初中语文部编版八年级上册同步课件4.一着惊海天.pptx
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1、4 一着惊海天一着惊海天 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 多少年来,航母建设一多少年来,航母建设一 直承载着国人百年强国强军直承载着国人百年强国强军 的梦想,“着舰”和“起飞”的梦想,“着舰”和“起飞” 是航母建设的两道坎,其中是航母建设的两道坎,其中 着舰是世界公认的高风险难着舰是世界公认的高风险难 题,被称为“刀尖上的舞题,被称为“刀尖上的舞 蹈”蹈”。 新课导入新课导入 20122012年年1111月月2323日,备受瞩目的中国航日,备受瞩目的中国航 母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻,母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻, 这艘举世期待的航母就是
2、中国首艘真正意这艘举世期待的航母就是中国首艘真正意 义上的航母义上的航母辽宁舰。辽宁舰。 1.1.掌握通讯这一新闻体裁,了解本文报道的事件的掌握通讯这一新闻体裁,了解本文报道的事件的 来龙去脉与重要意义。来龙去脉与重要意义。 2.2.了解作者获取新闻事实的途径及组织材料的方法,了解作者获取新闻事实的途径及组织材料的方法, 品味文中富有表现力的语言,学习文章的写作方品味文中富有表现力的语言,学习文章的写作方 法。法。(重点)(重点) 3.3.理解作者在文中寄寓的思想感情,强化爱国意识,理解作者在文中寄寓的思想感情,强化爱国意识, 培养民族自豪感和自信心。培养民族自豪感和自信心。 学习目标学习目标
3、 重点字注音重点字注音 呼呼啸啸( ) 镌镌刻(刻( )咆哮咆哮 一丝不一丝不苟苟( ) 桅桅杆(杆( ) 默默契契( ) 浩浩瀚瀚( ) 娴娴熟(熟( ) 殚殚精竭虑精竭虑(dndn) 凛冽凛冽( ) xioxio junjun uu lili wiwi hnhn xinxin qq (popo xioxio) ( )着舰)着舰 ( )走着)走着 ( )着凉)着凉 ( )棋高一着)棋高一着 着着 zhuzhu zhozho zhozho (jingjing)降落)降落 (xingxing)投降)投降 降降 zhezhe (sngsng)丧生)丧生 (sngsng)丧葬)丧葬 丧丧 重点字辨音
4、重点字辨音 重点词语解释重点词语解释 【呼啸】 发出高而长的声音。 【澎湃】 形容波浪互相撞击。 【凛冽】 刺骨地寒冷。 【浩瀚】 水势盛大。 【娴熟】 熟练。 【湛蓝】 状态词。深蓝色(多形容天空、湖海等)。 【默契】 双方的意思没有明白说出而彼此有一致的 了解。 【风采】 风度神采。 【镌刻】 雕刻。 重点词语解释重点词语解释 【一丝不苟】 连最细微的地方也不马虎,形容办事 认真。 【惊心动魄】 形容使人感受很深,震动很大。 【白手起家】 形容原来没有基础或条件很差而创立 起一番事业。 【殚精竭虑】 用尽精力,费尽心思。 【无怨无悔】 既没有怨恨,也不后悔。指心甘情愿 地接受某种事实或结果
5、。 走进课文走进课文 阅读课文,理清课文阅读课文,理清课文结构。结构。 第一部分第一部分(1 1- -4 4):交代着舰前的场景、准备活动和 重要意义。 第二部分第二部分(5 5- -2020):具体介绍舰载战斗机着舰的过程。 第三部分第三部分(2121- -2626):写着舰成功后的现场。 再读课文,思考问题:再读课文,思考问题: 1.1.文章开头是什么描写?有什么作文章开头是什么描写?有什么作 用?用? 环境环境描写。一方面描写。一方面 交代活动的场景,点破交代活动的场景,点破 标题中“海天”这一内标题中“海天”这一内 容;另一方面,这样一容;另一方面,这样一 个全景式描写,使航空个全景式
6、描写,使航空 母舰、海洋、风浪、军母舰、海洋、风浪、军 旗交织出一种壮美的意旗交织出一种壮美的意 境,为下文做铺垫。境,为下文做铺垫。 2.2.第第3 3、4 4两段在文中有什么作用?两段在文中有什么作用? 揭示揭示了我国航母舰载战斗机首次着了我国航母舰载战斗机首次着 舰的意义舰的意义它承载着国人的强军梦想,它承载着国人的强军梦想, 交代航母舰载战斗机着舰是世界公认的交代航母舰载战斗机着舰是世界公认的 最具风险的难题。这些插入的内容使文最具风险的难题。这些插入的内容使文 章更丰富,渲染出紧张的氛围,能够引章更丰富,渲染出紧张的氛围,能够引 起读者的关注和阅读兴趣,为下文写我起读者的关注和阅读兴
