人民版九年级道德与法治下册 第7课 我们的文化自信 测试题 (1).doc

1、【下载人民版九年级下册道德与法治全册课件及教案，请到 】 上传教学资料赚钱的网站 第第 7 7 课课 我们的文化自信我们的文化自信 一、单项选择题 1近几年来，央视推出了中国汉字听写大会节 目，带动全国兴起了一股“汉字热” ，汉字文化节目的举 办（ ） 有利于传承源远流长、 博大精深的中华文化 有 利于增强民族文化认同感， 增强爱国情感 不利于学习 世界各国的优秀文化 可激发学生学习汉字书写的兴 趣 A B C D 2至今我国使用的许多民族乐器，如笛子、琵琶、 胡琴、横吹、腰鼓等，都是从汉代开始由边疆各民族陆 续传入内地的，少数民族的音乐、舞蹈很早就在祖国的 艺术舞台上占有重要地位。这表明（

2、 ） A中华文化博大精深 B中华文化独具特色 C各族人民都为中华文化的形成、发展作出了贡献 D我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家 3在历史的长河中，中华民族创造了灿烂的传统文 化，这些传统文化（ ） 影响着今天中国人的价值观念 影响中国人的 生活方式 是世界上唯一具有生命力的文化 影响世 界文化的发展 A B C D 4右边漫画启 示我们（ ） A漫画所折射 的是已被人们抛弃的封建文化 B提高民族文化的认同感，正确对待外来文化 C文化越是民族的，越是世界的 D经典文化的形式已经过时 5在经济全球化的今天，各国文化都受到了不同程 度的冲击，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，仍能绵延 不绝，历久弥新，

3、一个重要原因就是（ ） A中华民族是最优秀的民族 B中华文化在世界上得到了越来越多的赞同 C中华文化是世界上最优秀的文化 D中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、 创造力和凝聚力中 6联合国总部门前有个醒目标语“己所不欲，勿施 于人！ ”“这句话是 2500 年前孔子说的，意思是自己所 不喜欢的事，就不要强加在别人的身上。其实质是：关 心他人、尊重他人、理解他人。这一富有哲理的名言被 联合国认为是维护世界和平、 促进世界发展的重要原则。 对此认识正确的是（ ） A中华文化是世界最优秀的文化 B中华文化对世界发展有重要价值 C孔子的思想是建设美好世界的指导思想 D世界文明的宝库主要是由中华文

4、明构成的 7当前国内许多青年对一些国外节日（如圣诞节、 情人节）津津乐道，并且热烈庆祝，面对一些中国的传 统节日（如端午节、重阳节）却差不多淡忘了。对此我 们应该（ ） A全盘吸收外来文化 B通过立法禁止过外国的节日 C固守中国的传统习俗 D大力弘扬中国的优秀传统文化 8“小孝治家，大孝治国”，“孝”是中国传统儒 家文化的一个核心观念。但在漫长的封建社会，“孝” 更多强调个人对家庭、对封建统治者的绝对服从；今天 我们讲“孝”，则更多赋予了主动孝敬父母、自觉报效 祖国的内涵。“孝”的演变说明（ ） A中华传统文化是一成不变的 B中华文化具有生生不息、与时俱进的品质 C加强先进文化建设必须全盘继承

5、中国传统文化 D 传统道德已不适合社会主义精神文明建设的需要 9武汉形象标识繁体篆书“漢”字为设计创意点， 融入篆书写法，透出浓厚的楚汉文化韵味。这种设计 （ ） A继承和弘扬了中华民族优秀传统文化 B 表明楚汉文化是唯一没有中断而发展至今的伟大 文明 C说明牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就 是坚持传统文化 D对人们的价值观念、生活方式和中国发展道路具 有深刻影响 10下列历史故事中蕴含着传统美德的有（ ） 苏武牧羊 滥竽充数 徙木为信 负荆请罪 A B C D 11下列对于中华文化理解没有错误的是（ ） 中华文化中有精华也有糟粕 优良的传统文化 是与时俱进的 优良的历史文化传统不仅对今

6、天中国 人的价值观念、生活方式特别是中国发展道路具有深刻 的影响，而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用 中华文化的力量深深地熔铸在中华民族的生命力、创 造力和凝聚力之中 A B C D 12在今天，创造中华文化的辉煌需要很多因素， 下列不属于这些因素的是（ ） A加强党的执政能力建设，不断提高建设社会主义 先进文化的能力 B坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 C实现中华民族的伟大复兴 D加强对外文化交流，全面接受外国文化 二、非选择题 13阅读材料，回答问题 2014 年 3 月 26 日，教育部印发完善中华优秀传 统文化教育指导纲要 ， 规划把中华优秀传统文化教育系 统融入课程和教材

