2017年宁夏回族自治区中考化学试卷-详细答案解析.docx

1、【 ;百万教育资源文库 】 宁夏回族自治区 2017年初中学业水平暨高中阶段招生考试 化学答案解析 一 、 选择题 1.【 答案 】 B 【 解析 】 金属的冶炼、合成有机高分子材料均会发生化学变化，而利用天然大理石雕刻得到大理石雕塑没有改变原材料的种类，是物理变化，故选 B。 【 考点 】 物质的变化。 2.【 答案 】 A 【 解析 】 A项，原子得到电子变成阴离子，错误； B项，闻到气味是由于有香味的分子在运动，正确； C项，水分子是保持水的化学性质的最小粒子，正确； D 项，化学反应中，分子可再分，原子不可再分，原子是化学反应中的最小粒子，正确。 【 考点 】 分子和原子。 3.【 答

2、案 】 B 【 解析 】 物质通过化学变化表现出来的性质属于化学性质，如氧化性、还原性、可燃性等；不需要通过化学变化表现出来的性质属于物理性质，如颜色、形状、熔、沸点等。 A 项，体现了物质的吸水性，为物理性质； B项，体现了物质的稳定性，为化学性质； C项，体现了物质的吸附性，为物理性质； D项，利用了物质升华吸热的性质，为物理性质。故选 B。 【 考点 】 物质的性质。 4.【 答案 】 D 【 解析 】 过滤不能除去溶于水的杂质， A项错误；有水的时候，溶剂就是水， B项错误；大部分水是海水，可用的淡水很少且大部分分布在南北极，无法利用 ， C 项错误；硬水转化成软水常用煮沸的方法，活性

3、炭只能除去有色有异味的物质， D项正确。 【 考点 】 水的净化和保护。 5.【 答案 】 B 【 解析 】 六大基本营养素中，糖类、油脂和蛋白质都可以提供能量，维生素、无机盐和水不能提供能量。故选 B。 【 考点 】 基本营养素。 6.【 答案 】 A 【 解析 】 从题目描述可知，甲烷水合物化学式为 42CH 8HO? ，有具体的分子式，即为纯净物， A 项错误；甲烷水合物的相对分子质量为 1 2 1 4 8 (1 2 1 6 ) 1 6 0? ? ? ? ? ? ?， B项正确；一个 42CH 8HO? 中有 1个碳原子、【 ;百万教育资源文库 】 20个氢原子和 8个氧原子， C项正确

4、；甲烷水合物和甲烷是两种物质，由甲烷水合物生成甲烷是化学变化，D项正确。 【 考点 】 化学式意义。 7.【 答案 】 D 【 解析 】 描述实验现象时从颜色、状态等方面来说，生成物名称属于结论，故选 D。 【 考点 】 实验现象的描述。 8.【 答案 】 A 【 解析 】 物质溶液的 PH7 ，说明该物质的溶液显碱性， A 项正确；石油分馏制得汽油、煤油等，是利用它们的沸点不同进行物质分离的，没有发生化学变化， B 项错误；铁易与水和氧气生成蓬松的铁锈，铁锈能吸附水和氧气，加快锈蚀， C项错误；反应物还可能是硫酸和氧化铝， D项错误。 【 考点 】 物质的推断。 9.【 答案 】 A 【 解

5、析 】 有些物质不与氧气发生反应，如稀有气体， A 项错误；浓盐酸具有挥发性，浓硫酸具有吸水性，敞口放置，二者的溶质质量分数均减小， C 项正确；铵态氮肥与熟石灰混合研磨产生氨气，具有刺激性气味， D项正确。 【 考点 】 物质的分类与性质、化学反应。 10.【 答案 】 B 【 解析 】 A 项，可燃物燃烧既要温度达到着火点，还要与氧气接触，错误； B 项，利用隔绝空气灭火且湿布上的水蒸发吸热使温度降低到酒精着火点以下，正确； C 项，还因为二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，错误； D项，该方法可以增大可燃物与氧气的接触面积，错误。 【 考点 】 物质的燃烧和灭火。 11.【 答案 】 D 【

