人民版九年级道德与法治下册 10.3 听听别人的意见ppt课件.ppt

1、听听别人的意见,我们有自己的思想，不一定要与别人一样，但我们也需要借“外脑”帮助自己。我们都很年轻，人生阅历较浅，如果能主动征求老师、家长、亲朋好友的意见，对我们进一步了解自己、找准自己的位置，一定会有很大的帮助。,情境导入,知识与技能 ?了解朋友、老师对自己的评价、忠告和认为适合自己的职业；?了解父母对自己的期望和建议；?学会分析问题，找准适合自己的位置，增强自信心。 过程与方法 通过阅读、探究、合作、交流找准适合自己的位置，增强自信心。 情感与价值观 学会分析问题，找准适合自己的位置，增强自信心。,学习目标,一、找朋友聊聊,好朋友是最了解、最理解我们的人。他们有时候能给我们好的建议。,自主

2、探究,我们都有自己看重的朋友，他们是最了解、最理解我们的人。有时候我们“当局者迷”，而我们的朋友却能比我们更能看清楚事情的本质。而且朋友是关心我们的人，他们希望我们的人生道路能够一帆风顺，所以他们的建议对于我们个人的成长有着重要的作用。,自主探究,一、找朋友聊聊,朋友对我的评价： 。 朋友认为适合我的职业是： 。 朋友对我的忠告和建议： 。,自主探究,一、找朋友聊聊,让我们找最好的朋友聊聊，看看朋友是怎样评价我们的。,三年中，我们的点滴进步与各种变化，老师都会看在眼里，记在心上。面对选择时，我们不妨多听听他们的意见、建议，那是对我们最好的指导。,自主探究,二、请老师给些指点,老师是我们学习上的

3、引路人和生活上的指导者。老师可能比我们自己更了解我们自己的优点、缺点。而且站在一个成人的角度，他们看问题的视角要比我们宽泛得多，他们的意见、建议，那是对我们最好的指导。,自主探究,二、请老师给些指点,自主探究,二、请老师给些指点,将三年中班主任给你写的评语找出来，复印剪贴或抄写在下面的表格中。,重温三年中班主任的评语，你有什么感受？你对自己有什么新的发现？,自主探究,二、请老师给些指点,找一位你认为最了解你的老师，请他（她）给你一些指点。,老师对我的评价： 。 老师认为适合我的职业是： 。 老师对我的忠告和建议： 。,父母是我们最亲近的人，要为我们的选择提供物质保障，所以一定要听听他们的意见。

4、,自主探究,三、找父母谈谈,自主探究,父母是我们人生的第一任老师，是我们最亲近的人，也是最关心我们的人；父母是我们的至亲，是最支持我们的人，是我们最温暖的港湾；父母最终要为我们的选择提供物质保障，所以一定要听听他们的意见。,三、找父母谈谈,自主探究,三、找父母谈谈,为了我们的选择更加适合自己，让我们与父母及时沟通，促膝长谈，多听听他们的意见。,父亲对我的评价： 。 父亲认为适合我的职业是： 。 父亲对我的忠告和建议： 。,自主探究,三、找父母谈谈,母亲对我的评价： 。 母亲认为适合我的职业是： 。 母亲对我的忠告和建议： 。,为了我们的选择更加适合自己，让我们与父母及时沟通，促膝长谈，多听听他

5、们的意见。,自主探究,四、正确对待别人的意见,要善于听取他人的意见，同时要辨别他人的建议，正确对待他人的意见和建议。,唐太宗与魏征,我们听取了很多人的意见，在这些意见中，有些可能是合理的，有些也许是不合理的。善于听取别人的意见，并不是为别人所左右，你一定能达到光辉顶点。,自主探究,1、俗话说：“当局者迷，旁观者清”。这告诉我们在进行选择时，可以（ ） A、通过自我评价来做出自己的选择 B、要反省自己在日常生活中的点滴表现 C、完全听取别人的意见，因为别人更了解自己的选择 D、通过他人的建议，帮助自己更好的自主选择 2、有时候我们也需要借助“外脑”帮助自己，这时候老师是最合适的选择。因为（ ）

6、老师是我们学习上的引路人 老师是我们生活上的指导者 老师的话具有权威性 老师对我们的点滴进步和各种变化都看在眼里，记在心里 A B C D,课堂练习,D,B,课堂练习,3、右图主要启示我们（ ） A我的未来不是梦 B走自己的路 C听听别人的意见 D不要埋没了自己 4、孟子曾说过：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”这段话给我们的启示是（ ） 我们要学会选择，做自己的主人 每一种选择都会带来相同的后果和责任 我们要有勇气做出自己的选择，并且为自己的选择担负起责任 我们要认真对待人生旅途的十字路口，慎重地

7、进行选择 A、 B、 C、 D、,B,C,课堂练习,5、我们都很年轻，人生阅历较浅，如果能主动征求老师、家长、亲朋好友的意见，对我们进一步了解自己、找准自己的位置，一定会有很大的帮助。对此，以下说法中正确的是（ ） A对别人的意见，都要虚心接受 B只接受别人符合自己想法的意见 C听取别人的意见，就能找准自己的位置 D要听取别人的意见，但不能为别人所左右 6、当前，许多家长扮演了子女求职“决策者”的角色。一些家长甚至表示，找不到好工作，宁可让孩子在家“啃老”。对家长的“决策”行为，我们应该（ ） A选择职业要听从家长的意见，以家长意见为主 B父母是孩子终身的依靠，听父母的准没错 C学会合理听取家

8、长的意见，坚持自己的正确选择 D自己的事自己做主，和父母“唱反调”,D,C,7、一天，重庆某网站迎来一个特别的应聘者，她具有大学本科学历。网站负责人表示，她应该是重庆第一个应聘保姆的大学本科生。在许多人看来，保姆是“低端劳动力”，认为大学生干保姆是“大材小用”，是一种人才资源的浪费。 围绕上述材料反映的问题，某校开展了一场相关的讨论，请你也参与进来。 （1）请你设计：适合材料的班会主题。 （2）请你点题：为了调动同学们参与活动的积极性，请你点明本次班会的目的。 （3）请你发言：你赞成该大学生的做法吗？陈述你的理由。,课堂练习,（1）找准自己的位置；准确定位，找准位置；在自己的舞台上展现自己。 （2）通过组织本次主题班会，使学生认识到在人生道路的选择上，只有根据自己的实际情况作出选择，才会实现自己的人生价值。 （3）赞成。理由：每个人都是不一样的，在自己的舞台上展现自己，展示自己的精彩，是快乐、成功的根本所在；不要被偏见左右，要有勇气选择适合自己的位置，没必要理会别人的偏见，也不必担心自己会受到嘲笑和轻视；当今时代，凭自己的本事吃饭，本事就是最大的面子；每个人都有适合自己的位置，找准自己的位置，才会在宝贵的一生中活得潇洒如意，才能活出自己的价值和意义；职业没有高低贵贱之分，从事正当的职业都是光荣的。,课堂练习,