2021年甘肃生物会考复习课件：第七讲　绿色植物与生物圈的水循环.pptx

1、第七讲第七讲 绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水循环 第三单元第三单元 2021 内 容 索 引 01 课前回扣基础课前回扣基础牢根基牢根基 02 考题初做诊断考题初做诊断悟考法悟考法 03 考法必研突破考法必研突破提知能提知能 04 考点集训巩固考点集训巩固培素养培素养 课前回扣基础课前回扣基础牢根基牢根基 考点一考点一 植物对水分的吸收和运输植物对水分的吸收和运输 1.根适于吸水的结构特点:根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区,主要是 由于该区域生有大量根毛,使根尖具有巨大的吸收面积。 2.水分运输的结构是导管,它属于输导组织,导管细胞没有细胞质和细胞核, 上下细胞间的细胞壁消失,

2、形成了中空的管道。 3.水分的运输途径:根毛细胞根各层细胞根茎叶中的导管植物体各 部分。 考点二考点二 绿色植物的蒸腾作用及生物圈的水循环绿色植物的蒸腾作用及生物圈的水循环 1.叶片的结构 (1)叶片是由表皮(包括上表皮、下表皮)、叶肉、叶脉三部分组成。 (2)表皮由一层细胞组成,表皮上分布有气孔,气孔是植物蒸腾作用的“门户”, 也是气体交换的“窗口”。气孔是由保卫细胞围成的空腔。 (3)叶脉具有保护和支持及运输作用。 温馨提示(1)保卫细胞呈半月形,内有叶绿体;表皮的其他细胞排列紧密,内 无叶绿体。 (2)大多数植物的叶片,上表皮的气孔少,下表皮的气孔多,这样能减少水分 的散失,是一种保护性

3、适应。 2.蒸腾作用 (1)概念:水分从活的植物体表面以水蒸气状态散发到大气中去的过程。 (2)主要器官:叶片。 (3)意义:降低植物体的温度;带动植物体对水分的吸收与水分和无机盐的 运输。 3.移栽植物时提高成活率 (1)保护幼根的根毛:要带土坯移植。 (2)降低蒸腾作用:选择傍晚或阴雨天移栽,移栽后遮阴,去掉部分枝叶。 名师点拨 (1)不要误认为根吸收的水分大部分用于光合作用,实际上根吸 收的水分主要用于蒸腾作用。 (2)蒸腾作用只能促进无机盐在植物体内的运输,不能促进无机盐的吸收。 4.绿色植物参与了水循环 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水。一片森林就是一座 绿色的水库,我们

4、应该好好保护森林。 考题初做诊断考题初做诊断悟考法悟考法 1.(2020 武威)绿色植物吸收的水分主要由叶片表面的 散失到大 气中。 2.(2015 平凉)绿色植物的蒸腾作用促进了体内 的运输。 答案 气孔 答案 水分和无机盐 3.(2015 兰州)下图为叶片横切面的结构示意 图,请据图回答问题。 (1)结构是 ,其特点是细胞排列紧密。 (2)叶片呈现绿色,是因为图中标号 (填 序号)所示结构的细胞内含有叶绿体。 (3)结构 中有导管,能将水运送至 叶肉细胞进行 作用,制造有机物。 (4)是指 ,它的张开和闭合是由 细胞控制的。 (5)植物根吸收、运输到叶片的水分绝大部分以 的形式从结构 (填

5、序号)散失,这种生理过程是 作用。 (6)构成叶片的所有活细胞中都具有的能量转换器是 (填一种细胞 器名称)。 答案 (1)上表皮 (2) (3)叶脉 光合 (4)气孔 保卫 (5)水蒸气 蒸腾 (6)线粒体 解析 根据图示可知,是叶脉,内有导管和筛管等结构,导管能够运输水分 和无机盐,筛管能够运输有机物;是上表皮,细胞排列紧密,具有保护作用; 是叶肉,细胞内含大量的叶绿体,能够进行光合作用;是下表皮;是气 孔,是由两个保卫细胞围成的,其开闭受保卫细胞控制。植物体内的水分以 水蒸气的形式散发到空气中的过程称为蒸腾作用。叶绿体和线粒体是细 胞中的能量转换器,叶片的非绿色细胞中无叶绿体,如大多数表

6、皮细胞,但 叶片所有活细胞中都有线粒体。 考法必研突破考法必研突破提知能提知能 考法一植物对水分的吸收和运输 考向:利用材料创设问题情境,或直接考查根对水分的吸收和运输。 考法突破:水分在植物体内的运输途径。 土壤根尖成熟区的根毛细胞成熟区内部的导管(根中的导管)茎中 的导管叶、花、果实等。 例例1(2019 广东)无机盐在植物体内运输的基本路径是( ) A.叶中导管茎中导管根中导管 B.根中导管茎中导管叶中导管 C.叶中筛管茎中筛管根中筛管 D.根中筛管茎中筛管叶中筛管 答案 B 解析 根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导 管,然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无

7、机盐运输到植物体的 全身,即水和无机盐在植物体中运输的基本路径是根中导管茎中导管 叶中导管。 考法二绿色植物的蒸腾作用及生物圈的水循环 考向:通过图片、资料、探究实验等创设相关的问题情境,考查蒸腾作用进 行的器官、叶片的结构、蒸腾作用的意义及影响其外界因素;利用生活现 象考查绿色植物参与了水循环。 考法突破:结合叶片的结构图,掌握蒸腾作用的概念、过程、意义。 例例2(2020 荆门)每年的3.12是中国植树节,国家倡导每个公民每年参加义务 植树,给地球披绿衣,而如何提高植树的成活率,也是一门学问。下列移栽 植物的做法,不属于运用蒸腾作用原理的是( ) A.尽量在阴天或傍晚的时候移栽 B.移栽时

