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类型上海市杨浦区2021届高三上学期一模试政治卷(Word版含答案).docx

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    上海市 杨浦区 2021 届高三上 学期 一模试 政治 Word 答案 下载 _二轮复习_高考专区_政治_高中
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    1、 杨浦区高三学科测试政治试卷第杨浦区高三学科测试政治试卷第 1 1 页页 共共 8 8 页页 杨浦区 2020 学年度第一学期高中等级考模拟质量调研 高三年级政治学科试卷 2020 年 12 月 考生注意:考生注意: 1试卷满分 100 分,考试时间 60 分钟。 2本考试分设试卷和答题纸。试卷包括三部分,第一部分为选择题,第二部分 为材料分析题,第三部分为论述题。 3答题前,务必在答题纸上填写姓名、准考证号、学校,并将核对后的条形码 贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。第一 部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域,第二、三部分的作答必须写在答题纸 上与试卷题号对应

    2、的位置。 一、选择题(共一、选择题(共 60 分分,每小题,每小题 3 分)分) 第第 1-16 题,每小题只能选一个答案,选出正确答案得题,每小题只能选一个答案,选出正确答案得 3 分,错选得分,错选得 0 分。分。 1宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,通过宪法法律确认和巩固国家根本制度、 基本制度、重要制度。中华人民共和国的根本制度是 A社会主义制度 B人民代表大会制度 C人民民主专政制度 2打造经济社会发展和人民生活良好的社会环境,是党和政府的重要目标,为此国家治安机 关采取有效手段,为提升“公众安全感”做出了极大贡献。据此,你判断下图的电话号码 亲爱的南码头居民朋友们 如果您最近

    3、一段时间接到电话 测评电话号段为 “021-3121” “021-3126” 杨浦区高三学科测试政治试卷第杨浦区高三学科测试政治试卷第 2 2 页页 共共 8 8 页页 可能属于 A上海市监察委员会 B中共上海市委员会 C上海市公安局 3习近平主席在谈及“和平共处五项原则”的重要意义时强调:其摒弃了弱肉强食的丛林 法则,为推动建立更加公正合理的国际政治经济秩序发挥了积极作用。这体现了和平共处 五项原则的精髓是 A各国权利和义务相统一 B推动构建人类命运共同体 C所有国家主权一律平等 4阅读下图,推测该文应是 A全国人大立法决议 B中华人民共和国主席令 C全国人大常委会立法决议 5某市开展食品安

    4、全法落实情况大检查,要求在抓好日常监管的同时,建立从源头到 杨浦区高三学科测试政治试卷第杨浦区高三学科测试政治试卷第 3 3 页页 共共 8 8 页页 餐桌的全程监管,为人民群众提供安全放心的消费环境。材料主要强调 A科学立法是基础 B严格执法是关键 C全民守法是防线 6近年来,出现了网上评议、微博问政等政治参与新形式、新方法。这说明我国公民 A直接参与民主决策的渠道更丰富 B参与民主监督有更多有效的渠道 C间接参与民主管理的途径更多元 7国有企业改革一直是我国经济体制改革的中心环节,党的十九届五中全会充分肯定了国 有经济和国有企业的重要地位,强调进一步激发国有经济活力,使国有企业在我国经济高

    5、 质量发展中承担更大作用。进一步激发国有经济活力的原因是 A国有经济主导着国家的经济发展 B国企是社会主义市场经济的基础 C国有企业在国民经济中起主导作用 8“逆水行舟,不进则退”,那些无法适应“新经济环境”的企业和商业模式将会被替代; 而那些具有创新精神的企业家,将会利用这种快速变化的新环境,获得发展的新动能。对 杨浦区高三学科测试政治试卷第杨浦区高三学科测试政治试卷第 4 4 页页 共共 8 8 页页 材料实质概括最准确的是 A市场经济以竞争和效率为其主要原则 B凸显了企业家创新精神的决定性作用 C供求机制是激烈市场中最主要的机制 9平衡发展指数是对发展不平衡不充分问题的定量分析,可以反映

