人民版九年级道德与法治下册 6.3公民的责任 课件.ppt
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1、情境导入,卢梭说:“一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里,它形成了国家的真正宪法”。法律信仰是社会稳定和谐的基础,是建设法治国家的必备要件。 你对卢梭的话是怎样理解的?,这句话是说全民守法是依法治国的基础。人民的权益要靠法律保障,法律的权威要靠人民维护。,也就是说,依法治国不仅需要中国共产党坚持依法执政,政府坚持依法行政,还需要公民承担起应有的责任。作为公民,我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范。,6.3 公民的责任,1、了解依法治国的要求 。 2、了解公民的法律责任,逐渐把守法作为一种生活习惯和生活态度 3、积极参
2、与立法,增强公民意识和法治观念。 4、树立起法律信仰,学会依法对国家机关及其工作人员进行监督。,学习目标,课前自主学习,1、依法治国,不仅需要中国共产党坚持依法执政,政府坚持依法行政,还需要公民承担起应有的责任。作为公民,我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范。 2、公民的法治信仰和法治观念是依法治国的内在动力和精神支撑。增强法治观念,需要我们从自己做起,从身边做起,从具体行为习惯做起,把法律作为衡量个人行为的标准,真正把守法作为一种生活习惯和生活态度。,3、中国特色社会主义法律体系的形成,是在推进社会主义法治建设中,听取人民意见、反映人民愿望、汲取人民智慧的结果。
3、每个公民尤其是有能力和条件的公民参与立法,可以增强公民意识和法治观念。 4、法律的权威源自人民的真诚信仰,法律的生命在于实施,法律实施的基础是人民发自内心地崇尚法律、信仰法律,愿意依法办事。树立法治信仰是建设法治中国的基石。要让办事依法、遇事找法、解决问题靠法成为一种习惯,自觉抵制违法行为,自觉维护法治权威。 5、在全面推进依法治国的过程中,公民还要积极行使宪法和法律赋予的监督权,依法对国家机关及其工作人员进行监督。,自主探究,公民的责任,一、遵守宪法和法律,二、参与立法,三、树立法治信仰,四、依法进行监督,不同意。依法治国是一个庞大的系统工程,也是一个长期艰难的过程,需要各级国家机关的参与。
4、国家机关是法律的制定者、执行者和监督者。没有各级国家机关的参与,依法治国就成了一句空话。但是,如果没有人民群众的参与,依法治国就是不完整的,也是不可能实现的。学习法律知识,树立法律意识,依法规范我们的行为,依法保护自己的合法权利,是时代对我们提出的要求,也是建设社会主义法治国家的重要内容。所以说,依法治国既需要国家机关的参与,也需要我们中学生的参与。,在一堂道德与法治课上,老师组织了一次以“依法治国”为主题的讨论活动。有同学提出了这样的观点:依法治国是国家机关要做的事,与老百姓关系不大,与我们中学生更没有什么关系。 你同意这个同学的观点吗?说说你的理由。,依法治国,不仅需要中国共产党坚持依法执
5、政,政府坚持依法行政,还需要公民承担起应有的责任。作为公民,我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范。,一、遵守宪法和法律,探究:1、依法治国的要求有哪些?,“红灯停、绿灯行,斑马线上见文明”,这是人们在小学课堂上就应当熟记、孩童时期就应该遵守的交通法规。然而在现实生活中,“行人集体闯红灯”和“人不让车,车不让人”现象屡见不鲜。中央电视台曾在某省会城市的一个商业圈调查采访发现,在 1 个小时内有约 600 人闯红灯过马路,路口的红绿灯几乎形同虚设。,1. 你有过类似的违反交通法规的行为吗?当时是怎么想的?你怎样评价这些行为?,有过。抱侥幸心理。这是违法行为,是漠视法律
6、的表现。,2. 设想一下,违反交通法规会产生什么样的后果和影响?,3. 请对你所在地公民守法的情况作一个评价。看一看,有哪些值得称道的地方,在哪些方面还存在着不足。,造成交通事故,承担法律责任等。,探究:2、为什么要遵守宪法和法律?,公民的法治信仰和法治观念是依法治国的内在动力和精神支撑。增强法治观念,需要我们从自己做起,从身边做起,从具体行为习惯做起,把法律作为衡量个人行为的标准,真正把守法作为一种生活习惯和生活态度。,历时 13 年形成的中华人民共和国物权法,在起草过程中先后召开了上百次座谈会和若干次论证会,直接听取全国人大代表、社会各界人士、专家学者意见。同时,中华人民共和国物权法草案还
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