人民版九年级下册《道德与法治》3.1 中国的声音很响亮 教案.docx
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1、下载人民版九年级下册道德与法治全册课件、教案,请到 下载人民版九年级下册道德与法治全册课件、教案,请到 第三课 中国的声音 第 1 课时 中国的声音很响亮 教学设计 【教学目标】 1、了解世界倾听中国声音的原因。 2、中国正义和富有建设性的声音日益得到国际社会的理解、响应和支持。 3、知道我国在维护本国核心利益和国家主权方面毫不含糊。 4、青少年要增强国家观念,提高建设国家的能力。 【教学重点】 中国的声音响彻世界各地的原因、表现。 【教学难点】 国际社会关注中国的声音。 【教学过程】 一、导入新课 第十二届夏季达沃斯论坛 2018 年 9 月 18 日至 20 日在天津召开,近 2500
2、 名在全世界 具有影响力的政治、学术、商业人物等受邀与会。众多会议中, 中国对外开放四十年主 题论坛受到中外嘉宾的特别关注,外国嘉宾纷纷表示,中国改革开放的成果引人注目、值得 借鉴。 外国嘉宾的看法说明了什么? 100 年以前的中国在国际舞台上表现怎么样? 第一次世界大战结束后,英、法、美、日、意等国为了拟定对德和约,重新瓜分世界, 建立战后帝国主义秩序, 于 1919 年 1 月 18 日至 6 月 28 日在法国首都巴黎举行 “和平会议” 。 中国作为第一次世界大战的战胜国之一,派代表出席了巴黎和会。 但是,中国代表团的两次提案遭到了操纵会议的美、英、法、意等国的拒绝, 和会议长、 法国总
3、理克里蒙梭复函中国代表团,认为提案内容不在和会讨论之列。1 月 27 日,由美国 总统威尔逊、英国首相劳合乔治、法国总理克里蒙梭、意大利总理奥兰多和日本代表组成 的“五人会议”讨论德属殖民地归属问题,中国代表被指定列席。日本代表牧野在会议上提 出事先准备好的日本政府宣言书, 声称胶州湾租借地以及铁路并德国在中国山东所有他种权 利,应该无条件让于日本。日本的无理要求最后得到英、法、美等大国的支持。 旧中国,国家落后,国力衰弱,受尽了帝国主义列强的侵略与欺凌,在世界舞台上,中 国没有发言的权力,只有任人宰割。 而今“弱国无外交”的历史已经一去不复返了。今天的中国作为一个负责任的大国,秉 持共商共建
4、共享的全球治理观, 积极参与全球治理体系改革和建设, 不断贡献中国智慧和力 量。 二、自主学习 1、中国的声音代表着 13 亿爱好和平、渴望发展的中国人的_,不论是国际组织,还是 主权国家和地区,都会_。哪怕是一些想遏制中国的国家,对中国正义和富有建设性 的声音,也不得不_。国际社会越来越_中国发出的声音,越来越多的中国声音得 到国际社会的_。 2、中国积极推动建设持久和平、共同繁荣的_,同时在维护本国_和国家主权方 面毫不含糊,积极向国际社会_。 下载人民版九年级下册道德与法治全册课件、教案,请到 下载人民版九年级下册道德与法治全册课件、教案,请到 3、我国坚决_国家主权、安全、发展利益
5、,决不放弃自己的_,任何人不要幻想 让中国吞下_自身利益的苦果。 展示:1.心声 认真聆听 严肃对待 重视 理解、响应和支持 2.和谐世界 核心利益 表明态度 3.维护 正当权益 损害 三、新课讲授 探究一:世界倾听中国的声音 阅读材料,思考回答问题: 材料一:2014 年 11 月,中国国家主席习近平在亚太经合组织第二十二次领导人非正式会 议上提出,共同建设丝绸之路经济带和 21 世纪海上丝绸之路,实现亚洲互联互通。 材料二:2013 年 8 月 21 日,叙利亚反对派称政府军使用化学武器进行攻击。随后西方国 家开始公开讨论军事干预叙利亚冲突的可能性。 面对叙利亚生化危机, 我国政府一直以积
6、极 和建设性的态度参与磋商, 推动各方政治解决叙利亚问题, 最终促成联合国安理会通过销毁 叙利亚化学武器的决议,叙利亚化学武器危机得以和平解决。 材料三:2017 年 1 月 18 日,中国国家主席习近平在日内瓦万国宫发表题为共同构建人 类命运共同体的主旨演讲,深刻、全面、系统地阐述了人类命运共同体理念。随后, “构 建人类命运共同体” 理念被先后写入联合国决议和安理会决议之中。 “构建人类命运共同体” 理念已经得到联合国广大会员国的普遍认同,也彰显了中国对全球治理的巨大贡献。 1、 中国为什么能在国际舞台上发出如此响亮的声音? 点拨:这是因为:新中国诞生后,特别是改革开放以来,中国在经济、
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