    6、一国平衡发展成就和不 足,为制定宏观政策提供依据。下列措施中,有利于提升我国平衡发展指数的是 A消除收入差距,推动共同富裕的实现 B统筹城乡发展,推进城乡一体化进程 C坚持不断创新,促进经济总体量跃升 10下图是“十三五”期间,中央财政在民生领域的投入情况: 上述数据从整体上看反映了我国财政的积极作用是 杨浦区高三学科测试政治试卷第杨浦区高三学科测试政治试卷第 5 5 页页 共共 8 8 页页 A促进经济发展 B提升教育质量 C实现社会公平 11以下体现了中央银行是“发行的银行”性质的是 A领导打击假币和反洗钱工作 B经营国家外汇和黄金的储备 C办理与相关机构的存款业务 122020 年 11

    7、 月 10 日,由我国自主研制的“奋斗者”号载人潜水器在太平洋马里亚纳海沟 成功实现坐底,潜水深度达 10909 米,揭开了万米深海的神秘面纱。这一新突破说明 A认识决定实践的结果 B实践决定认识的发展 C认识是实践的出发点 13“十年前你在做什么?”那时上海正召开世博会,网购远未流行起来,你还是一个可爱 的小学生时光荏苒,光阴似箭,留恋也好,遗忘也罢,过去的时光不复再来。下列 选项中,和这一情境相符合的语句是 A世上无两粒相同的沙子 B逝者如斯夫,不舍昼夜 C夫物芸芸,各复归其根 14从 1994 年北斗一号立项到 2020 年北斗三号全球卫星导航系统建成,是一代代航天人 “祖国利益高于一切

    8、、党的事业大于一切、忠诚使命重于一切”责任担当的生动体现。 杨浦区高三学科测试政治试卷第杨浦区高三学科测试政治试卷第 6 6 页页 共共 8 8 页页 北斗人的责任担当给我们的启示是 A发挥能动性是实现人生价值的主渠道 B在科学事业中奉献方能实现人生价值 C实现人生价值需要正确价值观的指引 152020 年 11 月 17 日,金砖国家领导人第十二次会晤以视频方式举行。习近平主席强调: 我们都在同一艘船上。风高浪急之时,我们更要把准方向,掌握好节奏,团结合作,乘 风破浪,行稳致远,驶向更加美好的明天。从哲学角度,以下最能表达其寓意的是要 A正确认识事物发展的主要矛盾 B认清前进性与曲折性的关系

    9、 C正确把握事物发展的普遍规律 16以下关于思维、客观事物、语言之间关系的表述,正确的是 A语言与客观事物之间没有必然联系 B思维是客观事物的符号与载体 C语言是思维的主要工具、是客观的载体 第第 17-20 题,每小题只能选一个答案,选最佳答案得题,每小题只能选一个答案,选最佳答案得 3 分,次佳答案得分,次佳答案得 2 分,错选得分,错选得 0 分。分。 172020 年 11 月 18 日,上海首获世界智慧城市大奖,成为亚太标杆。在智慧城市建设过程 中,对标人民群众的需要,上海摸索出了“一网通办”和“一网统管”的城市治理体系,提 升了政府管理科学化、精细化、智能化水平。这要求上海智慧城市

    10、的建设必须 A始终坚持“人民城市人民建,人民城市为人民”的理念 杨浦区高三学科测试政治试卷第杨浦区高三学科测试政治试卷第 7 7 页页 共共 8 8 页页 B不断加大对信息技术的投入,优化“互联网+政务服务” C积极引导社会各方参与建设,着力提高城市核心竞争力 18随着人工智能、5G 等智能交互技术的发展,现代生产制造商、商务金融、消费、教育健 康等行业与之深度融合,成为具有在线、智能、交互等特征的新业态新模式,由此催生 了网店店长、社区团购“团长”、短视频制作“灵工”等新兴职业。据此可以推断 A劳动者要转变就业创业观念,适应未来发展 B智能交互技术的运用,增加创业者的机遇 C新兴职业的不断涌

    11、现,将决定未来产业发展 19中共中央十九届五中全会强调要“加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互 促进的新发展格局”。“新发展格局”要求我们 A坚持联系的观点看问题 B重视抓住关键性的部分 C认清量变是渐进的变化 202020 年 12 月 6 日凌晨,嫦娥五号上升器成功与轨道器返回器组合体交会对接。月球轨 道相对于地球轨道有时延,时间走廊较小,我国航天器嫦娥五号在结合一般做法基础上, 采用了世界首创的“抱爪方式”捕获上升器,首次实现月球交会对接。这一过程体现的 方法论是 A一切从实际出发 B实践决定社会变革 C具体问题具体分析 二、材料分析题(共二、材料分析题(共 20 分)分) 2