7、趣,为下文写我 国航母舰载战斗机首架次成功着舰后人国航母舰载战斗机首架次成功着舰后人 们的喜悦做铺垫。们的喜悦做铺垫。 紧 迫 性 紧 迫 性 这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具 风险的难题。风险的难题。从高速飞行的舰载战斗机上往下看,航从高速飞行的舰载战斗机上往下看,航 母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进,飞机每,飞机每 次着舰都面临着生与死的考验。次着舰都面临着生与死的考验。 比喻,突出舰载机着比喻,突出舰载机着 舰难度很舰难度很高,危险性大。高,危险性大。 这一句运用了这一句运用了什么修辞手法什么
8、修辞手法? 据统计,航母大国舰载机据统计,航母大国舰载机80%80%的事故发生在着的事故发生在着 舰过程中。第二次世界大战结束到现在,某大国海舰过程中。第二次世界大战结束到现在,某大国海 军已经坠毁了军已经坠毁了10001000多架飞机,多架飞机,700700多名飞行员丧生,多名飞行员丧生, 其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。 80%80% 10001000 700700 运用具体数字举例说明写航母舰载战斗运用具体数字举例说明写航母舰载战斗 机着舰的机着舰的危险性危险性。 “刀尖上的舞蹈“刀尖上的舞蹈 就要就要开始了,现场所有的开始了,现场所有的 人都捏着
9、一把汗人都捏着一把汗。”这这句话运用了什么修辞手法?句话运用了什么修辞手法? 有什么作用?有什么作用? 比喻比喻。把航母舰载战斗机着舰比作“刀。把航母舰载战斗机着舰比作“刀 尖上的舞蹈”,生动形象地写出了航母舰载尖上的舞蹈”,生动形象地写出了航母舰载 战斗机着舰的技术要求之高、风险之大,富战斗机着舰的技术要求之高、风险之大,富 有表现力。有表现力。 “塔台内,时钟指针的每一次跳动,都在揪塔台内,时钟指针的每一次跳动,都在揪 着人心。”一句蕴含着人物怎样的情感?着人心。”一句蕴含着人物怎样的情感? 作者笔端情感流露的自然表达,寥寥数作者笔端情感流露的自然表达,寥寥数 字虽无声,却将个人情绪融入着
10、舰过程,字虽无声,却将个人情绪融入着舰过程, 渲染了着舰工作人员紧张、激动的心情。渲染了着舰工作人员紧张、激动的心情。 飞行塔台内,一双双布满血丝的眼睛,紧盯着飞行塔台内,一双双布满血丝的眼睛,紧盯着 监视屏幕上不断跳动的参数和曲线,密切跟踪正在监视屏幕上不断跳动的参数和曲线,密切跟踪正在 空中调整飞行姿态的舰载机。空中调整飞行姿态的舰载机。 神态描写神态描写 “布满血丝”表现了工作人员“布满血丝”表现了工作人员 为了此次着舰日夜操劳;“紧为了此次着舰日夜操劳;“紧 盯”“密切跟踪”等词,生动形象盯”“密切跟踪”等词,生动形象 地展现出塔台内的紧张气氛,暗示地展现出塔台内的紧张气氛,暗示 了着
11、舰的危险性了着舰的危险性。 发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。 绕舰一转弯,二转弯,放下起落架,放下尾钩,歼绕舰一转弯,二转弯,放下起落架,放下尾钩,歼- -1515 舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉 后上方,对准甲板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑。后上方,对准甲板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑。 比喻比喻 把即将着舰把即将着舰的歼的歼- 15舰载机比喻成舰载机比喻成 “凌波海燕”,生动形象地写出“凌波海燕”,生动形象地写出了了 歼歼- 15舰载舰载机的姿态,富有表现力。机的姿态,富有
12、表现力。 3.试分析第试分析第19段中的细节描写。段中的细节描写。 运用运用细节描写,生动形象地描绘出舰载细节描写,生动形象地描绘出舰载 战斗机着舰的情形。“震耳欲聋”“轰鸣”战斗机着舰的情形。“震耳欲聋”“轰鸣” 描绘出舰载战斗机着舰时巨大的声音,“眨描绘出舰载战斗机着舰时巨大的声音,“眨 眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘 出舰载战斗机着舰时震撼人心的速度,“牢出舰载战斗机着舰时震撼人心的速度,“牢 牢地”“稳稳地”表现了舰载战斗机着舰十牢地”“稳稳地”表现了舰载战斗机着舰十 分顺利。分顺利。 舰载机首次着舰飞行是一项复杂、系统的现代工舰载机首次着
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