7、体系，分小学低年级、小学高年级、 初中、高中、大学等学段，有序推进中华优秀传统文化 教育。 （1） 党和政府为什么如此重视中华优秀传统文化的 教育？ （2）我们青少年应怎样对待中华优秀传统文化？ 14近年来，由于受外来文化的影响，许多青少年 热衷于过情人节、愚人节、圣诞节等洋节日，却对中国 的传统节日知之甚少。某班学生为了让同学们对中国传 统节日有深刻的了解，决定开展一次以“我了解的中国 传统节日”为主题的宣传活动。下面是同学们为这次活 动收集到的一组图片。请你参加并完成以下任务： 图一 图二 图三 图四 （1） 请你给上述四幅图片按顺序配上相应的节日名 称、时间（农历） 、传统食品。 （2）

8、请你向同学们宣讲：过这些传统节日对我们今 天的生活有什么意义？ （3）请你出谋献策：为完成宣传任务，可采取哪些 形式？（至少写出两种形式） 15八年级（4）班学生利用活动课时间对校园文化 环境的现状进行了调查。请根据下表中他们的调查内容 及结果完成调查报告的其他部分。 调查 题目 校园文化环境现状调查 调查 方法 （1） （至少写出两种方法） 调查 内容 你对学校开 展校园文化 建设活动的 认识。 同学们中存在的 与校园文化建设 不相符的现象。 校园中毒 害青少年 成长的文 化垃圾。 调查 结果 个别同学认 为 影 响 学 习，没有必 要参加。大 部分同学认 为 很 有 意 义，应该积 极参加

9、。 （现象之一）有 些同学对传统文 化知之甚少，对 日韩明星却如数 家珍，盲目崇拜。 一些充斥 着凶杀、 暴力、色 情的书籍 和网站及 音像制品 等。 调查 反思 （2） 学校加 强校园文化 建设有何意 义？ （3）看到和服， 人 们 会 想 到 日 本；看到金字塔 会想到埃及。 请 你也列举出代表 中国优秀传统文 化的两个例子。 （4）对待外来文 化我们应该坚持 什么态度？ （5）青少 年应该怎 样自觉抵 制这些 “文化垃 圾”？ 提出 建议 （6） （两条即可） 【下载人民版九年级下册道德与法治全册课件及教案，请到 】 上传教学资料赚钱的网站 BCBBDBDBACDD 13、 （1） 节

10、日名称 时间（农历） 传统食品 图一 春节 正月初一 饺子、香肠、 腊肉等 图二 端午节 五月初五 粽子等 图三 中秋节 八月十五 月饼等 图四 重阳节 九月初九 菊花酒、重阳 糕等 （2）有利于营造温馨祥和的社会氛围；有利于激发 人们爱国、爱家乡的情怀；有利于在全社会倡导尊老爱 幼；有利于继承和发扬我们的民族文化，丰富文化生活 等。 （3）可以采取办板报、演讲比赛、辩论会、展板、 作文竞赛等方式。 14、 （1）中华民族创造了灿烂的中华文化，文化 的力量深深熔铸在民族的生命力、 凝聚力和创造力之中。 源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园 中一朵璀燦的奇葩。中华文化是中华民族生生不息

11、、 团结奋进的不竭精神动力， 是中华民族共有的精神家园。 中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和 中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和 世界文化的发展产生深远的影响。 （2）学习和继承中 华优秀传统文化，做优秀传统文化的传播者、弘扬者。 保护本民族优秀传统文化，珍爱自己的精神家园。 宣传中华优秀传统文化，让世界了解中国源远流长、博 大精深的文化。结合时代发展要求，不断为之增添新 的富有生命力的内容。 15、 （1）调查方法：问卷调查、走访、实地考察、 观察记录、座谈会等。 （2）有利于推进学校精神文明建 设；有利于青少年健康成长和全面发展；有利于营造良 好的校园文化环境；有利于丰富学生文化生活和陶冶学 生高雅情操等。 （3）长城、京剧、唐装等.（4）以我 为主为我所用；取其精华，去其槽粕。 （5）青少年自 身要加强思想修养；增强法制观念和防范能力；学会自 律；自觉地进行自我保护。 （6）学校要加强校园精神文 明建设；开展活动，丰富学生的文化生活；有关部门要 加强对文化市场的监管力度； 营造良好的社会文化环境； 青少年要加强道德修养，提升文化品味；自觉抵制不良 文化的侵蚀。