    12、1中央全面依法治国工作会议在党和国家法治建设史上具有划时代的里程碑意义,明确了 杨浦区高三学科测试政治试卷第杨浦区高三学科测试政治试卷第 8 8 页页 共共 8 8 页页 习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位。习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、 逻辑严密、系统完备,从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合上深 刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。 图:习近平法治思想的“十一个坚持” 坚持党对全面依法治国的领导坚持党对全面依法治国的领导 坚持在法治轨道上推进国家坚持在法治轨道上推进国家 治理体系和治理能力现代化治理体系和治理能力现代化

    13、 坚持中国特色社会主义坚持中国特色社会主义 法治道路法治道路 坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推 进,法治国家、法治政府、法治社会一体建设进,法治国家、法治政府、法治社会一体建设 坚持以人坚持以人 民为中心民为中心 坚持建设中国特色社会主义法治体系坚持建设中国特色社会主义法治体系 坚持全面推进科学立法、严格坚持全面推进科学立法、严格 执法、公正司法、全民守法执法、公正司法、全民守法 坚持统筹推进国内法治和涉外法治坚持统筹推进国内法治和涉外法治 坚持抓住领导干部坚持抓住领导干部 这个“关键少数”这个“关键少数” 坚持建设德才兼备坚持建设德才兼备 的高素质

    14、法治工作的高素质法治工作 队伍队伍 杨浦区高三学科测试政治试卷第杨浦区高三学科测试政治试卷第 9 9 页页 共共 8 8 页页 (1)“2035 年远景目标规划”中指出,我们将通过基本实现国家治理体系和治理能力现代 化,基本建成法治国家、法治政府、法治社会,推动人民平等参与、平等发展权利得到 充分保障。结合材料,从党的领导和依法治国的角度,分析得出该论断的理由。(10 分) (2)科学理论是实践的指南,它具有科学预见、科学方法、解放思想的作用。请运用相关哲 学知识说明:“习近平法治思想”为新时代全面依法治国、实现美好法治愿景提供根本遵 循,注入不竭动力。(10 分) 三、论述题(共三、论述题(

    15、共 20 分)分) 22 国际减贫国际减贫 中国担当中国担当 消除贫困,自古以来就是人类梦寐以求的理想,是各国人民追求幸福生活的基本权利。 我们将为全球减贫事业贡献中国力量和中国经验。 2020 年是中国全面建成小康社会收官之年,也是脱贫攻坚战的决胜之年。十三五期间, 我国扶贫主要采取八项举措:产业发展、转移就业、易地搬迁、教育扶贫、健康扶贫、生态 保护扶贫、兜底保障、社会扶贫,通过不懈努力,中国将于今年实现现行标准下农村贫困人 口全部脱贫,这将提前 10 年实现联合国 2030 年可持续发展议程的减贫目标,为世界范围内 消除贫困、实现和平发展做出历史性贡献。 “精准扶贫”、“因地制宜”等中国

    16、特色扶贫理念越来越多 坚持依宪治国、坚持依宪治国、 依宪执政依宪执政 杨浦区高三学科测试政治试卷第杨浦区高三学科测试政治试卷第 1010 页页 共共 8 8 页页 的受到国际社会关注。中方已发布消除绝对贫困中国的实践报告,全面分享各领域 减贫经验和实践。在推动自身减贫进程的同时,中国始终在力所能及范围内向广大发展中国 家提供帮助,不断深化共建“一带一路”同 2030 年可持续发展议程对接。根据世界银行报告, 共建“一带一路”预计将帮助 760 万人摆脱极端贫困,3200 万人摆脱中度贫困。 结合材料,从经济发展方式和对外开放的角度论述,中国是国际减贫事业的中坚力量。结合材料,从经济发展方式和对

    17、外开放的角度论述,中国是国际减贫事业的中坚力量。 要求: (1)运用相关经济常识知识概括中国为国际减贫事业作出的两个方面贡献,联系论题形成 总论点; (2)理论论证中论题、总论点、分论点内在逻辑一致,论述逻辑较准确、连贯、完整; (3)概括地引用上述案例进行事实论证,以充分支持分论点; (4)准确使用思想政治学科术语; (5)建议论述篇幅限制在 400 字左右。 杨浦区高三学科测试政治试卷第杨浦区高三学科测试政治试卷第 1111 页页 共共 8 8 页页 杨浦区 2020 学年度第一学期高三年级等级考模拟质量调研 答案要点及评分标准 2020 年 12 月 一、 单项选择题(共 60 分,每题

