2022年浙江省新高考历史一轮复习课件:16.39 近代以来科学技术的辉煌.ppt
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1、专题十六 近代以来世界科技发展及文学艺术 第39讲 近代以来科学技术的辉煌 【考点归纳梳理考点归纳梳理】 知识点知识点1 1 近代物理学的奠基人和革命者近代物理学的奠基人和革命者 1.1.牛顿和经典力学:牛顿和经典力学: (1)(1)基础:伽利略创立了基础:伽利略创立了_定律。定律。 (2)(2)内容:牛顿运动三定律和内容:牛顿运动三定律和_定律。定律。 (3)(3)著作:著作:16871687年,出版了年,出版了_。 必备知识自主排查 自由落体自由落体 万有引力万有引力 自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理 (4)(4)意义。意义。 完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合,成为近代物理
2、学的重完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合,成为近代物理学的重 要支柱。要支柱。 使力学和天文学在理论上达到了相当完备的程度,在生产和科学实验中得使力学和天文学在理论上达到了相当完备的程度,在生产和科学实验中得 到应用和验证。到应用和验证。 2.2.量子理论:量子理论: (1)(1)背景:背景:1919世纪末世纪末2020世纪初,声学、光学、电磁学和热学的进一步发展。世纪初,声学、光学、电磁学和热学的进一步发展。 (2)(2)过程。过程。 19001900年,德国物理学家普朗克提出量子概念。年,德国物理学家普朗克提出量子概念。 19051905年,爱因斯坦利用量子理论成功地解释了年,爱
3、因斯坦利用量子理论成功地解释了_。 19231923年,法国物理学家德布罗意提出物质波理论。年,法国物理学家德布罗意提出物质波理论。 奥地利、德国的物理学家建立了奥地利、德国的物理学家建立了_。 光电效应光电效应 量子力学量子力学 (3)(3)意义。意义。 从根本上改变了近代物理学中的传统观念,使物理学乃至整个自然科学的从根本上改变了近代物理学中的传统观念,使物理学乃至整个自然科学的 观念都发生了重大变革。观念都发生了重大变革。 标志着人类对客观规律的认识,开始从客观世界深入微观世界。标志着人类对客观规律的认识,开始从客观世界深入微观世界。 3.3.爱因斯坦和相对论:爱因斯坦和相对论: (1)
4、(1)狭义相对论。狭义相对论。 创立:创立:19051905年,爱因斯坦发表了年,爱因斯坦发表了_。 观点:时间和空间都与观点:时间和空间都与_有关,随着物质运动速度的变化而变化。有关,随着物质运动速度的变化而变化。 论动体的电动力学论动体的电动力学 物质的运动物质的运动 (2)(2)广义相对论。广义相对论。 建立:建立:19161916年,爱因斯坦把狭义相对论推广到年,爱因斯坦把狭义相对论推广到_的参考系中。的参考系中。 观点:空间、时间不是独立的实在,它们是物质存在的形式。观点:空间、时间不是独立的实在,它们是物质存在的形式。 (3)(3)意义。意义。 是对是对_理论框架的重大突破。理论框
5、架的重大突破。 是人类思想发展史中的一次根本性变革,对整个是人类思想发展史中的一次根本性变革,对整个_和哲学都产生了和哲学都产生了 深远影响。深远影响。 相对论和量子理论一起,构成了现代物理学的相对论和量子理论一起,构成了现代物理学的_框架。框架。 加速运动加速运动 近代物理学近代物理学 自然科学自然科学 基本理论基本理论 知识点知识点2 2 达尔文、赫胥黎及其进化论观点达尔文、赫胥黎及其进化论观点 1.1.达尔文的进化论:达尔文的进化论: (1)(1)诞生:诞生:18591859年,达尔文出版了年,达尔文出版了_。 (2)(2)内容:物种从内容:物种从_到到_不断进化发展;物竞天择和适者生存
