人民版九年级道德与法治下册 第十课 第2课时 走自己的路 教学设计.docx
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1、【下载人民版九年级下册道德与法治全册课件及教案,请到 】 上传教学资料赚钱的网站 第十课第十课 找准自己的位置找准自己的位置 第第 2 2 课时课时 走自己的路走自己的路 教学设计教学设计 【教学目标】 1、知道每个人都是不一样的,适合别人的不一定适合自己。认识到在自己的舞台上展 现自己,是快乐、成功的根本所在;明确当今时代是凭本事吃饭,本事才是面子;我们在 选择人生道路的时候, 不要被偏见左右, 要勇于选择适合自己的, 不要为别人的偏见 “买单” 。 2、通过阅读、探究、交流知道每个人都是不一样的,适合别人的不一定适合自己。认 识到在自己的舞台上展现自己,是快乐、成功的根本所在;在选择人生
2、道路的时候,不要 被偏见左右。 3、我们在选择人生道路的时候,不要被偏见左右,要勇于选择适合自己的,不要为别人 的偏见“买单” 。 【教学重点】 知道每个人都是不一样的, 适合别人的不一定适合自己。 认识到在自己的舞台上展现 自己,是快乐、成功的根本所在。 【教学难点】 我们在选择人生道路的时候,不要被偏见左右,要勇于选择适合自己的,不要为别人 的偏见“买单” 。 【教学过程】 一、导入新课 在人生的十字路口, 我们每个人都会有不同的选择。 每一个选择都会带来相应的后果和 责任。我们要有勇气做出适合自己的最佳选择,走出一条属于自己的路。 二、新课讲授 (一)一定要与别人一样吗 材料一: 传说春
3、秋时期,越国有一美女,名唤西施,不仅有沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌, 而且就是平时所做的任何一个动作, 都是非常美的。 因此常有一些姑娘模仿她的衣着, 装束; 也常有一些人有意无意地模仿她的行为举止。有一天西施患病,心口非常痛。她出去洗衣服 时,皱着眉头,用一只手捂着胸口,走在路上虽然非常难受,但旁人看来今天的西施却又别 有一番风姿。西施有一邻居容貌长的很丑,见西施人长的美,别人时常效仿西施的衣着,举 止。她就常常暗地里观察,看看西施到底与别人有什么不同之处。这一天,她看到西施用手 捂着胸口,皱着眉头的样子后,感到非常美。于是她就跟着学起这个样子来了。本来容貌就 丑,又皱起了眉头,本来形体就含胸
4、弓背,却又捂住了胸,弄得更加丑陋不堪。 材料二:一天,杨振宁在香港外出办事,搭了一辆计程车,司机是位中年女士。路上,他们 攀谈起来。司机听说杨振宁是物理学教授,便说有个事想请他出个主意。原来,司机的儿子 去年考入复旦大学物理系,他的同班同学都想出国,他也想出国。他自己写信去美国,通过 美国的一个机构联系了一所大学,但需要花 7 万到 8 万港币。司机正为此事着急,不知道 该怎么办。杨振宁了解了一下她儿子的情况,想了想说:“我在美国大学工作了几十年,对 美国大学比较熟悉,但却没听说过这所大学,它肯定不是一个很好的学校。我认为复旦大学 要比那所大学好,应该在复旦上完大学后再去美国念研究生。这样吧,
5、我给您儿子写个字条 吧! ”车很快就到了目的地,杨振宁立即取笔写了一张字条: “我叫杨振宁,我有两点看法: “一、复旦大学是第一流的大学,你在复旦念的物理较美国任何大学本科念的物理,可以说 【下载人民版九年级下册道德与法治全册课件及教案,请到 】 上传教学资料赚钱的网站 只会好些,不会差些。 “二、你在复旦毕业后,许多美国大学会接受你做研究生,并提供助 教位置,不管你是公费去的还是自费去的,因为复旦在美国是有名气的。 “我认为这是你学 物理最好的道路。现在急急忙忙随便进一所外国大学,对你一点儿好处也没有。 ,探究交流: 1、这两段材料给我们什么启示? 面对选择,我们最容易犯的错就是:一定要和
6、别人一样。熟不知,每个人都是不一样 的,适合别人的不一定适合自己。其实,每个人都有自己的精彩,每个人都有自己的舞台。 在自己的舞台上展现自己,是快乐、成功的根本所在。 2、在生活中,你肯定也有一些跟风、赶潮的思想或行为。读了上文后,你对自己有哪些劝 告? 点拨: ?不跟风、赶潮。 ?选择适合自己的。 ?不为偏见买单。 懦弱的人不敢承担独自前行带来的责任,没主见的人难以迈出标示自己独特方向的第一 步。在流行的风潮里,只有深深了解了“我是谁” 、 “我想成为什么样的人” ,才能昂然亮出 自己的选择这,就是我! 。 (二)不要被偏见左右 阅读本事才是面子 初中刚毕业的余军,因为学习成绩不佳没能进重点
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