2021届语文新高考二轮复习课件：板块1 专题4 精练提分4 散文阅读 赏析表达技巧.pptx

1、第一部分 考点精讲考点精讲 复习板块一 现代文阅读 专题四专题四 散文阅读散文阅读 精练提分精练提分4 赏析表达技巧赏析表达技巧 1 真题开路点迷津 2 高效突破强技法 热题精练大通关 返回导航 1 真题开路点迷津 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 (2017 全国卷全国卷)阅读下面的文章阅读下面的文章，完成后面的题目完成后面的题目。 窗子以外窗子以外 林徽因林徽因 话从哪里说起话从哪里说起？等到你要说话等到你要说话，什么话都是那样渺茫地找不到个源什么话都是那样渺茫地找不到个源 头头。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 此刻此刻，

2、就在我眼帘底下坐着就在我眼帘底下坐着，是四个乡下人的背影：一个头上包着是四个乡下人的背影：一个头上包着 黯黑的白布黯黑的白布，两个褪色的蓝布两个褪色的蓝布，又一个光头又一个光头。他们支起膝盖他们支起膝盖，半蹲半坐半蹲半坐 的的，在溪沿的短墙上休息在溪沿的短墙上休息。每人手里一件简单的东西：一个是白木棒每人手里一件简单的东西：一个是白木棒， 一个篮子一个篮子，那两个在树荫底下我看不清楚那两个在树荫底下我看不清楚。无疑地他们已经走了许多无疑地他们已经走了许多 路路，再过一刻再过一刻，抽完一筒旱烟以后抽完一筒旱烟以后，是还要走许多路的是还要走许多路的。兰花烟的香味兰花烟的香味 频频随着微风频频随着微

3、风，袭到我官觉上来袭到我官觉上来，模糊中还有几段山西梆子的声调模糊中还有几段山西梆子的声调，虽虽 然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 永远是窗子以外永远是窗子以外，不是铁纱窗就是玻璃窗不是铁纱窗就是玻璃窗，总而言之总而言之，窗子以外窗子以外！ 所有的活动的颜色所有的活动的颜色、声音声音、生的滋味生的滋味，全在那里的全在那里的，你并不是不能你并不是不能 看到看到，只不过是永远地在你窗子以外罢了只不过是永远地在你窗子以外罢了。多少百里的平原土地多少百里的平原土地，多少多少 区域的起伏的山峦区域

4、的起伏的山峦，昨天由窗子外映进你的眼帘昨天由窗子外映进你的眼帘，那是多少生命日夜在那是多少生命日夜在 活动着的所在；每一根青的什么麦黍活动着的所在；每一根青的什么麦黍，都有人流过汗；每一粒黄的什么都有人流过汗；每一粒黄的什么 米粟米粟，都有人吃去；其间还有的是周折都有人吃去；其间还有的是周折，是热闹是热闹，是紧张是紧张！可是你则并可是你则并 不一定能看见不一定能看见，因为那所有的周折因为那所有的周折，热闹热闹，紧张紧张，全都在你窗子以外展全都在你窗子以外展 演着演着。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 在家里罢在家里罢，你坐在书房里你坐在书房里，窗子以外的景物本

5、就有限窗子以外的景物本就有限。那里两树马那里两树马 缨缨，几棵丁香；榆叶梅横出疯杈的一大枝；海棠因为缺乏阳光几棵丁香；榆叶梅横出疯杈的一大枝；海棠因为缺乏阳光，每年只每年只 开个两三朵开个两三朵叶子上满是虫蚁吃的创痕叶子上满是虫蚁吃的创痕，还卷着一点焦黄的边；廊子还卷着一点焦黄的边；廊子 幽秀地开着扇子式幽秀地开着扇子式，六边形的格子窗六边形的格子窗，透过外院的日光透过外院的日光，外院的杂音外院的杂音。 什么送煤的来了什么送煤的来了，偶然你看到一个两个被煤炭染成黔黑的脸；什么米送偶然你看到一个两个被煤炭染成黔黑的脸；什么米送 到了到了，一个人掮着一大口袋在背上一个人掮着一大口袋在背上，慢慢踱过

6、屏门；慢慢踱过屏门； 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 还有自来水还有自来水、电灯电灯、电话公司来收账的电话公司来收账的，胸口斜挂着皮口袋胸口斜挂着皮口袋，手里推着手里推着 一辆自行车；更有时厨子来个朋友了一辆自行车；更有时厨子来个朋友了，满脸的笑容满脸的笑容，“好呀好呀，好呀好呀！” 地走进门房；什么赵妈的丈夫来拿钱了地走进门房；什么赵妈的丈夫来拿钱了，那是每月一号一点都不差的那是每月一号一点都不差的， 早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵的声浪早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵的声浪。那里不是没有颜色那里不是没有颜色、声声 音音、生的一切活动生的一切活动，只是他们