6、成为进化不断进化发展;物竞天择和适者生存成为进化 规则。规则。 (3)(3)意义:证明了整个意义:证明了整个_都由长期发展进化而来,致命打击上帝创造万都由长期发展进化而来,致命打击上帝创造万 物说。物说。 2.2.赫胥黎:赫胥黎:18631863年,发表年,发表人类在自然界中的位置人类在自然界中的位置,使人猿同祖论得到进,使人猿同祖论得到进 一步确立,促进了进化论的传播。一步确立,促进了进化论的传播。 物种起源物种起源 低级低级 高级高级 有机界有机界 知识点知识点3 3 人类社会进入蒸汽时代和电气时代人类社会进入蒸汽时代和电气时代 1.1.蒸汽机的发明与应用:蒸汽机的发明与应用: (1)(1
7、)背景:背景:1818世纪,英国世纪,英国_从纺织业开始。从纺织业开始。 (2)(2)发明:发明:17821782年,年,_通过提高热效能和改进传动装置制造出“万能的原通过提高热效能和改进传动装置制造出“万能的原 动机”。动机”。 (3)(3)影响。影响。 _大量出现,人类社会进入蒸汽时代。大量出现,人类社会进入蒸汽时代。 有力地推动了交通运输工具的改进。有力地推动了交通运输工具的改进。 1919世纪初,世纪初,_诞生,近代工业生产体系最终确立。诞生,近代工业生产体系最终确立。 工业革命工业革命 瓦特瓦特 工厂工厂 机械加工制造业机械加工制造业 2.2.电气技术、内燃机的发明与应用:电气技术、
8、内燃机的发明与应用: (1)(1)电力工业。电力工业。 原理:法拉第发现原理:法拉第发现_,提出发电机的理论基础。,提出发电机的理论基础。 机器:机器:18661866年,西门子制成年,西门子制成_。18701870年,格拉姆制成电动机。年,格拉姆制成电动机。 企业:企业:18821882年,爱迪生在纽约创建了第一个中心发电厂,把输电线连成网络。年,爱迪生在纽约创建了第一个中心发电厂,把输电线连成网络。 (2)(2)内燃机。内燃机。 发明:发明:1919世纪世纪8080年代,卡尔年代,卡尔本茨和戴姆勒各自独立制成汽油内燃机,狄塞尔发本茨和戴姆勒各自独立制成汽油内燃机,狄塞尔发 明了明了_。 应
9、用:以应用:以_为发动机的汽车、远洋轮船、飞机等交通工具陆续出现。为发动机的汽车、远洋轮船、飞机等交通工具陆续出现。 电磁感应现象电磁感应现象 发电机发电机 柴油机柴油机 内燃机内燃机 知识点知识点4 4 向距离挑战向距离挑战 1.1.电子计算机的发明:电子计算机的发明:19461946年,美国研制出世界上第一台电子计算机。年,美国研制出世界上第一台电子计算机。 2.2.互联网技术:互联网技术:_与通信技术相结合。与通信技术相结合。 3.3.现代信息技术对人类社会的影响:现代信息技术对人类社会的影响: (1)(1)积极。积极。 加快了经济全球化的步伐。加快了经济全球化的步伐。 促进产业结构的变
10、化。促进产业结构的变化。 促进人们的工作方式和社会交往方式的变化。促进人们的工作方式和社会交往方式的变化。 人类进入信息时代。人类进入信息时代。 电子计算机电子计算机 促进教育方式的变化,如网络授课、多媒体教学等。促进教育方式的变化,如网络授课、多媒体教学等。 改变人们的思想观念。改变人们的思想观念。 (2)(2)消极:信息泛滥、网络犯罪、部分未成年人沉溺于网络等。消极:信息泛滥、网络犯罪、部分未成年人沉溺于网络等。 4.4.计算机网络的发展带来的变化:计算机网络的发展带来的变化: (1)(1)大大缩小了全球空间距离,使全人类进行相互间的信息交流与共享。大大缩小了全球空间距离,使全人类进行相互
11、间的信息交流与共享。 (2)(2)通过“通过“_”_”使信息实现高效率的传输。使信息实现高效率的传输。 (3)(3)以人们无法预料的速度、深度和广度,改变着人类文明的进程。以人们无法预料的速度、深度和广度,改变着人类文明的进程。 信息高速公路信息高速公路 【微点精讲点拨微点精讲点拨】 1.1.蒸汽时代、电气时代和信息时代。以蒸汽机应用为标志的第一次工业革命蒸汽时代、电气时代和信息时代。以蒸汽机应用为标志的第一次工业革命 使人类进入蒸汽时代;以电力广泛应用为标志的第二次工业革命使人类社会使人类进入蒸汽时代;以电力广泛应用为标志的第二次工业革命使人类社会 进入电气时代;以互联网为代表的信息技术迅速
