粤教版道德与法治九年级下册 7.2.2 知法尊法守法 课时训练.docx
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1、7.2.2 知法尊法守法一、单项选择题1.法治社会的形成依托全民守法。坚持全民守法( )就要弘扬“法律面前人人平等”的法治精神要求社会生活的每一个参与者,社会关系的所有领域都能知法尊法守法要形成良好的尊重和服从法律规则的守法意识要反对各种破坏法治的特权现象A. B. C. D.2.由于拓宽马路,需要拆迁房屋,老吴因拆迁补偿问题与拆迁办工作人员发生争执。老吴对拆迁不满,于是将有关情况写了一张大字报贴在拆迁办的墙上。老吴的做法是( )A. 正确的,维护自己的合法权益,可以不择手段B. 可以理解的,是维护自己合法权益的有效方式C. 错误的,维权的方式不合法D. 错误的,即使对拆迁不满也要忍耐3.法治
2、社会的建立( )需要全民族提高法治素养和道德素养 要求公民从小就能树立法治观念要求公民养成对法律的尊重和敬畏 需要坚实的社会基础和群众基础。A. B. C. D.4.法律保障人们的幸福生活。依法办事,就要 ()遵守各种法律法规遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望养成学法尊法守法用法的习惯自觉维护法律的尊严和权威A. B. C. D.5.在崇尚法治的社会里,做知法、守法、护法的好公民,不应该做的是()A.认真学法,学会依法办事、依法律己 B.依法维护国家利益和自身合法利益C.法律要求做的事情想做才做 D.自觉维护法律的尊严6.在建设社会主义法治国家的道路上,青少年学生应该
3、()学会正确行使自己的各项权利,等到工作之后再去履行义务学法,、知法、懂法,勇于维护宪法和法律的尊严与权威逐步提高自己的民主参与意识,依法行使我们的监督权增强守法的意识和依法办事的观念A. B. C. D.7.2016年7月4日,教育部、司法部、全国普法办联合发文关于印发青少年法制教育大纲的通知,要求加强青少年学生的法治教育工作。青少年树立法治理念,应该()学习法律知识,增强守法意识 严格遵守法律,依法规范自己敢于主持正义,制裁非法行为 积极宣传法律,善用法律维权A. B. C. D.8.据报载,在依法治国的今天,抱有“权大于法”心态、享受权大于法之“福”的基层官员,依然并不鲜见。这启示我们(
4、 )全面推进依法治国依然任重道远 法治与人治是相互依存、相辅相成的 法治不仅要有良法之治,还要求实行善治 要科学立法,有了法律制度也就有了法治 A. B. C. D. 9.如图漫画中的人( )缺乏规则意识 没有尊重和遵守制度、规则和程序是违背社会正义的 大家都走,我也没必要遵守交通规则A B C D10.建设法治社会和每一个未成年人密切相关。下列说法正确的是( )青少年是一个最重要的群体一方面青少年要实现自己的人生追求,离不开公平公正的法治环境,它是维护个人权益与实现理想的“护身符”青少年法治水平高低决定整个社会法治程度另一方面,青少年是否懂法、守法,能否以法治思维推动社会进步,影响着法治社会
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