7、和你总隔个窗子只是他们和你总隔个窗子，扇子式的扇子式的，六边形六边形 的的，纱的纱的，玻璃的玻璃的！ 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 你气闷了你气闷了，把笔一搁说把笔一搁说，这叫做什么生活这叫做什么生活！检点行装说检点行装说，走了走了，走走 了了，这沉闷没有生气的生活这沉闷没有生气的生活，实在受不了实在受不了，我要换个样子过活去我要换个样子过活去。健康健康 的旅行既可以看看山水古刹的名胜的旅行既可以看看山水古刹的名胜，又可以知道点内地纯朴的人情风又可以知道点内地纯朴的人情风 俗俗。走了走了，走了走了，天气还不算太坏天气还不算太坏，就是走他一个月六礼拜也是值得就

8、是走他一个月六礼拜也是值得 的的。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 没想到不管你走到哪里没想到不管你走到哪里，你永远免不了坐在窗子以内的你永远免不了坐在窗子以内的。不错不错，许许 多时髦的学者常常骄傲地带上多时髦的学者常常骄傲地带上“考察考察”的神气的神气，架上科学的眼镜架上科学的眼镜，偶然偶然 走到哪里一个陌生的地方走到哪里一个陌生的地方瞭瞭望望，但那无形中的窗子是仍然存在的但那无形中的窗子是仍然存在的。不不 信信，你检查他们的行李你检查他们的行李，有谁不带着罐头食品有谁不带着罐头食品，帆布床帆布床，以及别的证明以及别的证明 你还在你窗子以内的种种零星用品你

9、还在你窗子以内的种种零星用品，你再摸一摸他们的皮包你再摸一摸他们的皮包，那里短不那里短不 了有些钞票；一到一个地方了有些钞票；一到一个地方，你有的是一个提梁的小小世界你有的是一个提梁的小小世界。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 不管你的窗子朝向哪里望不管你的窗子朝向哪里望，所看到的多半则仍是在你窗子以外所看到的多半则仍是在你窗子以外，隔层玻隔层玻 璃璃，或是铁纱或是铁纱！隐隐约约你看到一些颜色隐隐约约你看到一些颜色，听到一些声音听到一些声音，如果你私下如果你私下 满足了满足了，那也没有什么那也没有什么，只是千万别高兴起来说什么接触了只是千万别高兴起来说什么接触

10、了，认识了若认识了若 干事物人情干事物人情，天知道那是罪过天知道那是罪过！ (有删改有删改) 作者交替使用作者交替使用“你你”和和“我我”两个不同的人称两个不同的人称，其中蕴含着怎样的其中蕴含着怎样的 态度态度？请结合全文进行分析请结合全文进行分析。 _ 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 【解析解析】 本题考查的是交替使用不同的人称所包含的作者的情感本题考查的是交替使用不同的人称所包含的作者的情感 态度态度，而不是考查使用不同人称的效果而不是考查使用不同人称的效果。审清题意是答好此题的关键审清题意是答好此题的关键。 回答此题离不开对文章主旨的把握回答此题离不开对

11、文章主旨的把握。文章所表现的是窗子内的文章所表现的是窗子内的“我我”及及 “学者学者”对窗子外的凡俗生活对窗子外的凡俗生活、世态人情的陌生和隔阂世态人情的陌生和隔阂，包括包括“我我”在在 内的学者厌烦这种沉闷的生活内的学者厌烦这种沉闷的生活，试图通过旅行去看更好的风景试图通过旅行去看更好的风景、了解风了解风 俗人情俗人情，实际上仍然保持着自己的实际上仍然保持着自己的“学者学者”习惯习惯，与真正生活依然存在与真正生活依然存在 隔阂隔阂。那么那么“我我”和和“你你”的转换的转换，是在揭露一类人是在揭露一类人，也是在批评自也是在批评自 己己。“你你”是拉开距离的客观描写是拉开距离的客观描写，“我我”

12、是在反思自己是在反思自己。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 【答案答案】 (示例示例)转转“我我”为为“你你”，“你你”成为自我观察与描成为自我观察与描 写的对象写的对象，蕴含着作者冷静审视的态度；蕴含着作者冷静审视的态度；使用使用“你你”的同时的同时，又使用又使用 了了“我我”，蕴含着作者的自嘲与反思蕴含着作者的自嘲与反思。 返回导航 2 高效突破强技法 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 赏析赏析 表达表达 技巧技巧 题型题型 特点特点 命题命题 特点特点 高考对散文表达技巧的考查有两种类型高考对散文表达技巧的考查有两种类型，