8、往往需要去掉一部分枝叶 C.移栽后给植物适当遮阴 D.给移栽的植物“打针输液” 答案 D 解析 选择阴天或傍晚移栽植物,是为了降低蒸腾作用,有利于移栽植物的 成活,A项不符合题意;移栽植物时剪去部分枝叶,是为了降低蒸腾作用,减 少水分的散失,有利于移栽植物的成活,B项不符合题意;对移栽后的植物进 行遮阴,是为了降低蒸腾作用,有利于移栽植物的成活,C项不符合题意;给 移栽的植物“打针输液”,输的液体中可能有水分和无机盐,水和无机盐能促 进植物体的生长和成活,不是运用植物蒸腾作用原理,D项符合题意。 例例3(2020 张家界)如图是蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片, 下列有关叙述错误的是(

9、 ) A.气孔是气体交换的“门户”,水分以气体形式也可以通过气孔散失 B.夜幕降临时,叶片大多数气孔呈状态,蒸腾作用随之减弱 C.当太阳升起时,叶片气孔可由状态转为状态 D.气孔由状态转为状态,可能影响无机盐的运输 答案 B 解析 气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是 能够自动地开闭。图中气孔张开,气孔闭合。夜幕降临时,光照减弱, 叶片大多数气孔呈状态,蒸腾作用随之减弱,B项错误。 考点集训巩固考点集训巩固培素养培素养 命题点1 植物对水分的吸收和运输 1.(2018 乐山)植物从土壤中吸收水分并输送到各个部分,则吸收水分的部 位、运输水分的结构分别是( ) A.根尖伸长

10、区、导管 B.根尖成熟区、导管 C.根尖伸长区、筛管 D.根尖成熟区、筛管 答案 B 命题点2 绿色植物的蒸腾作用及生物圈的水循环 2.(2020 福建)植物蒸腾作用的主要器官是( ) A.根 B.茎 C.叶 D.花 答案 C 解析 植物体内的水分通过叶片的气孔而散失,叶片是蒸腾作用的主要器 官。 3.(2020 北京)关于蒸腾作用对植物自身和生物圈的作用,下列叙述不合理 的是( ) A.增加大气中氧气含量 B.增加周围环境湿度 C.促进水和无机盐运输 D.降低叶片表面温度 答案 A 解析 蒸腾作用是散失水分,与大气中氧气含量无关,A项错误。 4.(2020 青岛)如图为叶片横切面结构示意图。

11、下列叙述错误的是( ) A.叶片由组成 B.中有叶绿体,能进行光合作用 C.中有导管,能运输水和无机盐 D.是植物蒸腾作用的“门户” 答案 A 解析 叶片由表皮、叶脉和叶肉组成,A项错误;中有叶绿体,能 够进行光合作用,故B项正确;(叶脉)中有导管,能运输水和无机盐,C项正 确;(气孔)是植物蒸腾作用的“门户”,故D项正确。 5.(2020 襄阳)移栽植物时,下列做法与降低蒸腾作用无关的是( ) A.根部带一个土坨 B.选择阴天移栽植物 C.对移栽后的植物进行遮阳 D.移栽植物时剪去部分枝叶 答案 A 解析 根部带一个土坨,是为了保护幼根和根毛,有利于植物对水分和无机 盐的吸收,与降低蒸腾作用

12、无关,A项符合题意;B、C、D三项的做法都是为 了降低蒸腾作用,减少水分的散失,提高植物的成活率,不符合题意。 综合命题点 6.(2019 长沙)盛夏时节,人们感觉城市中心比相邻郊区热,为了求证这一点, 某校学生在长沙市中心和市郊两区域进行了观测,结果如下: 观测区域7、8月份平均温度和平均湿度 观测 区域 7月 8月 平均温度/ 平均湿度/ 平均温度/ 平均湿度/ 城市 中心 33.9 56 34.5 56 郊区 32.9 64 32.7 59 (1)据表可知,同时段郊区的平均气温比市中心 ,平均湿度比市中 心 。 (2)有同学分析两区域植被量的差异可能是造成这种现象的原因之一,因为: 植物

13、体内的水分通过 作用散失到大气中,吸收了热量。 植物能吸收太阳能,通过自身的 作用将太阳能转化为有机物中 的化学能,使到达地面的太阳辐射显著减少。 (3)增加绿化面积能缓解夏季城区温度过高的状况,但城市用地紧张,有什 么措施既能增加绿化面积又能节约用地? 。(写一条即可) 答案 (1)低 大 (2)蒸腾 光合 (3)阳台、屋顶绿化或垂直、立体 绿化等 解析 (1)据表可知,同时段郊区的平均气温比市中心低,平均湿度比市中心 大;(2)有同学分析两区域植被量的差异可能是造成这种现象的原因之一, 因为:植物体内的水分通过蒸腾作用散失到大气中,吸收了热量。植物 能吸收太阳能,通过自身的光合作用将太阳能转化为有机物中的化学能,使 到达地面的太阳辐射显著减少。(3)增加绿化面积能缓解夏季城区温度过 高的状况,但城市用地紧张,如阳台、屋顶绿化或垂直、立体绿化等既能增 加绿化面积又能节约用地。