人民版九年级道德与法治下册 10.1让梦想照进现实ppt课件.ppt

1、让梦想照进现实,情境导入,初中即将毕业，意味着我们将面对人生道路上的又一个十字路口。路在何方？如何选择？是直接升入高中，继续在知识的海洋中遨游？还是报考中等专业学校，尽快掌握专业知识和技能？还是直接就业，及早地为这会作贡献，为家庭减轻负担？我们面临着多种选择。 站在人生道路上的十字路口，我们在选择自己的未来时该注意些什么呢？,学习目标,知识目标 了解“被自身假象所迷惑”带来的危害； 懂得实现人生价值与找准位置的关系。 能力目标 让学生了解自己的独特之处，提高学生辨证思维能力和培养自强不息的奋斗精神。 情感态度与价值观 让学生学会正确看待自己，对自己的未来充满信心。,自主探究,一、不要被假象迷惑

2、,邰丽华以其“孔雀般的美丽、高洁与轻灵”征服了不同肤色的观众。可是，你知道吗？她两岁时，在一次发高烧后成了一名聋哑人。她酷爱舞蹈，勤学苦练，15岁成为中国残疾人艺术团的领舞演员，2002年获得第三届全国残疾人艺术金奖，2005年央视春节联欢晚会上演绎舞蹈“千手观音”，一举成名。,自主探究,德国化学家奥托瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者，他的成才过程极富传奇色彩。 在开始读中学时，父母为他选择的是一条文学之路。不料，一个学期下来，老师为他写下了这样的评语：瓦拉赫很用功，但过分拘泥，这样的人即使有着完美的品德，也不太可能在文学上有所成就。 父亲只好尊重儿子的意见，让他改学油画。可瓦拉赫既不关心构图，又不

3、会润色，对艺术的理解力也不强。学校的评语更是令人难以接受：绘画对你来说是一种错误选择。 面对如此“笨拙”的学生，大部分老师认为他成才无望，只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备做好化学实验应有的品质，建议他试学化学。于是，瓦拉赫智慧的火花一下子被点燃了，在同类学生中，他的化学学习能力遥遥领先。沿着这条路走下去，他最终成为赫赫有名的化学家。,自主探究,瓦拉赫走过的道路,文学之路,油画之路,化学之路,成功,失败,失败,故事分析,自主探究,你从邰丽华和瓦拉赫的故事中得到了什么启示？,也许我们在学习上或其他方面有不如意之处，感觉自己不如别人，这容易让我们产生挫败感，觉得自己的前途不那么光明。这时我们要保

4、持头脑清醒，要时刻提醒自己：这只是一种假象，我们不能被这一假象迷惑而丧失信心。 每个人智能发展的方向是不同的，每个人都有自己智能的强项和弱项，每个人都有自己的独特之处，不要被自己的弱项所迷惑。,自主探究,被假象迷惑的影响,1、心理上有挫败感、自卑。,2、性格上怯懦、胆小。,3、总认为自己“很不行”、“什么都不行”。,自主探究,战胜自身假象的方法,鼓励自己、树立信心,发现自己的闪光点,客观正确的认识自己、评价自己,扬长避短,自主探究,励志名言,1、天生我才必有用。 2、人必须有自信，这是成功的秘密。 3、人生诚然有许多烦恼，但在满怀信心，意志坚定的人看来，有难不可摧，乐观努力，就是秘诀。,自主探

5、究,我目前不太理想的地方是： 。 我觉得我有优势的地方是： 。 我觉得我还可以挖掘的潜力有： 。 别人最欣赏我的地方是： 。 因此，我对自己的看法是： 。,学会欣赏自己,自主探究,今天，我们生活在伟大的时代，人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才成为可能。发现自己的独特之处，挖掘自己的潜能，让我们的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流，我们的人生会更加精彩！ 每个人都希望自己活得潇洒如意，活出自己的价值和意义。其实，我们活得好或坏，活得成功或失败，在很大程度上，取决于我们在什么样的位置上、扮演什么样的角色。有时不是我们不行，而是我们选错了位置。,自主探究,二、不要放错了位置,有一

6、位青年问一位智者，怎样才能使自己的人生价值得到最大化？智者为了启发这位年轻人，便把一块“月寿石”交给他，让他分别去蔬菜市场，黄金市场，珠宝商那里问问价钱。结果，这块“月寿石”在蔬菜市场只值几十块钱，在黄金市场值3000块钱，但在珠宝商那却值30万。 回来后，智者拿着“月寿石”说：“我根本就不打算卖掉它，只是想让你明白：同样的一块月寿石，在不同的地方就有不同的价值；你给自己定位在哪里，你的价值就在哪里。关键是善于经营自己的长处。” 年轻人听后，心领神会，豁然开朗，发自内心地笑了。,自主探究,它到底值多少钱？,故事分析,自主探究,同样的一块“月寿石”，在不同的地方却有不同的价值。人生也是如此，如果

7、你将自己放错了位置，在不合适的发展方向上，与不合适的人相比，你也许觉得自己一文不值。但如果放对了位置，选对了目标，走对了方向，你就能迸发出耀眼的光芒，将自己的人生价值最大化。,你从故事中得到了什么启示？,自主探究,励志名言,1、命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运。 2、垃圾是放错了地方的资源；宝贝放错了地方就是废物。 3、人就是人，是自己命运的主人。,自主探究,小活动,请画出或写出：十年以后，你在什么地方？正在干什么？,课堂练习,1、龟兔赛跑中的兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗费了大半生时间也没学会。小兔子的故事

8、说明了要正确认识自己就要（ ） A认识自己的外在形象 B忽视他人的态度与评价 C了解自己的长处和短处 D给予自己积极暗示，提高信心 2、电影明星刘德华电影演得好，歌唱得好，但经商却损失了几千万。这说明（ ） A他不会经商 B做事不能一心几用 C这是每个人的人生道路上必然要经历的困难和挫折 D一个人如果将自己放对了位置，就是珍宝；如果放错了位置，也许会被视为草芥,C,D,课堂练习,3、“骏马行千里，耕地不如牛，坚车能载重，渡河不如舟”这句话给我们的启示是（ ） 器物各有专用，人各有短长，只有扬长避短，才能人尽其才，物尽其用 我们要善于认识自己，客观公正的评价自己 我们要发现自己的独特之处，挖掘自己的潜能，使自己的人生更美好 认识自我是很难的，我们不必认识自我 A B C D,A,课堂练习,4、“空中飞人”乔丹年轻时曾练过棒球，可无论怎么努力，总是成绩平平。后来，他听取了朋友的建议，改练篮球，终于走上成功之路。这告诉我们（ ） 每个人都有适合自己的发展道路 当感觉“自己心有余而力不足”的时候，应看看自己是不是站错了位置 要想成功，就要找准自己的位置 选择人生道路，就要选择有前途的行业 A B C D,A,