13、一是从整体上考一是从整体上考 查文本某方面的技巧运用查文本某方面的技巧运用，二是考查局部语段在技巧运用二是考查局部语段在技巧运用 上的效果上的效果，以后一种题型为主以后一种题型为主。此考点涉及知识点较多此考点涉及知识点较多， 题型变化多种多样题型变化多种多样，对考生的文学素养要求较高对考生的文学素养要求较高。 设问设问 方式方式 文中文中 使用了什么修辞手法使用了什么修辞手法？请分析其作用请分析其作用。本文运本文运 用了什么手法来描写用了什么手法来描写 ？请结合有关具体内容请结合有关具体内容，简要分析简要分析 其作用其作用。文章第文章第段和第段和第段都写段都写 ，写法上有哪些不同写法上有哪些不

14、同？ 并简要分析这样写的好处并简要分析这样写的好处。赏析画线句子的表达特色赏析画线句子的表达特色。 文章是怎样表现文章是怎样表现 特点的特点的？请简要分析请简要分析。 思维思维 导词导词 修辞手法修辞手法，表达方式表达方式，表现手法表现手法，结构方式结构方式，语言运用；语言运用； 各类技巧的效果分析各类技巧的效果分析。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 鉴赏散文作品的技巧鉴赏散文作品的技巧，主要指：一是作家在表达方式运用上的技巧主要指：一是作家在表达方式运用上的技巧 和文体知识运用方面的技巧；二是修辞手法的运用技巧和其他相关写作和文体知识运用方面的技巧；二是修辞

15、手法的运用技巧和其他相关写作 方面的技巧方面的技巧。近年高考近年高考，此考点的考查内容是文本运用了什么表达技此考点的考查内容是文本运用了什么表达技 巧巧，有怎样的作用有怎样的作用。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 一一、散文表达技巧的散文表达技巧的4大构成大构成 修辞修辞 手法手法 比喻比喻、比拟比拟、排比排比、借代等借代等 表达表达 方式方式 记叙记叙 记叙角度：第一人称记叙角度：第一人称、第二人称第二人称、第三人称第三人称 记叙详略：详写记叙详略：详写、略写略写 记叙方法：顺序记叙方法：顺序、倒叙倒叙、插叙插叙、补叙补叙 描写描写 描写描写 角度角度 感官

16、角度：视觉感官角度：视觉、听觉等听觉等 观察角度：定点观察观察角度：定点观察、移步换景移步换景、俯视仰视俯视仰视 写景角度：远近结合写景角度：远近结合、高低结合高低结合 描写手法描写手法 工笔工笔、白描白描、动静动静、虚实虚实、正面侧面等正面侧面等 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 表达表达 方式方式 抒情抒情 直接抒情直接抒情 间接抒情：借景抒情间接抒情：借景抒情、触景生情触景生情、融情于景融情于景、托物言志等托物言志等 议论议论 散文中议论散文中议论，是在记叙过程中融入作者的倾向和评价是在记叙过程中融入作者的倾向和评价，形形 成夹叙夹议的特色成夹叙夹议的特色

17、 表现表现 手法手法 对比对比、象征象征、衬托衬托、抑扬等抑扬等 行文行文 技巧技巧 设置线索设置线索、开门见山开门见山、卒章显志卒章显志、照应题目照应题目、首尾呼应首尾呼应、前后照前后照 应应、伏笔伏笔、铺垫等铺垫等 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 二二、赏析表达技巧答题规范赏析表达技巧答题规范 1.要辨析要辨析 概念概念 要特别注意题干中要特别注意题干中“表达特色表达特色”“”“表现手法表现手法”“”“表达技巧表达技巧”“”“ 修辞手法修辞手法”概念的异同概念的异同，因为它们决定着答题方向因为它们决定着答题方向。前三个概前三个概 念问的是同一回事念问的是同

18、一回事，只是要求分析只是要求分析“表现手法表现手法”时时，答题思路答题思路 要先狭后广要先狭后广，即先从狭义的表现手法即先从狭义的表现手法(如象征如象征、衬托衬托)考虑考虑，再再 从表达方式从表达方式、修辞手法考虑修辞手法考虑。 2.要多角要多角 度切入度切入 如果是局部鉴赏如果是局部鉴赏，则优先从修辞手法角度切入则优先从修辞手法角度切入，其次是表现手其次是表现手 法和语言法和语言。在每一个角度切入后还要注意多种技巧的运用在每一个角度切入后还要注意多种技巧的运用。如如 果是整体鉴赏果是整体鉴赏，则优先从表现手法角度切入则优先从表现手法角度切入，其次是表达方式其次是表达方式。 至于修辞手法和语言