12、发展,极大地改变了人们的进入电气时代;以互联网为代表的信息技术迅速发展,极大地改变了人们的 生活,人类社会进入信息时代。生活,人类社会进入信息时代。 2.2.爱因斯坦的相对论是对牛顿力学的继承和发展,而不是否定。爱因斯坦的爱因斯坦的相对论是对牛顿力学的继承和发展,而不是否定。爱因斯坦的 相对论只否定了牛顿的绝对时空观,没有否定整个牛顿力学。牛顿力学是相相对论只否定了牛顿的绝对时空观,没有否定整个牛顿力学。牛顿力学是相 对论力学在低速状态下的一个特例。相对论发展了牛顿力学,打破了牛顿的对论力学在低速状态下的一个特例。相对论发展了牛顿力学,打破了牛顿的 绝对时空观。绝对时空观。 史料研析素养提升
13、考点考点 近现代世界科学发展近现代世界科学发展 【史料分层探究史料分层探究】 1.1.基础探究基础探究 (1)(1)经典力学经典力学 材料材料 1717世纪的欧洲,在天文学和力学方面积累了丰富资料的基础上,英国世纪的欧洲,在天文学和力学方面积累了丰富资料的基础上,英国 科学家牛顿实现了天上力学和地上力学的综合,形成了统一的力学体系科学家牛顿实现了天上力学和地上力学的综合,形成了统一的力学体系 经典力学。经典力学体系的建立,是人类认识自然及历史的第一次大飞跃和经典力学。经典力学体系的建立,是人类认识自然及历史的第一次大飞跃和 理论的大综合,它开辟了一个新的时代,并对科学发展的进程以及人类生产理论
14、的大综合,它开辟了一个新的时代,并对科学发展的进程以及人类生产 生活和思维方式产生极其深刻的影响。牛顿经典力学的建立是科学形态上的生活和思维方式产生极其深刻的影响。牛顿经典力学的建立是科学形态上的 重要变革,重要变革, 标志着近代理论自然科学的诞生,并成为其他各门自然科学的典范。标志着近代理论自然科学的诞生,并成为其他各门自然科学的典范。 摘编自史蒂芬摘编自史蒂芬霍金霍金时间简史时间简史 【探究探究】根据材料并结合所学知识,概括牛顿经典力学体系得以建立的因素。根据材料并结合所学知识,概括牛顿经典力学体系得以建立的因素。 提示:提示:前人的经验和成就;资本主义生产方式的产生和发展;思想解放和学前
15、人的经验和成就;资本主义生产方式的产生和发展;思想解放和学 术自由的环境;牛顿个人的努力。术自由的环境;牛顿个人的努力。 (2)(2)相对论相对论 材料材料 从从1515世纪到今天,科技巨匠辈出,从哥白尼、伽利略到牛顿、瓦特,世纪到今天,科技巨匠辈出,从哥白尼、伽利略到牛顿、瓦特, 再到爱迪生、爱因斯坦、比尔再到爱迪生、爱因斯坦、比尔盖茨,世界科技发展中心地点最终来到了美盖茨,世界科技发展中心地点最终来到了美 国,而推动世界经济发展的先驱动力正掌握在他们手中。国,而推动世界经济发展的先驱动力正掌握在他们手中。 面向面向2121世纪的科技世纪的科技 【探究探究】根据材料并结合所学知识,概括指出爱
16、因斯坦的突出贡献。分析说根据材料并结合所学知识,概括指出爱因斯坦的突出贡献。分析说 明“世界科技发展中心地点最终来到了美国”产生的影响。明“世界科技发展中心地点最终来到了美国”产生的影响。 提示:提示:贡献:相对论的提出,创立了一个全新的物理学世界。贡献:相对论的提出,创立了一个全新的物理学世界。 影响:美国利用科技发展经济,成为了世界霸主;推动了世界格局的变化;影响:美国利用科技发展经济,成为了世界霸主;推动了世界格局的变化; 为了争霸世界,利用科技展开军备竞赛,造成世界局势动荡;便于美国吸引为了争霸世界,利用科技展开军备竞赛,造成世界局势动荡;便于美国吸引 各国人才;刺激了各国科技竞争和发
17、展。各国人才;刺激了各国科技竞争和发展。 2.2.提升探究提升探究 材料材料 自“文艺复兴运动”起,欧洲开始独步世界文明的前列;“发现新大自“文艺复兴运动”起,欧洲开始独步世界文明的前列;“发现新大 陆”后,更开始了世界性的扩张,到陆”后,更开始了世界性的扩张,到1919世纪后半期,欧洲列强挟工业革命唤世纪后半期,欧洲列强挟工业革命唤 起的强大威力,基本上实现了对全球的统治。在那个时代,“生存竞起的强大威力,基本上实现了对全球的统治。在那个时代,“生存竞 争”“优胜劣汰”“物竞天择”“适者生存”等这样一些思想,很合乎欧洲争”“优胜劣汰”“物竞天择”“适者生存”等这样一些思想,很合乎欧洲 人的胃