    18、 3 分。) 第第 1 1- -1616 题,每小题只能选一个答案,选出正确答案得题,每小题只能选一个答案,选出正确答案得 3 3 分,错选的分,错选的 0 0 分。分。 1 A 2C 3 C 4 B 5 B 6B 7A 8 A 9B 10C 11A 12B 13B 14 C 15A 16A 第第 1717- -2020 题,每小题只能选一个答案,选出最佳答案得题,每小题只能选一个答案,选出最佳答案得 3 3 分,次佳答案分,次佳答案 得得 2 2 分,错选得分,错选得 0 0 分。分。 3 分 2 分 0 分 17 A B C 18 A B C 19 A B C 20 C A B 二、材料分

    19、析题(共 20 分) 21(1)答案示例:党的领导、人民当家作主和依法治国是有机统一的。 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,始终坚持全心全意为人民服务的宗旨, 坚持党对全面依法治国的领导,加强制度建设和党组织建设,制定正确的路线方针政策,依 靠各级党组织的积极工作和党员的模范行动,推进建成法治政府、法治国家和法治社会,维 护实现好人民群众的根本利益。 全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,社会治理与发展必须建立在法治的轨 道之上。依法治国要求社会各项事业的管理法治化、规范化,要求坚持人民的主体地位,走 群众路线,倾听人民群众诉求,用法治完善政权建设,构建现代化社会治理体系,提升

    20、社会 治理能力,从而更好地维护人民群众的根本利益。 (2)科学理论对实践具有指导作用。“习近平法治思想”是在中国特色社会主义发展过程 中孕育产生的科学理论,指导着新时代全面依法治国的实践。 首先,习近平法治思想贯通历史和现实,揭示了国家治理和社会发展的规律,预见了未 杨浦区高三学科测试政治试卷第杨浦区高三学科测试政治试卷第 1212 页页 共共 8 8 页页 来中国社会发展的进程,为推进全面依法治国,建成法治政府、法治国家和法治社会指明方 向;其次,习近平法治思想的“十一个坚持”和“坚持以人民为中心”的理念,系统性阐释 了依法治国的建设要点,重要部分,为全面依法治国提供了科学的方法和根本遵循;

    21、最后, 习近平法治思想从现实国情、复杂的外部环境、人民的现实诉求等实际出发,指导人们解放 思想,破除僵化固化,对新时代法治建设有了全新的认识。在习近平法治思想的指引下,我 们法治政府、法治国家、法治社会的建设必将取得辉煌的成就。 三、论述题(共 20 分) 22答案示例:我国政府坚持“以人为本”,通过扶贫制度机制的创新,加速自身减贫;同 时,我国积极与广大发展中国家开展技术合作,在互利共赢的基础上,共谋善举,成为国际 减贫事业的中坚力量。 我国创新“扶贫助农”的制度保障,在实现全面小康的进程中彰显中国智慧与力量。 我 国致力于经济社会发展方式的创新,将实现人民的根本利益作为出发点和归宿,通过国

    22、家层 面的制度优化与创新,走出一条既发展经济又消除贫困、优化环境的新路子,将占世界人口 1/5 之多的中国人民带入小康新征程,对国际减贫事业作出巨大贡献。例如,我国将产业发 展、人口质量、环境保护等融入扶贫工作的举措中,推进减贫事业高质量完成,彰显中国智 慧与力量。 我国不断深化开放,开展国际间合作与交流,在互利共赢中彰显中国责任与担当。在 国际减贫问题上,中国致力于在互利共赢的合作中,一方面加强同其他国家的技术交流,通 过产业合作发展等举措,实现共同进步;另一方面发挥负责任大国的责任与担当,与世界各 国交流分享扶贫的中国方案、中国制度,成为国际减贫事业的“加速器”。例如,我国与巴 基斯坦一同研究农业种植技术,通过提高产量与质量,实现产业发展基础上的可持续减贫, 彰显了中国责任与担当。 杨浦区高三学科测试政治试卷第杨浦区高三学科测试政治试卷第 1313 页页 共共 8 8 页页

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