19、至于修辞手法和语言，除非从整体除非从整体、主要主要、显著的角度看确实显著的角度看确实 存在存在，才可切入鉴赏才可切入鉴赏。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 3.“赏赏” 与与“析析” 结合结合 分析时要把握好两个结合分析时要把握好两个结合。一是与文章的中心结合一是与文章的中心结合，没有纯客没有纯客 观的表达技巧观的表达技巧，任何表达技巧都是为表现中心服务的任何表达技巧都是为表现中心服务的。二是与二是与 语言结合语言结合，语言是文章的载体语言是文章的载体，无论是评价主旨还是鉴赏技巧无论是评价主旨还是鉴赏技巧， 都离不开对语言文字的体会都离不开对语言文字的体会、把

20、玩把玩、涵泳涵泳。因此因此，答之前答之前，须须 对所给材料反复品读对所给材料反复品读。另外另外，有时分析表达技巧不单单要看所有时分析表达技巧不单单要看所 给文字本身给文字本身，还要联系上下文乃至全文才能准确判断还要联系上下文乃至全文才能准确判断。 4.答案要答案要 点化点化、条条 理化理化 赏析技巧的答案由三个层面构成：技巧赏析技巧的答案由三个层面构成：技巧、文中体现文中体现、效果分析效果分析， 需要注意的问题是：有几种技巧或特色需要注意的问题是：有几种技巧或特色，就答几个要点就答几个要点，但是但是 要点要讲究主次先后要点要讲究主次先后，每个要点在三个层面上详略不同每个要点在三个层面上详略不同

21、。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 解答表达技巧鉴赏题解答表达技巧鉴赏题3步骤步骤 【满分攻略满分攻略】 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 【典题试做典题试做】 (2016 天津卷天津卷)阅读下面的文字阅读下面的文字，完成后面的题目完成后面的题目。 在母语的屋檐下在母语的屋檐下 彭彭 程程 少年时代的伙伴自大洋彼岸归来探亲少年时代的伙伴自大洋彼岸归来探亲，多年未见多年未见，把盏竟夜长谈把盏竟夜长谈。 我们聊到故乡种种情形我们聊到故乡种种情形，特别谈到了家乡方言特别谈到了家乡方言，兴之所至兴之所至，后来两人干后来两人干 脆用家乡话

22、谈起来脆用家乡话谈起来。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 本来以为这么多年不使用本来以为这么多年不使用，很多方言都已忘记很多方言都已忘记，不料却在此时鲜明不料却在此时鲜明 地复活了地复活了。恍惚中恍惚中，甚至忆起了听到这些话时的具体情境甚至忆起了听到这些话时的具体情境，眼前浮现出眼前浮现出 了说话人的模样了说话人的模样。友人感慨：真过瘾友人感慨：真过瘾。 在一种语言中浸润得深入长久在一种语言中浸润得深入长久，才有资格进入它的内部才有资格进入它的内部，感知它的感知它的 种种微妙和玄奥种种微妙和玄奥，那些羽毛上的光色一样的波动那些羽毛上的光色一样的波动，青瓷上的釉

23、彩一般的青瓷上的釉彩一般的 韵味韵味。几乎只有母语几乎只有母语，我们从牙牙学语时就亲吻的语言我们从牙牙学语时就亲吻的语言，才应允我们做才应允我们做 到这一点到这一点。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 关于母语关于母语，英文里的一个说法英文里的一个说法，最有情感温度最有情感温度，也最能准确地贴近也最能准确地贴近 本质：本质：mother tongue，直译就是直译就是“妈妈的舌头妈妈的舌头”。从妈妈舌头上发出的从妈妈舌头上发出的 声音声音，是生命降临时听到的最初的声音是生命降临时听到的最初的声音，浸润着爱的声音浸润着爱的声音。多么深邃动多么深邃动 人的诗意人的诗

24、意！在母语的呼唤在母语的呼唤、吟唱和诵读中吟唱和诵读中，我们张开眼睛我们张开眼睛，看到万物看到万物， 理解生活理解生活，认识生命认识生命。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 诗作为浓缩提炼过的语言诗作为浓缩提炼过的语言，是语言的极致是语言的极致。它可以作为标尺它可以作为标尺，衡量衡量 一个人对一种语言熟悉和理解的程度一个人对一种语言熟悉和理解的程度。“眼看他起高楼眼看他起高楼，眼看他宴宾眼看他宴宾 客客，眼看他楼坍了眼看他楼坍了”，说的是世事沧桑说的是世事沧桑，人生无常人生无常。“而今识尽愁滋而今识尽愁滋 味味，欲说还休欲说还休。欲说还休欲说还休，却道天凉好个秋