6、解析 】 要比较析 出晶体的多少，要先确定饱和溶液的质量是否相等，否则无法比较， D项错误。 【 考点 】 溶解度曲线。 12.【 答案 】 C 【 解析 】 根据质量守恒定律， 2+ 30+ 6+ 3= 12+ 2+ X + 3，则 X=24 ， A项正确；丁的质量在反应前后没有改变，而催化剂是反应前后质量和化学性质不变且能改变反应的快慢的物质， B 项正确；反应中甲和丙的质量比为 12-2 24-6 = 5 9（ ） ： （ ） ：， C项错误；反应前后比较，质量增加为生成物，质量减少为反应物，从表格可以看出，反应中乙生成了甲和丙，是分解反应， D项正确。 【 考点 】 质量守恒定律。 1

7、3.【 答案 】 D 【 ;百万教育资源文库 】 【 解析 】 A 项，加水后，固体消失且放热的为生石灰，固体不溶的为碳酸钙，正确； B 项，氧化镁可以除去硫酸并生成硫酸镁，且多余的氧化镁过滤除去，正确； C项，加人 24NaSO ，溶液，有白色沉淀生成的为硝酸钡，否则为氯化钠，正确； D项，氢氧化钠与二氧化硫和氯化氢均反应，不符合除杂要求，错误。 【 考点 】 实验设计与评价、物质的鉴别。 二、填空题 14.【 答案 】（ 1） MgO （ 2） 3+3Fe （ 3） 25CHOH （ 4） +12Na CO 【解析】（ 1）镁 的化合价为 +2， 氧的化合价通常显 -2， 氧化镁 的 化学

8、方程式为 MgO （ 2） 由 离子 的 表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1个电荷时 ， 1要 省略，若表示多个 该 离子，就在其离子符号前面加上相应的数字，故 3个铁 离子表示为： 32Fe? （ 3） 根据有机物 的书写规则，酒精的 化学式 为： 25CHOH （ 4）元素 化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式 该 元素的上方用正负号和数字表示。 15.【 答案 】 16 6 得 【 解析 】 原子中，核内质子数 =原子序数 =核外电子总数。最外层电子数大于 4，易得电子达到 8电子稳定结构。

9、 【 考点 】 原子结构示意图。 16.【 答案 】（ 1） 反应物时固体 232M n O2 K C lO 2 K C l+ 3 O ? (或 4 2 4 2 22 K M n O K M n O + M n O + O ? ) 将带火星的木条靠近集气瓶口，木条复燃 （ 2） BED 浓硫酸 【 ;百万教育资源文库 】 22CH 【 解析 】（ 1） 试管口略向下倾斜，说明反应物是固体。固体加热制氧气有两种方法，加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰的混合物。氧气密度大于空气，用向上排空气法收集氧气，用带火星的木条伸到集气瓶口检验氧气是否收集满。 （ 2） 固液反应不加热，故发生装置选 B；干燥

10、的气体，故选用 E装浓硫酸来干燥气体；密度比空气小，故收集装置选 D.根据质量守恒定律，反应前后元素种类和原子个数不变，故 X为 22CH。 【 考点 】 气体的制备。 三、应用题 17.【 答案 】（ 1） 空气比银川更潮湿（其他合理答案均可） 2 3 3 2F e O + 6 H C l 2 F e C l + 3 H O或2 3 2 4 2 4 3 2F e O + 3 H S O F e ( S O ) + 3 H O （ 2） 铝（或 Al ） 铜（或 Cu ） （ 3） 硫酸锌（或氯化锌，硝酸锌）（用化学式填写正确也得分） 4 2 4 32 A l + 3 Z n S O A l

