人民版九年级道德与法治下册 第二课 做个好“村民”同步测试.docx
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1、【下载人民版九年级下册道德与法治全册课件及教案,请到 】 上传教学资料赚钱的网站 第二课第二课 做个好“村民”同步做个好“村民”同步测试测试 一、单项选择题一、单项选择题 1、对世界文化的认识正确的是( ) 全球化的经济带来文化单一 各种文化呈现多元化 每种文化都有不同的生活方式 不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果 ABCD 2、尊重是现代文明的基石,尊重人有利于人际关系的融洽和社会的和谐。尊重人表现在 ( ) 悦纳他人、同而不和 尊重朋友、言听计从 理解他人、平等待人 维护公共秩序、遵守社会规则 A. B. C. D. 3、正因为差异, “地球村”的生活才如此丰富多彩。对此说法不正确的是
2、( ) A.美是丰富的 B.美是多元的 C.各国的文化都是一样的,没有什么区别 D.不同的国家都有各自不同的民族服饰和传统建筑,它们风格迥异、各有千秋 4、面对丰富多彩的外来文化,我们应该( ) A辨识来源,自由取舍 B加强沟通,消除差异 C取其精华,弃其糟粕 D开放包容,弃同求异 5、在不同的文化中,存在着相同的合理内核,即( ) A.保持本民族文化的独特性和纯洁性 B.真诚、友爱、和平等人类的共同价值 C.弘扬本民族文化,抵制外来文化 D.大力加强文化交流,努力消除文化差异 6、说到中国,人们会想到长城;说到埃及,人们会想到金字塔;说到法国,人们会想到埃 菲尔铁塔;说到巴西,人们会想到足球
3、、桑巴舞;说到西班牙,人们会想到斗牛等等。这说 明( ) 不同国家通常有代表自己国家文化的不同标志 世界文化具有丰富性、多样性等特点 各国文化存在差异,但各有特色 不同文化容易在交流和碰撞中产生冲突 A B C D 7、有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞,可是中国同学回答说: “哪里, 哪里, 随便穿穿! ” 这让意大利同学很困惑, 衣服明明很漂亮啊! 这一事例说明 ( ) A.中国同学很虚伪 B.意大利同学没有审美观 C.中国同学没听懂意大利同学的话 D.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处世的方式 【下载人民版九年级下册道德与法治全册课件及教案,请到 】 上传教
4、学资料赚钱的网站 8、如图为 G20 杭州峰会会标。会标的设计融入玉带桥型、线条、中国印等诸多中国元素, 既形象地表达出本届峰会合作、 共赢的主旨, 又彰显着中国承诺和中国力量。 这表明要 ( ) A借鉴吸收外来文化 B增强民族文化认同 C坚持文化平等原则 D全面继承传统文化 9、生活中,每个人的生活方式、思维方式、行为 习惯、个性特点都不同为此,我们在与人交往时应该( ) A真诚坦率,善于聆听 B乐观幽默,热情大方 C尊重差异,平等待人 D恃才傲物,目空一切 10、2018 年 6 月 9 日至 10 日,上海合作组织在背岛举行峰会。中国发挥主场外交作用,积 极为成员国对话与合作创造机会,共
5、商地区合作发展大计。由此可见( ) A.世界多极化的趋势已经形成 B.国际竞争正被合作代替 C.中国是维护国际秋序主导者 D.我国积极承担国际责任 11、观看如图漫画,请你思考漫画中的人们的行为给我们的启示是( ) A落水者需要救助,但在可能会葬送自己生命的时候,可以不做 B帮助他人,不仅是为了别人的需要,也是我们自己的需要。做事应多考虑自己 C这是己所不欲,勿施于人的表现 D对别人的困境幸灾乐祸、见死不救是缺乏善良之心的表现,是不可能享受到真正的内心 快乐的 12、2018 年 2 月,连云港市市民孙晓建成功为一名 8 岁白血病患者捐献了造血干细胞,使 孩子获得新生。下列与孙晓建行为诠释的人
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