25、却道天凉好个秋”，说的是心绪流转说的是心绪流转，昨日昨日 迢遥迢遥。没有历史文化为之打底没有历史文化为之打底，没有人生经历作为铺垫没有人生经历作为铺垫，就难以深入地就难以深入地 感受和理解其间的沉痛和哀伤感受和理解其间的沉痛和哀伤，无奈和迷茫无奈和迷茫。它们宜于意会它们宜于意会，难以言难以言 传传。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 每一种语言都连接着一种文化每一种语言都连接着一种文化，通向一种共同的记忆通向一种共同的记忆。文化有着自文化有着自 己的基因己的基因，被封存在作为载体和符号的特有的语言中被封存在作为载体和符号的特有的语言中。仿佛一千零一夜仿佛一千零一

26、夜 的故事中的故事中，阿里巴巴的山洞里阿里巴巴的山洞里，藏着稀世的珍宝藏着稀世的珍宝。 “芝麻开门吧芝麻开门吧！”咒语念起咒语念起，山洞石门訇然敞开山洞石门訇然敞开，堆积的珠宝浮光堆积的珠宝浮光 跃彩跃彩。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 但洞察和把握一种语言的奥秘但洞察和把握一种语言的奥秘，不需要咒语不需要咒语。时间是最重要的条时间是最重要的条 件件。在一种语言中沉浸得足够久了在一种语言中沉浸得足够久了，自然就会了解其精妙自然就会了解其精妙。有如窖藏老有如窖藏老 酒酒，被时光层层堆叠被时光层层堆叠，然后醇香然后醇香。瓜熟蒂落瓜熟蒂落，风生水起风生水起，到了一

27、定的时到了一定的时 候候，语言中的神秘和魅惑语言中的神秘和魅惑，次第显影次第显影。音调的升降平仄中音调的升降平仄中，笔画的横竖笔画的横竖 撇捺里撇捺里，有花朵摇曳的姿态有花朵摇曳的姿态，水波被风吹拂出的纹路水波被风吹拂出的纹路，阳光下明媚的笑阳光下明媚的笑 容容，暗夜里隐忍的啜泣暗夜里隐忍的啜泣。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 对绝大多数人来说对绝大多数人来说，只有母语只有母语，才有这样的魅力和魄力才有这样的魅力和魄力，承担和覆承担和覆 盖盖。日升月落日升月落，春秋代序；昼夜不舍的流水春秋代序；昼夜不舍的流水，亘古沉默的荒野；鹰隼呼亘古沉默的荒野；鹰隼呼 啸

28、着射向天空啸着射向天空，羊群蠕动成地上的云团；一颗从眼角滑落的泪珠有怎样羊群蠕动成地上的云团；一颗从眼角滑落的泪珠有怎样 的哀怨的哀怨，一声自喉咙迸发的呐喊有怎样的愤懑一声自喉咙迸发的呐喊有怎样的愤懑。一切一切，都被母语捕捉和都被母语捕捉和 绾结绾结，表达和诉说表达和诉说。 我骄傲于自己母语的强大的生命力我骄傲于自己母语的强大的生命力，五千年的漫长历史五千年的漫长历史，灾祸连灾祸连 绵绵，兵燹不绝兵燹不绝，而一个个方块汉字而一个个方块汉字，就是一块块砖石就是一块块砖石，当它们排列衔接当它们排列衔接 时时，便仿佛垒砌了一个广阔而坚固的壁垒便仿佛垒砌了一个广阔而坚固的壁垒，牢牢守卫了一种古老的文牢

29、牢守卫了一种古老的文 化化，庇护了一代代呼吸沐浴着它的气息的亿兆的灵魂庇护了一代代呼吸沐浴着它的气息的亿兆的灵魂。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 童年在农村度过童年在农村度过。记事不久的年龄记事不久的年龄，有一年夏天有一年夏天，大人在睡午觉大人在睡午觉， 我独自走出屋门到外面玩我独自走出屋门到外面玩，追着一只蹦蹦跳跳的兔子追着一只蹦蹦跳跳的兔子，不小心走远了不小心走远了， 一直走进村外一片茂密的树林中一直走进村外一片茂密的树林中，迷路了迷路了，害怕得大哭害怕得大哭。但四周没有人但四周没有人 听到听到，只好在林子里乱走只好在林子里乱走。过了好久过了好久，终于从

