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类型粤教版道德与法治九年级下册6.1世界的潮流与趋势课件ppt课件(内含视频).pptx

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:101498
  • 上传时间:2019-03-21
  • 格式:PPTX
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    1、第六单元第六单元 放眼世界放眼世界 迎接挑战迎接挑战 6.1世界的潮流与趋势 道德与法治 粤教版 九年级下 1.当今时代的主题是什么?其含义是什么? 2.和平与发展的关系是怎样的? 3.当今时代的潮流是怎样的? 4.全球化及其作用是什么? 5.经济全球化及其表现是什么? 6.全球化的利与弊各有哪些? 7.世界的和平与发展还存在哪些矛盾与障碍? 8.怎样才能实现合作共赢? 新课导航 1.当今时代的主题是什么?其含义是什么? (1)和平与发展 (影响和决定人类生存和发展的根本问题是和平与发展问题) 视频:10国联军逼近边境, 俄罗斯危险了, 关键时刻中国表明态度 11月27日,乌克兰三艘军舰穿越俄

    2、罗斯边境,并向刻赤海峡 航行,与俄方发生对峙。对峙期间,俄罗斯船只向乌克兰军舰开 火,并扣押了硬闯该海域的三艘乌克兰军舰。乌克兰国防部随后 发布消息称,该国武装力量根据总参谋长的命令进入全面战备状 态。随着事态不断升级,中国外交部在关键时刻紧急发声。 中国外交部发言人耿爽26日在例行记者会上应询时称,中方呼吁有关 各方保持克制,防止事态升级,并通过对话协商方式,妥善解决分歧。 (2)和平问题是指维护世界和平,防止新的世界战争发生的 问题。 (3)发展问题是指世界经济发展,尤其是发展中国家的经济 发展问题。 要相互尊重与平等互利,不要霸权主义与强权政治;要对话 与合作,不要对抗与冲突。 把振兴经

    3、济、谋求更加有利的国际经济地位放在首位。 也门 战乱 和 饥荒 和平与 发展的 关系 和 平 发 展 前提条件 重要基础 相辅相成 2、和平与发展的关系:和平与发展是相辅相成。 世界和平是促进各国共同发展的前提条件。 各国的共同发展是保持世界长久和平的重要基础。 探究一: 1.习近平总书记指出,世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代 主题。下列对“和平与发展的关系”认识正确的是() 和平就是发展,发展就是和平 世界和平是促进各国共同发展的前提条件 共同发展是保持世界长久和平的基础 和平与发展同为时代的主题 A. B. C. D. 2.“带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海

    4、上丝绸之路”的简称,下列有关 “一带路”倡议说法正确的是( ) 符合中国进一步加大对外开放这一要求 顺应了经济全球化趋势 发展是保持世界长久和平的基础 可以使中国迅速成为发达国家 A. B. C. D. 3.当今时代的潮流是怎样的? 当今世界还存在各种暴力事件、动荡、冲突,全球发展不平衡的状况依然 严重。 世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步。 (这是世界人心、世界潮流的大方向) 全球化,指的是人类活动 跨越民族和国家的界限、日 益相互融合的现象,包含经 济、政治、社会、文化等多 方面内容。 全球化的发展,使国家之 间的关系日益紧密,整个世界 成了相互联通的“地球村”。 4.全球化及

    5、其作用是什么? 5.经济全球化是什么? 经济全球化是指生 产、贸易、投资、金 融等经济行为在全球 范围的大规模活动, 各种不同生产要素在 全球范围内进行的组 合。 波音飞机 视频:贸易全球化 6.全球化的利与弊各有哪些? 从总体和长远来看, 全球化有利于世界经 济与社会的发展,不 同国家可以凭借各自 的优势进行国家合作 ,利用国际资源来加 速本国的发展。 全球化也是一把双刃剑,一方面为很 多国家的发展提供了难得的历史机遇, 另一方面又加剧着国与国之间的竞争甚 至冲突,局部地区的经济波动和经济危 机对他国的影响也成为不可以避免的事 情。 6.全球化的利与弊各有哪些? 全球化 问题 国际恐怖主义

