人民版九年级道德与法治下册 第6课 依法治国 测试题 (1).doc

1、【下载人民版九年级下册道德与法治全册课件及教案，请到 】 上传教学资料赚钱的网站 第第 6 6 课课 依法治国依法治国 一、单项选择题 1依法治国是发展社会主义市场经济的客观要求， 是现代文明的重要标志，是国家长治久安的保障。这里 所依的“法”是指（ ） A刑法和民法 B宪法和民法 C民法和刑法 D宪法和法律 2实行依法治国，建设社会主义法治国家，即要科 学立法、严格执法、公正司法、全民守法。下列选项中， 表述正确的是（ ） 科学立法是依法治国的中心环节 严格执法是 依法治国的前提条件 公正司法是依法治国的根本保 障 全民守法是依法治国的基础 A B C D 3 右边漫画 严 惩腐败 （ ）

2、 体现了依法治国的基本方略 说明法律对全体 社会成员具有普遍约束力 反腐是依法治国的核心 是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的要求 A B C D 4近年来，从中央到地方都推出了一系列为民维权 举措，先后颁布并实施了法律援助条例 、 劳动合同 法 、 就业促进法等一批新法律法规，为维护公民的 合法权益提供了法律保障。上述法律的实施表明我国 （ ） 在实行依法治国的基本方略 法制建设不断完 善 努力做到有法可依 法律制定得太多太繁 A B C D 5右图中的普法 宣传有利于（ ） 完善社会主义民主法制 提高公民法律意识和 法制观念 形成人人学法、懂法、守法、用法的良好社 会风尚 为依法治

3、国奠定坚实的群众基础 A B C D 6“法令者，民之命也，为治之本也。”追求井奉 行法治已经成为现代世界各国的共识。下列观点不正确 的是（ ） A法治意味着依法治理 B法治要求实行良法之治、善治 C法治，是一个国家走向现代文明的标志 D法治就是国家机关工作人员监督治理群众 7法治与人治的根本区别在于（ ） A以言代法、以权代法、情大于法 B谁的地位高、谁的权力大，谁就说了算 C法律面前人人平等 D法大于权还是权大于法 82018 年 5 月，某市由共青团市委、市综治委预 防青少年违法犯罪工作领导小组办公室举办了“2018 年 青少年法治文化节”，以“与法同行，让爱成长”为主 题，积极推进法治

4、建设，进一步加强青少年法治宣传教 育。举办法治文化节，加强青少年法治宣传教育（ ） A是依法治国的核心 B体现了对未成年人的家庭保护、学校保护 C可杜绝青少年违法犯罪现象 D有利于共同营造良好的法治文化环境 92018 年 3 月 11 日，第十三届全国人大第一次会 议举行第三次全体会议，表决通过中华人民共和国宪 法修正案 。从党的十九届二中全会审议通过中共中央 关于修改宪法部分内容的建议 ， 到全国人大常委会形成 中华人民共和国宪法修正案（草案） 的议案，提请第 十三届全国人民代表大会第一次会议审议并通过。此次 宪法修改过程（ ） A体现始终贯穿科学立法、民主立法、依法立法的 精神和原则 B

5、成为中国共产党领导立法、保证执法、带头守法 的生动实践 C是为了更好地实施宪法，更好地推动宪法，与时 俱进，完善发展 D是坚持党的领导、人民当家作主，依法治国有机 统一的体现 102018 年 4 月 27 日，十三届全国人大常委会第 二次会议全票表决通过了中华人民共和国英雄烈士保 护法 。英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护， 禁止歪曲、丑化、亵读、否定英雄烈士的事迹和精神， 宣扬、美化侵略战争和侵略行为，将依法惩处直至追究 刑责。从中你读出的正确信息有（ ） 我国实施依法治国基本方路，社会主义法律体系 不断完善 法律通过规定公民的权利和义务规范人们 的行为 英雄烈士保护法的全票通过，

6、 反映了广大人民 的心声， 有利于让崇尚英雄成为时代风尚 英雄烈士保 护法给某些“歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士的事迹 和精神”的行为，划下了不可逾越的法律警戒线 A B C D 11 中华人民共和国刑法修正案（九） 把网络造 谣、考试作弊、 “枪手”替考、虚假诉讼、伪造证件等令 人深恶痛绝的不良行为，都纳入到刑法调整范围。对此， 下列说法不正确的是（ ） A体现了我国正在推进厉行法治 B有利于建设社会主义法治国家 C有利于营造维护诚信的社会环境 D有利于增强公民法治意识，消除违法犯罪行为 122015 年 7 月 6 日，北京西城区人民法院对一起 校园欺凌案进行宣判。犯罪时未满十八周岁的五名