30、树干的缝隙间终于从树干的缝隙间，望见了村望见了村 头一户人家的屋檐头一户人家的屋檐。 一颗悬空的心倏地落地了一颗悬空的心倏地落地了。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 对于长期漂泊在外的人对于长期漂泊在外的人，母语熟悉的音调母语熟悉的音调，带给他的正应该是这样带给他的正应该是这样 的一种返归家园之感的一种返归家园之感。一个汉语的子民一个汉语的子民，寄居他乡寄居他乡，母语便是故乡的方母语便是故乡的方 言土语；置身异国言土语；置身异国，母语便是方块的中文汉字母语便是方块的中文汉字。“官秩加身应谬得官秩加身应谬得，乡乡 音到耳是真归音到耳是真归”，故乡的语言故乡的语言

31、，母语的最为具体直观的形式母语的最为具体直观的形式，甚至关联甚至关联 到了存在的确凿感到了存在的确凿感。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 因为时时相与因为时时相与，反而熟视无睹反而熟视无睹。就像对于一尾悠然游弋的鱼儿就像对于一尾悠然游弋的鱼儿，水水 的环抱和裹挟是自然而然的的环抱和裹挟是自然而然的，不需要去意识和诘问的不需要去意识和诘问的。但一当因某种缘但一当因某种缘 故离开了那个环境故离开了那个环境，就会感受到置身盛夏沙漠中般的窒息就会感受到置身盛夏沙漠中般的窒息。被拘禁于全被拘禁于全 然陌生的语言中然陌生的语言中，一个人也仿佛涸辙之鲋一个人也仿佛涸辙之鲋，

32、最渴望母语的濡沫最渴望母语的濡沫。那亲切那亲切 的音节声调的音节声调，是一股直透心底的清凉水流是一股直透心底的清凉水流。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 每一种语言的子民们每一种语言的子民们，在自己母语的河流中在自己母语的河流中，泅渡泅渡，游憩游憩，俯仰俯仰， 沉醉沉醉，吟咏吟咏，创造出灿烂的文化创造出灿烂的文化，并经由翻译传播并经由翻译传播，成为说着不同语言成为说着不同语言 的人们共同的精神财富的人们共同的精神财富。以诗歌为证以诗歌为证，鲁拜集鲁拜集中波斯大诗人伽亚谟中波斯大诗人伽亚谟 及时行乐的咏叹及时行乐的咏叹，和和古诗十九首古诗十九首里汉代中国人生命短

33、暂的感喟里汉代中国人生命短暂的感喟，贯贯 穿了相通的哲学追问；中世纪的意大利穿了相通的哲学追问；中世纪的意大利，彼特拉克对心上人劳拉的十四彼特拉克对心上人劳拉的十四 行诗倾诉行诗倾诉，和晚唐洛阳城里和晚唐洛阳城里，李商隐写给不知名恋人的无题七律李商隐写给不知名恋人的无题七律，或者或者 隽永清新隽永清新，或者宛转迷离或者宛转迷离，各有一种入骨的缠绵各有一种入骨的缠绵。让不同的语言彼此尊让不同的语言彼此尊 重重，在交流中使各自的美质得到彰显和分享在交流中使各自的美质得到彰显和分享。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 热爱来自母亲的舌尖上的声音热爱来自母亲的舌尖上的声

34、音，应该被视为是一个人的职责应该被视为是一个人的职责，他的他的 伦理的基点伦理的基点。他可以走向天高地阔他可以走向天高地阔，但母语是他的出发地但母语是他的出发地，是他不断向是他不断向 前伸延的生命坐标轴线上前伸延的生命坐标轴线上，那一处不变的原点那一处不变的原点。 (原载光明日报，有删节原载光明日报，有删节) 赏析文中画横线的文字赏析文中画横线的文字。 _ 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 【状元支招状元支招】 这是一道暗考型的表达技巧鉴赏题这是一道暗考型的表达技巧鉴赏题。 第一步：指出手法第一步：指出手法 “像像”“”“般般”“”“仿佛仿佛”表明运用了比喻手法

35、表明运用了比喻手法，“但但”表转折表转折，表明表明 “水的环抱和裹挟水的环抱和裹挟”与与“置身盛夏沙漠中般的窒息置身盛夏沙漠中般的窒息”形成对比形成对比。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 第二步：分析内容第二步：分析内容 以鱼与水的关系做比喻以鱼与水的关系做比喻，而且将而且将“鱼儿鱼儿”被被“水的环抱和裹挟水的环抱和裹挟”的的 自然状态与自然状态与“置身盛夏沙漠置身盛夏沙漠”的的“窒息窒息”“”“涸辙之鲋涸辙之鲋”的的“渴望渴望”情景情景 进行鲜明对比进行鲜明对比，写出了人与母语之间生死难离的关系写出了人与母语之间生死难离的关系。 第三步：概括效果第三步：概括