18、口。于是,达尔文认为仅适用于生物界的“进化论”,被“误读”为人的胃口。于是,达尔文认为仅适用于生物界的“进化论”,被“误读”为 也是“人类社会”的普遍规律,“达尔文主义”变成了“社会达尔文主义”。也是“人类社会”的普遍规律,“达尔文主义”变成了“社会达尔文主义”。 1919世纪后期,严复被派遣到英国留学。从一个“温良恭俭让”的政治文化氛世纪后期,严复被派遣到英国留学。从一个“温良恭俭让”的政治文化氛 围中,来到一个充满竞争精神的国度,加上欧洲社会的公共传媒与社会舆论围中,来到一个充满竞争精神的国度,加上欧洲社会的公共传媒与社会舆论 弥漫的“社会达尔文主义”的浸染,使严复对欧洲文明的认知和他对中
19、西文弥漫的“社会达尔文主义”的浸染,使严复对欧洲文明的认知和他对中西文 化的比较,不能不受影响。他认为:中国应当向欧洲学习的东西,比“坚船化的比较,不能不受影响。他认为:中国应当向欧洲学习的东西,比“坚船 利炮”和工业科技以及自然科学更重要也更为根本的是欧洲的“人文典章”。利炮”和工业科技以及自然科学更重要也更为根本的是欧洲的“人文典章”。 严复把严复把进化论与伦理学进化论与伦理学译为译为天演论天演论之后,“进化论”适合于“生物之后,“进化论”适合于“生物 界”的思想与内容被完全略去。这样,“进化论”就成为专门适合于“人类界”的思想与内容被完全略去。这样,“进化论”就成为专门适合于“人类 社会
20、”的理论了。社会”的理论了。 据纪坡民据纪坡民“误译”和“误读”,把“伦理学”丢了误译”和“误读”,把“伦理学”丢了 从赫胥黎的从赫胥黎的 到严复的到严复的 整理整理 【探究探究】根据材料,概括“进化论”适用对象的变化,并分析欧洲和严复根据材料,概括“进化论”适用对象的变化,并分析欧洲和严复 “误读”“误译”的原因。“误读”“误译”的原因。 【解题思维解题思维】 提示:提示:变化:从仅适用于生物界到既适用于生物界也适用于人类社会,再到变化:从仅适用于生物界到既适用于生物界也适用于人类社会,再到 仅适用于人类社会。仅适用于人类社会。 原因:欧洲,领先世界后的民族优越感;为殖民扩张作辩护。严复:儒
21、家知原因:欧洲,领先世界后的民族优越感;为殖民扩张作辩护。严复:儒家知 识分子对国家民族的强烈责任感与使命感;为维新变法寻找理论依据;中西识分子对国家民族的强烈责任感与使命感;为维新变法寻找理论依据;中西 文化差异导致的认知冲突;受西方文化差异导致的认知冲突;受西方“社会达尔文主义社会达尔文主义”思想的影响。思想的影响。 【史论深化拓展史论深化拓展】 一、牛顿经典力学的历史地位一、牛顿经典力学的历史地位 1.1.为力学学科确定了基本概念和基本定律,使力学形成系统化和理论化为力学学科确定了基本概念和基本定律,使力学形成系统化和理论化 的知识体系而达到成熟和完善,并带动了其他学科的发展。的知识体系
22、而达到成熟和完善,并带动了其他学科的发展。 2.2.把天上和地上的运动统一起来,实现了人类对自然界认识的第一次大把天上和地上的运动统一起来,实现了人类对自然界认识的第一次大 综合。经典力学把万有引力定律和运动三定律视为宇宙间一切机械运动的普综合。经典力学把万有引力定律和运动三定律视为宇宙间一切机械运动的普 遍规律,从力学上证明了自然界的统一性,从而把人类对整个自然界的认识遍规律,从力学上证明了自然界的统一性,从而把人类对整个自然界的认识 推进到一个新阶段。推进到一个新阶段。 3.3.把人们对机械运动的认识从运动学的水平提高到动力学的水平。经典把人们对机械运动的认识从运动学的水平提高到动力学的水
23、平。经典 力学不仅描述了物体运动的图景,而且揭示了运动的原因,使人们既了解物力学不仅描述了物体运动的图景,而且揭示了运动的原因,使人们既了解物 体怎样运动,又能说明为什么这样运动,这标志着人类对自然界的认识更深体怎样运动,又能说明为什么这样运动,这标志着人类对自然界的认识更深 化了一步。化了一步。 4.4.把对物体运动状态结果的描述提高到对变化过程的认识。把对物体运动状态结果的描述提高到对变化过程的认识。 二、近代科学发展的原因二、近代科学发展的原因 原因原因 社会原因社会原因 资本主义的发展为科技发展奠定了物质基础,这是近代自然科学创资本主义的发展为科技发展奠定了物质基础,这是近代自然科学创
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