2016年四川省遂宁市中考化学试卷-详细答案解析.docx

1、【 ;百万教育资源文库 】 四川省遂宁市 2016 年初中毕业暨高中阶段学校招生考试 化学答案解析 第 卷 一、选择题 1.【答案 】 D 【解析】生产红糖时蒸发甘蔗汁液过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故 A 错。制作红苕粉时晒干水分，过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故 B 错。制作蓬溪姜糕时将成品切块包装，只是将其切开，没有新物质生成，属于物理变化，故 C 错。配制沱牌曲酒时发酵粮食，有酒精等物质生成，有新物质生成，属于化学变化，故 D 正确。故选 D。 【考点】化学变化和物理变化的判别 2.【答案 】 C 【解析】增加植树造林面积可以改进生存环境

2、，符合主题 ； 实行垃圾分类和回收，可节约能源，保护环境，符合主题 ； 将农田中产生的秸秆就地焚烧会造成空气污染，不符合主题 ； 出行方式尽量采用步行、骑自行车或乘公交车，可减少私家车的污染，可节约资源保护环境，符合主题 ； 故选 C。 【考点】防治空气污染的措施 3.【答案 】 B 【解析】检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确。闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。用 pH 试纸测定未

3、知溶液的 pH 时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上，与标准比色卡对比来确定 pH 。不能将 pH 试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。故选 B。 【考点】溶液的酸碱度测定 ， 液体药品的取用 ， 氧气的检验和验满 4.【答案 】 D 【解析】通过分析溶解度曲线可知， t1时， X、 Y 两种固体的溶解度相等，故 A 正确 ； X、 Y 两种固体物质的溶解度都随温度的升高而增大，故 B 正确 ； t2时，把 X、 Y 两种固体物质的溶解度随温度的降低而减小，所以饱和溶液降温到 t1，都会析出晶体，故 C 正确 ； t2时， X 物质的溶解度是 80

4、g， Y 物质的溶解度是 50g，所以把 X、 Y 两种固体物质各 50g 分别加入到 100g 水中， X 物质不能达到饱和溶液，故 D 错误。故选： D 【考点】固体溶解度曲线及其作用 ， 晶体和结晶的概念与现象 【 ;百万教育资源文库 】 5.【答案 】 C 【解析】洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故 A 错 ； 物质燃烧的条件：与氧气接触、温度达到着火点，具有可燃性，故 B 错 ； 氧气能与许多物质发生化学反应，氧气化学性质比较活泼，故 C 正确 ； 棉布围裙属于天然材料，钛合金属于金属材料，故 D 错。故选 C。 【考点】纯净物和混合物的判别 ， 氧气的化学性

5、质 ， 燃烧与燃烧的条件 ， 合成材料的使用及其对人和环境的影响 6.【答案 】 A 【解析】二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，氧气不能，将两种气体分别通入滴有紫色石蕊试液的水中，能使紫色石蕊溶液变红色的是二氧化碳，无明显变化的是氧气 ； 能一次鉴别出这两瓶气体，故选项实验方案设计合理。稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散 ； 一定不能把水注入浓硫酸中 ； 故选项实验方案设计不合。氢氧化钠能与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项实验方案设计不合理。 CaO 能与水反应生成氢氧化

6、钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案设计不合理。故选 A。 【考点】化学实验方案设计与评价 ， 浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释 ， 常见气体的检验与除杂方法 ， 碱的化学性质 ， 盐的化学性质 7.【答案 】 B 【解析】 A 项 ，电解水实验中产生氢气和氧气的质量之比为 1： 8，体积之比为 12： 1，故错误 ； B 项，镁的活动性比铁强，所以反应速率要快，镁的相对原子质量小于铁的相对原子质量，在质量相等时，产生的气体多，故正确 ； C 项，用相同浓度、相同质量的过氧化氢溶液来制取氧气，有无催化剂不影响生成氧气的多少，只是改变反应速率，氧气质量相等，故错误 ；

7、 D 项，盐酸和氢氧化铝反应生成氯化铝和水，因此 pH值会有所增大，但是胃必须是酸性环境，所以最后 pH 仍然小于 7，故错误。故选 B。 【考点】中和反应及其应用 ， 催化剂的特点与催化作用 ， 电解水实验 ， 金属的化学性质 ， 溶液的酸碱性与值 pH 的关系 第 卷 二、 填空题 8.【答案】 （ 1） 2H （ 2） 2Mg? 【解析】（ 1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。所以两个氢原子，就可表示为： 2H 。 【 ;百万教育资源文库 】 （ 2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字

8、在前，正负符号在后，带 1 个电荷时， 1 要省略。故镁离子可表示为： 2Mg? 。 【考点】化学符号及其周围数字的意义。 9.【答案】 （ 1） A （ 2）维生素 （ 3） +1 （ 4）得到 【解析】（ 1） “ 加碘食盐 ” 、 “ 高钙牛奶 ” 、 “ 加铁酱油 ” 中的 “ 碘、钙、铁 ” 指的是在食盐、牙膏、牛奶、酱油中添加了相应的元素，故填 A。 （ 2） “ 矮晚柚 ” 含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的营养素是维生素。故填：维生素。 （ 3） NaClO 中，钠元素的化合价是 +1 价，氧元素的化合价是 2 价，设 Cl 元素的化合价