36、效果 运用比喻和对比的手法运用比喻和对比的手法，使事理具象化使事理具象化，生动形象生动形象。 【答案答案】 (示例示例)运用比喻运用比喻、对比等手法对比等手法，揭示出人和母语之间生揭示出人和母语之间生 死难离的关系死难离的关系，使事理具象化使事理具象化，生动形象生动形象。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 【易错警示易错警示】 1审题审题。审题不够细致审题不够细致，把握不准题目要求把握不准题目要求。特别是题干中已有特别是题干中已有 明确答题限定的情况下明确答题限定的情况下，还从其他角度切入等还从其他角度切入等，造成答非所问造成答非所问。如题干如题干 已明确已明确

37、“写景细腻写景细腻，匠心独运匠心独运”，考生还从叙事技巧考生还从叙事技巧、谋篇布局等角度谋篇布局等角度 大写特写大写特写。 2判定判定。因对表达技巧掌握不清楚因对表达技巧掌握不清楚，判断表达技巧不准确判断表达技巧不准确，对于对于 多种表达技巧的运用不能完全列出多种表达技巧的运用不能完全列出。 3分析分析。分析表达技巧分析表达技巧，不能结合文中的具体内容和具体语句不能结合文中的具体内容和具体语句， 使表达效果分析空泛使表达效果分析空泛。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 对点训练对点训练7 (2020 新疆维吾尔自治区高三二模新疆维吾尔自治区高三二模)阅读下面的文

38、字阅读下面的文字，完成后面的题完成后面的题 目目。 隐隐 忍忍 周泽雄周泽雄 以性格而论以性格而论，“隐忍隐忍”似乎很有质感似乎很有质感，来头不小来头不小。当我们想到它当我们想到它 时时，眼前浮现的总是些大人物或厉害角色眼前浮现的总是些大人物或厉害角色，如三国时的刘备就是如三国时的刘备就是“隐隐 忍忍”的典型的典型。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 他在曹操眼皮底下效仿老农种菜时的谦恭他在曹操眼皮底下效仿老农种菜时的谦恭，上厕所时偷偷抚摸那两条因上厕所时偷偷抚摸那两条因 久疏战阵而赘肉横生的大腿时发出的感叹久疏战阵而赘肉横生的大腿时发出的感叹，堪称中华隐忍术的

39、经典范堪称中华隐忍术的经典范 例例。中国从秦朝赵高开始扰乱朝廷的那些个宦官中国从秦朝赵高开始扰乱朝廷的那些个宦官，也个个擅长隐忍也个个擅长隐忍。他他 们男性气概上的致命缺陷们男性气概上的致命缺陷，一旦被施之于宫廷权谋一旦被施之于宫廷权谋，好像总能提供意外好像总能提供意外 的方便的方便。说话是如此奶声奶气说话是如此奶声奶气，举止是如此扭捏作态举止是如此扭捏作态，以致谁都以为可以致谁都以为可 以轻视他们以轻视他们，无视他们无视他们，谁都以为可以不把尔等当人看谁都以为可以不把尔等当人看，结果偏偏是他结果偏偏是他 们们，经常制造出中国历史上最大的灾难经常制造出中国历史上最大的灾难。 返回导航 高考二轮

40、总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 过去过去，我们一般都会心照不宣地承认我们一般都会心照不宣地承认，想发横财想发横财，不坑蒙拐骗不不坑蒙拐骗不 行行，想做大野心家想做大野心家，不擅长韬光养晦不擅长韬光养晦，同样没戏同样没戏。 但今天但今天，在制作这张在制作这张“隐忍隐忍”卡片时卡片时，我想把笔尖转一转我想把笔尖转一转，暂时暂时 从那种赵高级别的大野心家身上挪开从那种赵高级别的大野心家身上挪开。在我看来在我看来，大野心家的隐忍大野心家的隐忍，本本 是世界范围的共通现象是世界范围的共通现象，西方世界同样不乏此辈西方世界同样不乏此辈。既然我感兴趣的主要既然我感兴趣的主要 是中国人的性格是

