2019-2020八年级上学期河南省焦作市沁阳市期末调研测试物理试题及答案.docx
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1、 河南省焦作市沁阳市河南省焦作市沁阳市 2019-2020 学年八年级学年八年级(上)(上)期末调研测试物理试题期末调研测试物理试题 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 1实验室常用温度计是根据液体_的原理制成的,使用温度计前,应先看清量程和_。 2请观察如图 1所示的波形图,可以知道,这三种不同乐器发出的声音,_是相同的;人们能够分辨出三种乐 器的声音,是因为_不同。 (均选填“音调”、“响度”或“音色”) 3将发声的音叉插入水中,会看到_,该实验可以说明_。请你设计一个显示声音可以传递能量的实验: _。 4当水蒸气上升到高空以后,与冷空气接触,水蒸气便_成小水滴,大量的小水滴悬浮在高空中,就
2、形成了 云;冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温,从而_成微小的冰晶,这些冰晶聚集起来,就变成雪花飘落大地。 (均填物态变化名称) 5某兴趣小组同学用自制的水凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验时,记录并绘制了物体离凸透镜的距离 u 跟实像到透镜的距离 v之间的关系,如图所示,此时水凸透镜的焦距 f为_。如图所示,同学们在光屏上得到 了清晰的像。小明继续向凸透镜内注水,如果不改变蜡烛和凸透镜的位置,需要将光屏适当向_(选填“左”或 “右”)移动,直到光屏上再次出现蜡烛火焰清晰的像。 6小利利用如图甲所示装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。按规范组装器材,在安装温度计时,玻璃泡碰到 烧杯底,此时应适
3、当将_(选填“A 处向上”或“B处向下”)调整;为了适当减少水加热到沸腾的时间,实验前 应向烧杯中倒入适量的_;由实验数据绘制出温度随时间变化的图像,如图乙所示。分析图像,可获得的信息有: _(写出一条即可) 。 7如图所示,下列图文描述中不正确 的是( ) A 停止沸腾的水,浇上冷水后会重新沸腾 B 透过放大镜看,物体总是放大的 C 从漏斗口用力向下吹气,乒乓球不会掉下来 D 两图中,中心的两个圆面积一样大 8随着经济的发展,我国的国防事业得到了相应的发展如图所示为我国空军战机空中加油时的情景( ) A以地面为参照物,加油机是静止的 B以加油机为参照物,战机是运动的 C以地面为参照物,加油机
4、和战机都是静止的 D以战机为参照物,加油机是静止的 9雨过天晴,彩虹映日,清风习习,凉爽怡人。世界显得特别明亮!尚老师漫步在莲花池畔,看到湖水清澈,湖 面上蓝天白云、树影倒映。好迷人的雨后美景!下列说法中不正确 的是( ) A雨后空气中含有大量的小水滴,太阳光在传播过程中遇到空气中的水滴,经反射、折射后会形成彩虹。观看彩 虹最好面向着太阳光; B水蒸发时能吸收大量的热,所以雨后会感到凉爽; C雨后空气中的尘埃颗粒大大减少,阳光传播阻碍减小,会感到特别明亮; D尚老师看到湖面的倒影,是因为光的反射。 10下列说法中不正确 的是( ) A如图甲所示,在“探究光的反射规律”的实验中,改变光束入射的角
5、度,仍能在白纸板上看到光反射的径迹 B如图乙所示,将白纸板右侧前折或后折,将不能看到光反射的径迹 C如图丙所示的光路图可知,如果你在一块平面镜中看到了一位同学的眼睛,那么,这位同学也一定会通过这面 镜子看到你的眼睛 D我们能从不同的角度看到同一个物体,是因为光在物体的表面,发生了如图丁所示的反射 11如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的 快慢。改变钢尺伸出桌边的长度,用同样的力再次拨动钢尺,比较两种情况下钢尺振动的快慢和发出的音调。下列 做法中所用到的科学探究方法与此相同的是( ) A地震、火山爆发、海啸等自然灾害发生时,都伴有次声波
6、产生,而人耳听不到次声波,不能准确预测灾害的发 生。使用灵敏的声学仪器也能接收到它们产生的次声波,处理这些信息,可以确定这些活动发生的方位和强度 B人们用噪声监测仪来监测噪声的强弱等级,以便及时采取措施,控制噪声 C人们用光线来表示光的传播径迹和方向 D取材质相同但质量与体积均不相同的松木块,用天平测出它们的质量,用量筒量出它们的体积。通过计算得出 “同种物体质量与体积的比值,即密度相同”的结论 12如图所示,雨后的莲叶上,“露珠”颗颗。尚老师竟然在一颗硕大圆圆的“露珠”中,看到了周围景物清晰明 亮、微小绝伦的“倒景”!图中与其光学成像原理相同的是( ) A B C D 13如图所示,小海用薄
7、膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体,来比较正常眼、近视眼、远视眼的视物差别。 实验中假定图甲中的透镜为正常眼晶状体的形状,并测得其焦距为 10cm,再将甲分别挤压成图乙、丙的形状。如 图所示,能够模拟远视眼的成因及矫正方法的是( ) A B C D 14如图示,下列关于各个图像的描述,正确的是( ) A 图 A中甲、乙都做匀速直线运动 B 图 B 中该物体的温度达到熔点时,不需要继续吸热即可完成熔化过程 C 图 C 中该物体属于非晶体 D 图 D中甲的密度小于乙的密度 152014年 3 月 27日习近平总书记在中法建交五十周年纪念大会上的讲话中引用宋朝王安石登飞来峰中的诗 句:“不畏浮云遮
8、望眼,只缘身在最高层。”请用物理学中“光沿直线传播”的原理,画出如图所示人眼在 A、B 两点不同高度处,任一相同倾斜角度,俯视地面时视野的差别情况。 16如图所示,起初茶碗看起来是空的,但当你慢慢往茶碗中倒水时,就会发现碗中原来还藏着一枚硬币。这是为 什么?请在图中画出眼睛(A)看到水中硬币虚像的光学原理图。 17小合与同学利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”。图中显示的是测量过程中小车在 甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”。 (1)请你根据图完成表格; 小车移动位置 小车由甲至乙 小车由乙至丙 小车由甲至丙 路程 s/m 0.26 _ 0
