部编版语文二年级下册句子专项训练(期末复习).pdf
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1、部编语文二年级下册语文句子专项训练部编语文二年级下册语文句子专项训练 一、判断句子是否完整,完整的打“” ,不完整的打“” 。一、判断句子是否完整,完整的打“” ,不完整的打“” 。 1、北京真是个可爱的地方。() 2、我喜欢看课外书。() 3、有许多名胜古迹和公园。() 4、你好! ( ) 5、一棵小柳树和一棵小枣树。 ( ) 6、消除了我一天的疲劳。 ( ) 7、帮助人们做好事。 ( ) 8、小猴子大口大口地。 ( ) 二、下面的句子应该读怎样的语气,在合适的词语上打() 。二、下面的句子应该读怎样的语气,在合适的词语上打() 。 1、 人们都责怪风娃娃, 他心想: 我帮人们做事, 为什么
2、他们还责怪我呢? (高 兴、激动、伤心、愤怒) 2、2001 年 7 月 13 日的夜晚,北京申办 2008 年奥运会成功了! (愉快、兴奋、 快活) 3、先生见了,连声说: “好!好!韩愈真是太聪明了! ” (高兴、赞赏、感叹) 三、给句子加上标点符号。三、给句子加上标点符号。 1、狐狸为什么说葡萄酸呢() 2、葫芦藤上挂着三个小葫芦() 3、你喜欢小柳树还是喜欢小枣树() 4、我在操场上捡到一枝钢笔() 5、阿英是苗族小姑娘() 6、李华今天怎么没来上课() 7、天无边无际()大得很哪() 8、我们爱北京()我们爱祖国的首都() 9、小朋友()你们猜猜()我是什么() 10、王宁()你为什
3、么选自己() 四、给下面的句子加上不同的标点,使句子的意思不同。四、给下面的句子加上不同的标点,使句子的意思不同。 1、今天没上课( ) 2、今天没上课( ) 3、明天是你的生日( ) 4、明天是你的生日( ) 五、整理句子。五、整理句子。 1、首都的我国是北京 _ 2、在江河里水奔跑的 _ 3、欢乐的大海乐曲奏起 _ 4、飘着 蓝天上 几朵 高高的 白云 _ 5、风景优美有北京的名胜古迹公园许多和 _ 6、北京又宽又长的许多有柏油马路 _ 7、快乐林中清晨谁最 _ 8、一株栽在窗前老师紫丁香我们把 _ 六、六、 “把把”字句与字句与“被被”字句互换。字句互换。 1、妈妈把礼物分成两份。 _被
4、_ 2、一个小孩儿把香蕉皮扔向小鱼。 _ 3、风筝被风吹得无影无踪。 _把_ 4、受伤的燕子被妈妈治好了。 _把 5、太阳一晒,水就变成了汽。 _被_ _把_ 6、我从书包里拿出书送给她们。 _被_ _把_ 七、变一变,使句子更加生动、形象。七、变一变,使句子更加生动、形象。 例:小猴子爬上葡萄架。 小猴子(迫不及待地)爬上葡萄架。 1、小枣树上结了枣子。小枣树上结了()枣子。 2、葡萄架上挂满了葡萄。葡萄架上挂满了()葡萄。 3、湖水里有小鱼在游。()湖水里有小鱼在游。 4、李丽画着树叶。李丽()画着树叶。 5、黄叶从树上落下来。()黄叶从树上()落下来。 6、天安门前是广场。()天安门前是
5、()广场。 7、蓝天上飘着几朵云 ()蓝天上()飘着几朵()云。 8、松鼠看见风筝飞。 ()松鼠看见()风筝()飞。 八、判断下面的句子,是打比方的句子的画“” ,不是的画“” 。八、判断下面的句子,是打比方的句子的画“” ,不是的画“” 。 1、绿色的湖面平静得像一面镜子。( ) 2、他像巨人一样挺立着。( ) 3、父亲是个打猎迷。( ) 4、妈妈是一杯酒,爸爸喝一口就醉了。 ( ) 5、她长得很甜,像她妈妈一样。( ) 6、月亮穿过一缕一缕轻纱似的浮云。 ( ) 7、这几天他脸色不好,像是生病了。 ( ) 8、雪像柳絮一般在空中飞舞。( ) 9、他的脚步是这样沉重,好像有什么心事。( )
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