粤教版三年级下册道德与法治10、这就是我的家乡 教案.doc
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1、三三年级下年级下册册道德与法治道德与法治教案教案 第四单元第四单元 可爱的家乡可爱的家乡 1010、这就是我的家乡、这就是我的家乡 教学目标: 1、引导学生在地图上找找自己的家乡,了解广东所处的地理位置。 2、认识到地图是我们认识世界的工具,引导学生学会看地图,学会向别人 介绍地图上某一地点的方位。 3、 引导学生了解自己家乡的风景, 并且向别人介绍自己家乡的标志性风景, 激发学生热爱家乡的思想感情。 教学重点: 引导学生了解自己家乡的地理位置和风景名胜,并学会向别人介绍自己的 家乡。 教学难点: 引导学生学会从地图上找找家乡的地理位置,学会向别人介绍家乡的地理 位置及风景名胜。 教学准备:
2、中国地图、家乡的一些风景名胜图片、多媒体课件。 预习要求: 了解自己家乡有哪些风景优美的地方,搜集一些图片或者拍摄一些照片带 到学校来。 教学过程: 一、导入新课 1、出示增广贤文中的一句话:美不美,乡中水,亲不亲,故乡人。 2、学生自由读一读这个句子,初步理解这个句子的意思。 3、教师引导:这句话的意思是说,无论美还是不美,总是家乡的水好,无 论是有亲情,还是没有亲情,还是见到故乡的人亲近。这是每一个人共同 的感受,因为我们每一个人都爱自己的家乡,今天就让我们一起走进我们 三三年级下年级下册册道德与法治道德与法治教案教案 可爱的家乡,了解家乡的地理位置、风景名胜、风土人情、名人文化等等。 这
3、节课我们先来学习第 10 课这就是我的家乡。 二、我的家乡在哪里 1、同学们,什么是家乡呢?我们的家乡在哪里? 2、出示情境题:我叫丹丹,从小在广东佛山市长大,能说一口地道的粤语, 我认为自己就是佛山人。可是爷爷常常对我说,别忘了,你的老家在广西 你是个能吃辣椒的广西妹子。我既喜欢广东,又喜欢广西,我觉得两个地 方都是我的家乡。 3、同学们,你们来说一说丹丹的家乡究竟是哪里?她是哪里的人? 讨论交流,说一说自己的看法。 教师引导:家乡,又称为故乡,她是我们小时候成长的地方,是我们祖辈 居住的地方。从这个角度来说,丹丹的家乡就是广西。不过,丹丹的爸爸 15 年前来到佛山,在这里工作成家,丹丹从小
4、就在佛山市长大,所以佛山 也可以说是丹丹的第二故乡。 4、出示课本 68 页林海音写的一段文字,引导学生读一读,教师相机介绍 有关林海音的生平,引导学生认识到林海音从小在北京长大,尽管她之后 离开了北京,常年居住台湾,但是她仍然把北京当作自己的故乡。 5、教师引导:同学们,现在你们理解什么是家乡了吗?下面请大家一起在 地图上找一找自己的家乡,看看同学们的家乡在哪里。 出示中华人民共和国地图,引导学生看一看,从地图中找到自己的家乡, 并且向别人介绍介绍自己的家乡在哪里。 学生介绍自己的家乡在哪里?说清楚自己的家乡在什么省什么市什么乡 镇?省会城市是哪里? 6、小知识 我国共有 34 个省级行政区
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