    6、问题 粮食和能源问题、网络安全等 问题 局部动荡频繁发生 人类面临的全球性问题 合作共赢 7.世界的和平与发展还 存在哪些矛盾与障碍? 材料一: 21日,美国白宫经济顾问委员会主席哈塞特表示,中国作为世界贸易 组织(WTO)成员“行为不端”,并称要考虑是否把中国“开除”出WTO。有分析指 出,美方的发言具有暗示意味。对此,发言人耿爽表示,WTO是多边机构,不是 美国一家开的。WTO成员是平等的,不是美国一家说了算的。 材料二:中国加入WTO以来,积极履信守约。今年7月,WTO对中国进行了第七次 贸易政策审议,包括WTO总干事在内的各方普遍积极评价中国对多边贸易体制的 支持和贡献,高度赞赏中方在

    7、WTO中与日俱增的作用。据不完全统计,一段时间 以来,美国相继退出了联合国教科文组织、联合国人权理事会、万国邮政联盟, 退出了跨太平洋伙伴关系协定、巴黎气候变化协定等一系列国际文书。国际社会 对美方打着“美国优先”的旗号到处“退群”、“毁约”的行径自有明鉴,对美方对多边 机构和多边条约“合则用,不合则弃”的做法深表关切。 探究二: 小组讨论回答:你认为中美如何实现合作共赢? 小组讨论回答:你认为中美如何实现合作共赢? 美国要树立人类命运共同体意识,在追求本国利益时兼顾他国 合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展,同舟共济,权 责共担,增进人类共同利益。 美国在政治上应相互尊重,共同协商;经

    8、济上应相互促进、共 同发展; 文化上应相互借鉴,共同繁荣; 安全上应相互信任, 共同维护。 联合国等国际组织制定和完善良好的国际协调机制;世界各国 共同努力,推进公正合理的国际政治经济新秩序的建立。 谋求 合作共赢 8.怎样才能实现合作共赢? 倡导人类命运共同体意识,在追求本国利益时兼顾 他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展, 同舟共济,权责共担,增进人类共同利益。 8.怎样才能实现合作共赢? 能给世界各国带来共赢的全球化,要求良好的国际 协调机制。 联合国 世界贸易组织 国际组织主要有: 8.怎样才能实现合作共赢? 全球化的时代要实现共赢的发展,需要通过各国共 同努力,推进公正合理

    9、的国际政治经济新秩序的建立。 主要原则是: 政治上应相互尊重,共同协商; 经济上应相互促进、共同发展; 文化上应相互借鉴,共同繁荣; 安全上应相互信任,共同维护。 命运与共 大家都生活在同一个 地球村,越来越风雨同 舟、命运与共,从未像今 天这样紧密相连、休戚相 关。 人类理应同舟共济, 团结合作,把这个世界建 设成和睦的大家庭,把各 国人民对美好生活的向往 变成现实。 地球村 命运与共 地球村(global village) 是加拿大传播学家M.麦克卢汉1967年在理解媒 介:人的延伸中首次提出。 地球村 东方智慧 的世界原则 人类 命运 共同 体 人类命运共同体,顾名思义,就是每个民族、每

    10、个国家的前途 命运都紧紧联系在一起,应该风雨同舟,荣辱与共,努力把我 们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭,把世界 各国人民对美好生活的向往变成现实。 2017年2月,联合国社会发展 委员会第55届会议协商一致通 过“非洲发展新伙伴关系的社 会层面”决议,首次写入“构 建人类命运共同体”理念。 为人类未来发展提出了具有重要价 值的构想。 充分表达了人类追求和平与发展的愿望,为 解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路 为人类共同美好的未来指明了方向 构建人类命运共同体的意义拓展 1 2 34 5 努力学好外语,提高口语表达能 力,理解相关国家的历史和文 化。 对生态环境、多样文化共 存

    11、、和平与发展等方面的国 际问题有一定程度的了解, 形成与世界面临的共同问题 的积极态度 在对话交流中,积极表达代表 本国立场的观点或主张,态度 坚定温和。 理解外国人的利益习惯、交 往方式、思维特点,交往时 遵循相关的行为规范 学习本国文化,积极参与不 同文化的对话、交流活动 关心人类命运,我们青少年应怎么办? 拓展 1.当今时代的主题是什么?其含义是什么?(了解) 2.和平与发展的关系是怎样的? (理解) 3.当今时代的潮流是怎样的? (了解) 4.全球化及其作用是什么? (了解) 5.经济全球化及其表现是什么? (了解) 6.全球化的利与弊各有哪些? (理解) 7.世界的和平与发展还存在哪些矛盾与障碍? (了解) 8.怎样才能实现合作共赢? (理解) 小 结

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