11、( S O ) + 3 Z n或232 A l+ 3 Z n C l 2 A lC l + 3 Z n或3 2 3 32 A l + 3 Z n ( N O ) 2 A l ( N O ) + 3 Z n【 解析 】（ 1） 铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果，南方空气中水蒸气较多，铁更易生锈。常用稀盐酸或稀硫酸来除锈。 （ 2） 铁、铜、铝三种金属的金属活动性顺序为铝 铁 (氢 )铜，则铝最活泼，铜不与酸反应。 （ 3） 验证三种金属的活动性顺序，如果只选择一种溶液，则选排在中间的那种金属的可溶性盐溶液。金属活动性顺序铝 锌 铁，则选锌的可溶性盐溶液，如硫酸锌溶液、氯化锌溶液或硝酸锌溶液，金

12、属铝能与之发生置换反应而铁不能。 【 考点 】 铁的生锈和除锈、金属活动性顺序。 18.【 答案 】 解：设 100g该稀硫酸中溶质的质量为 x。 2 4 2 4H S O + B a Cl B a S O + 2H Cl98 23 3x 46 .6g98 x=23 3 46 .6gx= 19 .6g?【 ;百万教育资源文库 】 该稀硫酸中溶质的质量分数为 1 9 .6 g 1 0 0 % 1 9 .6 %100g ?答：该稀硫酸中溶质的质量分数为 19.6%。 四、实验探究题 19.【 答案 】（ 1） 稀盐酸 气泡 （ 2） 酚酞（或石蕊，碳酸钠，硫酸铜等）（其他合理答案均可） 变红（其他

13、合理答案均可） （ 3）3 2 2 2C a C O + 2 H C l C a C l + C O + H O?氢氧化钙 或 2Ca(OH) （ 4） 该熟石灰部分变质（其他合理答案均可） 【 解析 】 熟石灰在空气中易与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体，故（ 1） 中加的是稀盐酸，有气体放出则有碳酸钙，说明已经变质。 （ 2） 氢氧化钙的溶液显碱性，能判定其碱性的试剂都可以用，如指示剂、 PH 试纸等。小旭的实验说明固体中还有氢氧化钙。 （ 4） 综合两个实验，说明固体中有碳酸钙和氢氧化钙，即原熟石灰部分变质。 【 考点 】 氢氧化钙的性质探究。 20.【 答

14、案 】（ 1） 置换反应 澄清石灰水变浑浊 2 2 3 2C O + C a ( O H ) C a C O + H O?（ 2）【 设计方案】 尽量排尽装置内的空气 【 进行实验 】 实验操作 实验现象 实验结论 有气泡从液面逸出，气球膨胀 打开开关 2，将燃着的木条靠近导气管口（其他合理答案均可） 气体被点燃，燃烧（其他合理答案均可） 【 ;百万教育资源文库 】 【交流与提高】 C u+ C C u+ C O ?高 温 (或 2CO +C 2CO高 温 ) （多选，少选，错选均不得分） 【 评价与反思 】 科学的质疑 【 解析 】（ 1） 木炭还原氧化铜，符合“单质 A+化合物 B” ?“单质 C+化合物 D”，故属于置换反应，生成二氧化碳，而二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。 （ 2） 【设计方案】如果一氧化碳足够多，与氧气混合点燃就可能发生爆炸，所以要排尽空气。【进行实验】氢氧化钠能吸收二氧化碳，能从氢氧化钠溶液中逸出的肯定不是二氧化碳。氧化碳能点燃，有蓝色火焰。【交流与提高】反应物为碳和氧化铜，高温条件下直接生成铜和一氧化碳；碳在高温条件下与二氧化碳化合生成一氧化碳。氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，只要证明碳酸钠的存在，就能证明反应的确是发生了，可用酸 (有气体生成 )、含钙或钡的可溶性化合物 (有沉淀生成 )等。 【 考点 】 碳和一氧化碳的性质。