9、为 x，则1 x 2 0? ? ? ?（ ） （ ） ，则 x1? 价。故填： +1。 （ 4）由氟原子结构示意图可知，其最外层有 7 个电子，在化学反应中易得到一个电子 ； 故填：得到。 【考点】生命活动与六大营养素 ， 原子结构示意图与离子结构示意图 ， 元素的概念 ， 有关元素化合价的计算 10.【答案】 （ 1）可燃冰 （ 2） C （ 3）2 2 2M g ( O H ) 2 H C l M g C l 2 H O?【解析】（ 1）可燃冰是甲烷的固体，是一种新型矿产资源，被科学家誉为 “ 21 世纪能源 ” 。 （ 2） A 项，根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是锰，

10、属于金属元素，故选项说法正确。 B 项，根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为 25； 根据原子序数 =质子数 =核外电子数，则原子核外的电子数为 25，故选项说法正确。 C 项，根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的相对原子质量为 54.94，相对原子质量的单位不是 “ g” 而是 “ 1” ，通常省略不写，故选项说法错误。 D项，根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为 25； 故选项说法正确。故选 C。 （ 3）氢氧化镁是一种碱，能盐酸发生中和反应生成氯化镁和水，故填： 2 2 2M g O H 2 H C l M g C l 2 H O? ? ?（

11、） 。 【考点】对海洋资源的合理开发与利用 ， 盐的化学性质 ， 元素周期表的特点及其应用 ， 书写化学方程式，文字表达式，电离方程式 11.【答案】 （ 1） N2 【 ;百万教育资源文库 】 （ 2） 222 N a 2 H O 2 N a O H H? ? ? ? 【解析】（ 1）根据质量守恒定律和化学方程式可知， X 的化学式中含有氮元素的原子个数为： 4 2 2?，含有氢元素的原子个数为： 88 0?（ ） ，含有氧元素的原子个数为： 624 0? 。故 X 的化学式为： 2N 。 （ 2）钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，化学方程式为：222 N a 2 H O 2 N a O H H

12、? ? ?。 【考点】质量守恒定律及其应用 ， 书写化学方程式，文字表达式，电离方程式 12.【答案】 （ 1） 2Ca(OH) （ 2）2 3 23 C O F e O 2 F e 3 C O?高 温 （ 3）置换 反应 【解析】（ 1）根据分析， E 是氢氧化钙，故其化学式为 2Ca OH（ ） 。 （ 2）反应是一氧化碳还原氧化铁的反应，故反应的方程式为：2 3 23 C O F e O 2 F e 3 C O?高 温。 （ 3）发生的 是置换反应 。 【考点】物质的鉴别、推断，反应类型的判定 ， 书写化学方程式，文字表达式，电离方程式 三、实验与探究题 13.【答案】 （ 1）酒精灯

13、（ 2）过滤 （ 3） A、 D 【解析】（ 1）仪器的名称：酒精灯 ； 故填：酒精灯 。 （ 2）在粗盐提纯实验中，进行过滤时用到仪器 B； 故填：过滤 。 （ 3）配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液时，需用到上述图示所给的烧杯、天平，故填： A、 D。 【考点】常用仪器的名称和选用 ， 一定溶质质量分数的溶液的配制 ， 氯化钠与粗盐提纯。 14.【答案】 白色沉淀 NaOH （氢氧化钠） 部分 2 2 3 22 N a O H C O N a C O H O?【解析】氢氧化钠变质的原因是和空气中的二氧化碳发生反应生成碳酸钠，探究氢氧化钠的变质程度，其【 ;百万教育资源文库 】 实就是要证明

14、碳酸钠溶液中是否含有氢氧化钠，而两者相似的性质是水溶液呈碱性，都能使酚酞变红，所以如果氢氧化钠是部分变质，应该先排除碳酸钠的干扰，所以步骤 1 中加入过量的氯化钡一方面是证明碳酸钠的存在，氯化钡和碳酸钠反应生成白色的碳酸钡沉淀，另一方面是除去碳酸钠（碳酸钠溶液也显碱性），保证步骤 2 的证明是有意义的。 【考点】药品是否变质的探究 ， 碱的化学性质 ， 盐的化学性质 ， 书写化学方程式，文字表达式，电离方程式 四、计算题 15.【答案】 （ 1） 2.6 （ 2） 74% （ 3）第一次试验反应结束后所得溶液中溶质质量分数为 15.4% 【解析】（ 1）第 1、 2 次加入盐酸后，固体质量都减少 3g，第三次加入盐酸后固体质量减少 1.4g，所以碳酸钙与盐酸恰好反应，所以 m 的数值是 2.6g。 （ 2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 1 0 g -2 .6 g1 0 g 1 0 0 % 7 4 %?。 （ 3）设生成氯化钙的质量为 x，生成二氧化碳的质量为 y， 3 2 2 2C a C O 2 H C l C a C l H O C O? ? ? ?100 111 44 3g x y 100 111 443g x y? x 3.33g? y 1.32g? 所以第一次试验反应结束后所得