2019粤教版道德与法治九年级下册7.2坚守程序正义,建设法治社会 第1课时导学课件.ppt
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1、,?,第七单元,规范司法行为 建设法治社会,7.2 坚守程序正义,建设法治社会,学习目标,课前学案,课前预习,夯实基础 1_是现代司法遵循的基本理念。 2从一定意义上来说,法律实现正义主要有两种方式:一是_,二是_。 3实体正义,是一种_的正义。程序正义,是_的正义。,实体正义,程序正义,结果,程序正义,过程,课前学案,4在一个法治国家,程序正义和实体正义如同鸟之双翼,_。 5程序正义能确保_的公正,是_的标志,是_的助推器。,缺一不可,司法制度,法治国家,人治向法治转变,课堂导案,合作与探究 教材P6465 探究园:程序正义古今观 探究一:对古代戏剧故事中的审判程序与当今我国法治社会的审判程
2、序进行比较,在案件审理过程中,两者形式上的区别在哪里?本质上的区别是什么? 略,课堂导案,探究二:与同学讨论严格遵循司法程序对维护公平正义的重要性。 (1)程序正义能确保司法制度的公正,是法治国家的标志,是人治向法治转变的助推器。 (2)程序正义可以最大限度地保障实体正义的实现。 (3)司法规范,程序正义可以有效地防止权力滥用和司法腐败。 (4)程序正义可以有力地保障人权。,随堂训练,12017年我市司法机关实施了一系列司法改革:实施登记立案制,有案必立;实施司法责任制,法官、检察官对承办案件终身负责;立法保障律师的诉讼权;制定政策防止干部插手干预司法案件。下面说法错误的是( ) A追求程序正
3、义会削弱司法公信力 B程序正义推动司法公正 C司法改革将权力关进制度的笼子里 D司法公平促进社会和谐,A,随堂训练,2下列不属于程序法的是( ) A刑事诉讼法 B行政诉讼法 C民法 D民事诉讼法,C,随堂训练,3最高人民法院发布关于适用中华人民共和国民事诉讼法的司法解释。该司法解释将确保民事诉讼程序的公正性作为贯穿始终的主线,全文552条规定都是直接或间接地体现程序公平正义的具体措施。这说明( ) 上述规定体现了正义,正义因制度而有保证 当正义与制度融为一体时,公平与和谐才有可能实现 正义的制度面向社会每一个成员,满足人们的所有愿望 正义的制度保障社会成员的基本生存权利,推动社会的进步 A B
4、 C D,C,随堂训练,4公正的对待,必须有正义的制度来保证。而制度的正义性在于( ) A它的程序与规则是为弱势群体制定的 B它的程序与规则是为所有社会成员的利益制定的 C它规定了人们必须享受权利,履行义务 D它对社会每个成员都有普遍的约束力,B,随堂训练,5正义要求人们必须遵守制度和规则,公平需要正义的制度做支撑。因此,遵守规则和程序就是在( ) A维护正义和稳定 B促进改革和发展 C维护公平和团结 D维护公平和正义,D,随堂训练,1程序正义是现代司法遵循的基本理念。 2从一定意义上来说,法律实现正义主要有两种方式:一是实体正义,二是程序正义。 3实体正义与程序正义的关系: 区别:(1)实体
5、正义,是一种结果的正义。程序正义,是过程的正义。 联系:(2)在一个法治国家,程序正义和实体正义如同鸟之双翼,缺一不可。,随堂训练,(3)我们在参与、从事或评价一个法律活动时,既要看它的结果是否正义,也要看它的过程是否正义。 (4)程序不公往往会导致实体的不正义,动摇人们对法律的信心,甚至导致整个司法制度受到损害,司法权威受到质疑,从根本上妨碍依法治国的实现。,随堂训练,4维护程序正义的重要性: (1)程序正义能确保司法制度的公正,是法治国家的标志,是人治向法治转变的助推器。 (2)程序正义可以最大限度地保障实体正义的实现。 (3)司法规范,程序正义可以有效地防止权力滥用和司法腐败。 (4)程
6、序正义可以有力地保障人权。,随堂训练,C,随堂训练,【答案】C 【解析】李某编造虚假恐怖信息是要被追究法律责任,所以C说法符合题意;AB说法错误,刑事责任需要判断李某行为是否具有严重扰乱社会秩序;D说法错误,我们要做到依法办事,不能突破司法程序。,课后练案,达标检测,学习提升 一、单项选择题。 1党的十九大报告指出,必须多谋民生之利、多解民生之忧、在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。要促进社会公平正义,下列说法错误的是( ) A个人应采取一切手段谋取可以得到的利益 B必须把公平、公正、公开原则贯穿立法全过程 C司法机关应严格遵循诉讼程序,平等对待当事人 D个人应敢于同非正义行为做斗争,用勇
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