9、.90 时间 t/s 2 4 _ 平均速度 v/(m/s) 0.13 _ 0.15 (2)分析表中的数据,小车全程做的是_(选填 “匀速”或“变速”)运动。 18 小吉同学用如图所示的实验器材探究平面镜成像的特点, 其中 A、 B 是两支完全相同的蜡烛, C是平整的白纸, E是玻璃板。 (1)实验最好选择_(选填“较黑暗”或“较明亮”)的环境进行;本实验中为了看到并确定像的位置,有两 处用到了“代替”的方法: 用未点燃的蜡烛代替_ _; (2)若移去蜡烛 B,将光屏放在其原来所处的位置,在光屏上将_(选填“观察到”或“观察不到”)蜡烛 A 的像; (3)如果将点燃的蜡烛 A靠近玻璃板,则像将_
10、玻璃板; (4)如果玻璃板放置得不够竖直,将对实验产生的影响是:_。 19同学们在实验室里测量某种小矿石的密度,准备了天平、量筒、溢水杯、小矿石、细线、烧杯和水进行实验操 作。 (1)请对下列实验操作进行正确排序:_ A将小矿石放在天平左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡,读出小矿石的质量并记录 B在量筒中倒入适量的水并记下水的体积 C把天平放在水平桌面上 D将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒并浸没入水中,记下总体积 E.把游码移到标尺的零刻度线处,调节平衡螺母,使横梁平衡 (2)小明把天平放在水平桌面上,发现标尺如图乙所示,此时应该进行的操作是:_;又发现指针位置如图甲 所示,应该
11、_,使指针指在分度盘的中央。 (3)实验中,小明用量筒量出小矿石的体积如图丙所示,小矿石的体积为_cm3。 (4)实验时,小明若先用排水法测出小矿石的体积,再用天平测出其质量,这样测得的密度值将比真实值_ (填“偏大”、“偏小”或“不变”) 。 (5)实验中小花同学不小心把量筒打碎了,在不添加任何器材的前提下,她可以用天平、_和烧杯,先测出 小矿石排开的水的_,再根据公式_计算出其体积,即小矿石的体积。 20沁阳境内沁河桥某段桥头架设了固定测速仪,其原理如图所示,并有如图所示的交通标识牌。汽车向测速仪的 方向匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号,第一次发出信号到测速仪接收到信号用
12、时 0.5s,第 二次发出信号到测速仪接收到信号用时 0.44s,发出两次信号的时间间隔是 0.9s,超声波的速度是 340m/s。 (1)图所示的交通标识牌警示的内容为:_; (2)汽车接收到第一次信号时,距测速仪有多远 _? (3)汽车接收到第二次信号时,距测速仪有多远 _? (4)汽车的速度是多少千米 / 时 _?是否超速_? (5)此时司机应该执行的操作是_。 21昨天晚上小明和爸爸一起看天气预报:“今天晚上到明天白天,晴,气温-8到 2。”爸爸带着小明在地窖里 放了几桶水,防止菜被冻坏。第二天早上,小明到菜窖里,发现桶里水面上结了厚厚的一层冰,且体积比原来大了 一些。 (1)在菜窖里
13、放几桶水,是为了利用_,使菜窖内的温度不会降得过低;小明看到桶里冰的体积比原来 水的体积大了一些,是因为:_; (2)此时桶内物体的温度最有可能是:_ A低于 0 B高于 0 C等于 0 (3)假如其中一个桶内装了 4.5kg的水,有 2 3 质量的水结成了冰。此时冰水混合物的总体积比原来水的总体积增 大多少_?(水=1.0 103kg/m3 ,冰=0.9 103kg/m3 ) 参考答案参考答案 1热胀冷缩 分度值 【解析】 【详解】 1液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的; 2在使用温度计测量液体温度时,正确的方法是:测量前估计被测物体的温度,选择合适的温度计,明确温度计 的量程和分度
14、值;测量时温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中, 不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡 浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温 度计中的液柱上表面相平。 2音调 音色 【解析】 【详解】 1由图可知,这三种不同乐器发出的声音振动的快慢相同,即频率相同,因此音调相同; 2我们之所以能听出不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同。 3水花溅起 声音是由物体振动产生的(或:声音可以传递能量) 将点燃的蜡烛靠近发声的音响,看到烛 焰跳动等 【解析】 【详解】 1正在发生的音叉是否振动,不容易观察,把它放到水里后,能够激起水花,看到水花飞溅; 2
15、该实验能够说明声音是由物体的振动产生的; 3声音是由振动产生的, 声音能传递能量, 这样的实验很多, 例如: 将点燃的蜡烛靠近发声的音响, 看到烛焰跳动。 4液化 凝华 【解析】 【详解】 1液化是指物质从气态变为液态的过程,它需要放热;水蒸气上升的过程中,空气的温度变低,导致水蒸气放热液 化形成小水滴; 2凝华是指物质从气态直接变为固态的过程,它需要放热,冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温,从而凝华成小冰 晶,这些小冰晶聚集起来,就变成雪花,飘落大地。 510cm 左 【解析】 【详解】 1当物距等于二倍距时成倒立等大实像,物距等于像距,都等于二倍焦距;分析左图可知物距等于 20cm时,像距
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