人民版 道德与法治 九年级下册 2.1 尊重差异 欣赏差异 课件.ppt
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1、第二课 做个好“村民”,“地球村”的形成使我们每一个人既是一国的国民,也是“地球村”的“村民”。每个人心目中都有自己理想的“地球村”。如何才能把理想变成现实呢?这需要每个“村民”的共同努力。,描绘一下你心目中理想的“地球村”,并与其他同学进行交流,看看大家心目中理想的“地球村”是什么样子的。,1、环境优美,文化繁荣; 2、国与国之间平等合作,严格遵守国际关系准则; 3、各国人民和睦团结,友好往来; 4、消灭了贫困、饥饿、战争,温馨祥和。,杰克是一个刚到中国不久的美国留学生。一天中午,他在校园里散步,碰到了这样一件事迎面走来一位中国同学,向他问候道“你吃过饭了吗?”杰克一笑而过。又碰到一位中国同
2、学,又问他,“你吃饭了吗?”杰克有些疑惑,继续散步。再碰到一位中国同学,还是问他,“你吃饭了没?”这时杰克用结结巴巴的汉语生气地回答:“你们为什么老问我吃饭了没有?我有钱吃饭!” 这给你什么启示?,一、尊重差异 欣赏差异,1、我们生活的“地球村”,有 200 多个国家和地区、2500 多个民族、6000 多种语言。千差万别的民族文化,构成了“地球村”千姿百态的文化“百花园”。,2、每个国家和民族都有自己独特的生活习惯和风俗文化。许多习惯和文化迥然不同,甚至截然相反。,课前自主学习,3、生活在不同文化背景中的人,生活习惯、文化习俗、思维方式等会有很多不同。尊重差异就是要接纳他人的不同,并通过良好
3、的沟通与交流来达到相互理解。作为“地球村”的一员,我们需要加强交流,相互尊重、求同存异,多一点儿包容、少一点儿排斥。,4、美是丰富的,也是多元的。正因为差异,“地球村”的生活才如此丰富多彩。,5、在“地球村”里,我们要有一双欣赏差异之美的眼睛。要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂,以文明互鉴超越文明冲突,以文明共存超越文明优越。,地球村自语: 我的村庄里有近200多国家和地区、2500多个民族、6000多种语言。千差万别的民族文化,构成了“地球村”千姿百态的文化“百花园”。,各国文化丰富多彩: 中国长城、瓷器、中国龙、孔子等; 法国凯旋门、卢浮宫、巴黎时装、雨果等; 美国自由女神、可口
4、可乐、肯德基、华盛顿 日本樱花、茶道、和服、寿司等; 埃及金字塔、狮身人面像、木乃伊等; 俄罗斯列宁、芭蕾舞、莫斯科红场等; 巴西足球、桑巴舞等; 西班牙斗牛等。,思考:1、为什么要尊重差异、欣赏差异?,(1)每个国家和民族都有自己独特的生活习惯和风俗文化。许多习惯和文化迥然不同,甚至截然相反。如果彼此之间互不了解,或不尊重他人的文化习俗,将会带来许多尴尬,甚至引发矛盾。 (2)美是丰富的,也是多元的。正因为差异,“地球村”的生活才如此丰富多彩。 (3)形形色色、林林总总的文化,把世界装扮成一个百花盛开的“大花园”。在“地球村”里,我们要有一双欣赏差异之美的眼睛。要尊重世界文明多样性,以文明交
5、流超越文明隔阂,以文明互鉴超越文明冲突,以文明共存超越文明优越。,(一)尊重差异,和而不同,每个国家和民族都有自己独特的生活习惯和风俗文化。许多习惯和文化迥然不同,甚至截然相反。,在中国,我们用双手接过东西,表示尊敬和重视,而在东南亚一些国家,人们认为左手是不干净的,不能用左手去递交东西。在接受礼物时,中国人和西方人的反应截然不同。在中国,人们接受礼物时往往不会当面打开,因为认为这样做非常不礼貌,在西方,人们在接受礼物时,为了表示谢意,往往会当面打开礼物。,你知道世界各地还有哪些有趣的差异吗?,在不同的国家,人们见面打招呼的礼仪也是不一样的,有些国家的礼仪很亲密,有些国家的礼仪则很庄重。,东南
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