2021届高考二轮英语人教版课件：模块1 专题2 短文改错 第3讲 篇法类错误 .pptx

1、模 块 一 语语 法法 知知 识识 专题二专题二 短文改错短文改错 第第3讲讲 篇法类错误篇法类错误 1 高频考点研析透研析透 2 模拟精练巧押题巧押题 返回导航 高频考点研析透研析透 返回导航 高考二轮总复习 英语 模块一 专题二 第3讲 篇法类错误 考点1 指代类错误 1代词的单复数。 2代词的指代。 3代词的格。 4反身代词。 5名词性物主代词与形容词性物主代词。 返回导航 高考二轮总复习 英语 模块一 专题二 第3讲 篇法类错误 1代词数的错用：人称代词、物主代词以及反身代词等都有单 复数之分，要根据上下文确定单复数。 2代词指代的错误：若文中出现代词，它所代替的词一定存在 于前文的某

2、处，要注意它们的指代对象、代词性别是否一致。 返回导航 高考二轮总复习 英语 模块一 专题二 第3讲 篇法类错误 3根据其在句中或上下文中的位置，判断代词的主格与宾格、代 词与反身代词、名词性物主代词与形容词性物主代词是否混淆。 4熟知常见的不定代词的区别，如some与any，many与much， either与neither等。 返回导航 高考二轮总复习 英语 模块一 专题二 第3讲 篇法类错误 1(2020 全国卷)(Then I put the tomatoes and the beaten eggs into pan together.)“Not that way，” my mom t

3、ried to stop us but failed. 【答案】 usme 【解析】 根据上文可知，是作者一个人做菜，此处指妈妈尽力 阻止“我”，应使用第一人称单数的宾格。故将us改为me。 返回导航 高考二轮总复习 英语 模块一 专题二 第3讲 篇法类错误 2(2019 全国卷).I started to play my football with classmates after school. 【答案】 去掉football前的my 【解析】 表示球类运动的名词前一般不带冠词、物主代词等修饰 词。故去掉football前的my。 返回导航 高考二轮总复习 英语 模块一 专题二 第3讲 篇

4、法类错误 3(2018 全国卷)As a kid，I loved to watch cartoons，but no matter how many times I asked to watch them，my parents would not let me.They would say to us that playing card games would help my brain. 【答案】 usme 【解析】 由前面的“I”和“me”可知，此处表示“他们会对我说”。 故将us改为me。 返回导航 高考二轮总复习 英语 模块一 专题二 第3讲 篇法类错误 4(2018 全国卷)I had

5、 done myself homework，but I was shy. 【答案】 myselfmy 【解析】 汉语可以说“我自己的作业”，但英语中myself 不能用 作定语。故将myself改为my。 返回导航 高考二轮总复习 英语 模块一 专题二 第3讲 篇法类错误 考点2 逻辑关系类错误 1上下文行文逻辑关系的判断。 2主要并列连词、从属连词的用法。 返回导航 高考二轮总复习 英语 模块一 专题二 第3讲 篇法类错误 逻辑类错误主要是指上下文逻辑关系不一致。应认真分析句子结 构，如果是并列句或复合句，要特别注意前后分句或主从句的关系， 确保在意义和结构上通顺流畅。 (1)肯定与否定的错

6、误； 返回导航 高考二轮总复习 英语 模块一 专题二 第3讲 篇法类错误 (2)并列、递进、转折或因果等关系的错误； (3)and与or，and与but，after与before，however与therefore等连词混 用的错误； (4)because与so，though/although与but连用的错误。 返回导航 高考二轮总复习 英语 模块一 专题二 第3讲 篇法类错误 1(2020 全国卷)First I cut the tomatoes into pieces but put them aside. 【答案】 butand 【解析】 I cut the tomatoes into

7、 pieces与put them aside之间是并 列顺承关系，应使用and连接。故将but改为and。 返回导航 高考二轮总复习 英语 模块一 专题二 第3讲 篇法类错误 2(2019 全国卷)Suddenly a football fell just in front of me but almost hit me. 【答案】 butand 【解析】 “足球落下来”与“打到我”两个动作是顺承关系，不 是转折关系。故将but改为and。 返回导航 高考二轮总复习 英语 模块一 专题二 第3讲 篇法类错误 3(2019 全国卷)When I studied chemistry in high

8、 school，I reconsidered my goal or decided to be a doctor. 【答案】 orand 【解析】 reconsidered my goal和decided to be a doctor之间为顺承 关系，并非选择关系。故将or改为and。 返回导航 高考二轮总复习 英语 模块一 专题二 第3讲 篇法类错误 考点3 情境类错误 1在特定语境中的表达。 2某些习惯表达法，如cant.better，cant.enough，so much， too much等。 返回导航 高考二轮总复习 英语 模块一 专题二 第3讲 篇法类错误 情境类错误，指所用词语或

9、者句式所表达的意义与文中情境明显 不符，此时一定要根据整个语篇，从特定语境和语篇情感入手，尤其 注意某些体现情感的副词或固定表达结构，如上面提到的so，too， cantbetter/enough等。 返回导航 高考二轮总复习 英语 模块一 专题二 第3讲 篇法类错误 1(2019 全国卷)I wanted to be a teacher because I liked my English teacher too much. 【答案】 toovery/so 【解析】 考查副词在具体语境中的应用。句意：在五年级的时 候，因为我非常喜欢我的英语老师，所以我想变成一名老师。“so much”在句中

10、一般表达肯定意思，可与that连用表示“如此以至 于”。而“too much”修饰动词表示“太”、“过于”，而本 句话表达肯定意思。故将too改为very/so。 返回导航 高考二轮总复习 英语 模块一 专题二 第3讲 篇法类错误 2(2019 全国卷)From now on，I started to play my football with classmates after school. -【答案】 nowthen 【解析】 考查语境。根据上文，本句意为：从那时开始，我放学 后跟同学一起踢足球。“from now on(从现在开始)”后边句子应该表示 从现在开始所发生的动作或存在的情况，不能用一般过去时，显然与上 文不符。此处应表示“从那时起”，是from then on。故将now改为 then。