41、中国人的性格，我觉得更有意思也更有必要首先探讨的我觉得更有意思也更有必要首先探讨的，无疑是这个无疑是这个 事实：为什么在中国事实：为什么在中国，历来不乏超功利的隐忍者历来不乏超功利的隐忍者？ 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 此话怎讲此话怎讲？隐忍通常总有一个目的隐忍通常总有一个目的，你也可以说成居心叵测或包你也可以说成居心叵测或包 藏祸心藏祸心。以刘备为例以刘备为例，他是身在菜园心在朝廷他是身在菜园心在朝廷，此刻躬下去的背脊此刻躬下去的背脊，正正 是为来日的光复汉室是为来日的光复汉室，高踞御座高踞御座。但如果刘备完全没有那份雄心但如果刘备完全没有那份雄心，只是

42、只是 想着能种种自己的自留地想着能种种自己的自留地，又该如何解释这种又该如何解释这种“隐忍隐忍”呢呢？ 这种貌似不可思议的事情这种貌似不可思议的事情，在国内却并不少见在国内却并不少见。我们一向信奉我们一向信奉 “退一步海阔天空退一步海阔天空”“”“忍字头上一把刀忍字头上一把刀”，但此类格言的泛滥但此类格言的泛滥，却会制却会制 造出种种可悲复可笑的生命行为造出种种可悲复可笑的生命行为，其中之一是其中之一是，我们经常会遇到些目的我们经常会遇到些目的 不明不明、价值可疑的隐忍价值可疑的隐忍。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 一个人一个人，可以像天下最伟大的野心家那样

43、可以像天下最伟大的野心家那样，数十年如一日地点头数十年如一日地点头 哈腰哈腰，在小科长面前都善于把谦卑进行到底在小科长面前都善于把谦卑进行到底，以致小科长们都快要怀疑以致小科长们都快要怀疑 这家伙居心何在了这家伙居心何在了，到头来却发现到头来却发现，他竟然全无居心他竟然全无居心！他隐忍得如此惊他隐忍得如此惊 心动魄心动魄，至陋至贱至陋至贱，似乎只有一个天大的阴谋才配得上这份隐忍的规似乎只有一个天大的阴谋才配得上这份隐忍的规 模模。结果结果，闷葫芦打开后却发现闷葫芦打开后却发现，他所谓他所谓“天大的阴谋天大的阴谋”无非是希望能无非是希望能 保住饭碗保住饭碗，能按时领到退休金能按时领到退休金。手段

44、如此不同寻常手段如此不同寻常，目标又如此不足挂目标又如此不足挂 齿齿！从功利角度考虑从功利角度考虑，即使用高射炮打蚊子即使用高射炮打蚊子，也比他的行为经济得多也比他的行为经济得多。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 所以所以，我只能说这种隐忍是超功利的我只能说这种隐忍是超功利的超功利云云超功利云云，当然这只当然这只 是碍于我的理解力是碍于我的理解力，也许对他来说也许对他来说，在小科长面前的曲意逢迎在小科长面前的曲意逢迎，与古代与古代 大臣在皇上面前的小步疾走大臣在皇上面前的小步疾走，根本就是一回事根本就是一回事，功利大得很哪功利大得很哪。一个本一个本 无足道的寻

45、常岗位无足道的寻常岗位，在他眼里不亚于一座帝国江山在他眼里不亚于一座帝国江山，值得用隐忍的方式值得用隐忍的方式 去捍卫去捍卫。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 更可能的实情是更可能的实情是，我们有些人身上存在着一种习惯成自然的隐我们有些人身上存在着一种习惯成自然的隐 忍忍。我们知道我们知道，西方世界不太容易产生这种样式的奴才西方世界不太容易产生这种样式的奴才。我们在电影中我们在电影中 也经常看到也经常看到，西方大户人家的管家先生西方大户人家的管家先生(想想安东尼想想安东尼 霍普金斯演的那些霍普金斯演的那些 角色角色，或电影或电影蝴蝶梦蝴蝶梦中的丹佛斯太太吧中的

46、丹佛斯太太吧)，走路往往还格外高视阔走路往往还格外高视阔 步步，与主人说话时与主人说话时，甚至有居高临下之势甚至有居高临下之势。在他们的思维里在他们的思维里，尊严不是尊严不是 筹码筹码，而是人的基本立场而是人的基本立场。当人的尊严可以无需呼唤地存在于每位个体当人的尊严可以无需呼唤地存在于每位个体 身上时身上时，隐忍也就无立锥之地了隐忍也就无立锥之地了，即使忍耐即使忍耐(谁都会有忍耐的时候谁都会有忍耐的时候，东西东西 方人都不例外方人都不例外)，也不妨昂起头来忍耐也不妨昂起头来忍耐，不必非要低声下气不可不必非要低声下气不可。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 然而然而，隐忍似乎已经成了某些人的一种潜意识了隐忍似乎已经成了某些人的一种潜