 如今正在流浪,史记中一个个伫立在历史长河中的人物无人问津,怪不得鲁迅先 生坚定地“弃医从文”。 前几日,一个意大利的朋友打来视频电话感慨由于疫情的缘故,今年没能去上北 大继续学习中国文化。 我问他最近在干什么?他举起手里的书:“我最近在看 诗经 。 ” 我不禁惊讶地问道:“你都回意大利了怎么还在读中国文学作品?”他说:“因为很 有趣,很好奇曾经那样落败的中国是怎么发展成如今这样一个强国的。”进而感叹, “中华民族是世界上最努力的民族。”顿时我的民族自豪感油然而生,为中华文化而 骄傲。 但, 也感到羞愧难当, 作为一个中国人却不如一个外国人热爱自己国家的文化。 我校开展的“孔子诞辰,诵读经典”的活动,让每一个学生都从字里行间里感受 先圣的崇高思想, 感受中华文化之博大精深。 子曰: “士不可以不弘毅, 任重而道远。 ” 吟诵经典,培根铸魂,从尊崇先圣开始。 振兴中华不是一个人的责任,提高文化自信要从点滴做起。习近平总书记感言, “我们走自己的路,具有无比广阔的舞台,具有无比深厚的历史底蕴,具有无比强大 的前进定力。中国人民应该有这个信心,每一个中国人都应该有这个信心。” 愿中华诗文艺术之花永远芬芳,愿五千年文化的血脉永远传承!

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