7、被告 人分别被判处有期徒刑。被告人朱某犯寻衅滋事罪，被 判处有期徒刑一年;被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻 衅滋事罪，分别被判处有期徒刑十一个月。对材料理解 正确的是（ ） 法治社会我们要学法、懂法、守法 受害者要提 高自我保护的意识和能力 欺凌者的行为是一种犯罪 行为 校园欺凌现象普遍存在， 未成年人犯法也要承担 法律责任 A B C D 二、非选择题 13观察下面漫画，思考回答下列问题 漫画一 漫画二 （1） 党的十五大确定为党领导人民治理国家的基本 方略是什么？ （2）结合漫画谈谈确定这一基本方略的重要性。 （3）法治要求良法之治。我国法律保护未成年人合 法权益不受侵犯，请你列举我国颁布

8、的保护未成年人的 相关法律。 （至少两部） （4） 请你为我国推进法治进程， 提几条合理化建议。 14结合所学知识，探究以下问题 某校九年级（1）班围绕“树立法治观念，全面推进 依法治国，共建和谐校园”这一主题，开展实践探究活 动。请你参与其中并完成相应任务。 【理解法治】 法治是世界各国人民的向往和追求，法治是治国理 政的基本方式。 （1）请你谈谈法治的重要意义。 【资料共享】 为了更好地了解依法治国的实施进程，同学们收集 了以下资料： 资料一： “法律是治国之重器，良法是善治之前提。 ” 近年来，两会的立法涉及领域更加广泛，从审议食品 安全法修正草案保障百姓餐桌安全，到修改行政诉 讼法 破

9、解“民告官”难题?更加注重反映民生诉求， 回应社会关切。 资料二： 天下之事， 不难于立法， 而难于法之必行。 ” 法治之关键，在于政府依法行政。国务院 60 个部门集体 “晒”权力清单，全国三分之一以上省份公布政府部门 权力清单? 资料三：人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人 民维护。 （2） 同学们收集的资料让你联想到了教材中的哪些 观点？ 【我思我行】 （3）生活在法治国家里，人人都要弘扬法治精神， 做社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者，坚定捍卫 者，为航洋法治精神，共建和谐校园，班级准备向全校 同学发出倡议。请你帮助完成以下倡议书的内容： 亲爱的同学们： “少年强则国强， 少年智国智

10、， 少年进步则国进步” ， 我们是国家的希望和未来，我们只有增强法律意识，提 高法律素养，才能坚决扫除损害青少年身心健康的社会 丑恶现象，才会使我们的校园处处充满法治气息，我们 才会有更好的学习、生活环境。为此，我们九年级（1） 班向全校同学发出如下倡议： ； ； 【下载人民版九年级下册道德与法治全册课件及教案，请到 】 上传教学资料赚钱的网站 ； 。 九年级（1）班 2018 年 11 月 10 日 DCAADDDDACDB 13、 （1）依法治国。 （2）依法治国是党领导人民 治理国家的基本方略。依法治国是社会文明进步的显 著标志，是国家治理现代化的核心内容之一。全面依 法治国是中国特色

11、社会主义的本质要求和重要保障。 依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家作主、 巩固党的执政地位的根本保证。依法治国是是发展社 会主义市场经济的客观需要和必然要求。 （3）要依宪 治国。要坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民 守法的新方针。坚持中国共产党的领导。必须依靠 人民群众。立法机关、行政机关和司法机关都必须依 法行使职权。 14、 （1）法治是人类政治文明的重要成果，凝结 着人类的智慧，为各国人民所向往和追求。法治，是 一个国家走向现代文明的标志，是国家治理现代化的核 心内容之一。法治是实现政治清明、社会公平、民心 稳定、长治久安，最根本的保障。 （2）国家努力维护 社会公平正义；切实做到科学立法、严格执法、公正 司法、全民守法；体现了以人为本的科学发展观； 政府要切实做到依法行政；全图公民要尊法学法守法 护法等。 （3）青少年要努力做知法、守法、护法的合 格公民；认真学法，法律提倡做的事情积极去做，法 律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不 做；逐步增强守法意识，树立法制观念，为依法治国， 建设社会主义法治国家，做出应有的贡献；敢于并善 于同违法行为作斗争等。