青岛版二年级下册科学第16课 制作磁悬浮笔架 教案(表格式).docx
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1、【 精品教学资料下载与分享平台】课题第16课 制作磁悬浮笔架教学目标1.能利用磁铁美工刀等材料和工具,在教师的指导下完成磁悬浮笔架的制作。2.能对自己和他人的作品提出改进建议。3.能如实讲述事实,当发现事实与自己原有的想法不同时,能尊重事实,养成用事实说话的意识。4.了解到人类可以利用科技产品让生活环境得到改善。活动准备环形磁铁、纸盒美工刀,双面胶、铅笔教学过程师生活动复 案问题与猜测 教师先演示小猫钓鱼的游戏(用磁铁吸引曲别针) ,让学生回忆学过的有关磁铁的知识,再展示磁悬浮地球仪和磁悬浮飞机等,激发学生探究其中原理的欲望。师:同学们,我们知道了每块磁铁上都有两个磁极。不同的磁极靠近时会相互
2、吸引,相同的磁极靠近时会相互排斥。这节课,我们就来利用磁铁间的这种奇妙的性质,制作一个可以悬浮的笔架。(教师板书:制作磁悬浮笔架。)设计意图:带领学生回顾已学知识。从学生喜欢的玩具人手,激发学生的学习兴趣,引导学生对悬浮现象进行猜测和探究。探究过程探究过程 一.设计磁悬浮笔架1、师提问:我们手中的铅笔可以飘浮在空中吗?谁能想到好方法?(学生积极回答。)。 师:同学们的想法真棒。 (学生交流讨论,积极回答环形磁铁同学们能根据它联想到什么呢?2、老师演示。我们可以先把假笔套在环形磁铁中,再把磁铁放在纸盒中,这样它们就会相互推开使铅笔悬浮在空中了。 3、(救师展示材料:环形磁铁、纸盒美工刀,双面胶、
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