2021届语文新高考二轮复习课件：板块1 专题1 精练提分2 论述类文本阅读 论证分析题.pptx

1、第一部分 考点精讲考点精讲 复习板块一 现代文阅读 专题一 论述类文本阅读 精练提分精练提分2 论证分析题论证分析题 1 真题开路点迷津 2 高效突破强技法 返回导航 1 真题开路点迷津 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 (2020 全国卷全国卷)阅读下面的文字阅读下面的文字，完成后面的题目完成后面的题目。 社会是由众多家庭组成的社会是由众多家庭组成的，家庭和谐关乎社会和谐家庭和谐关乎社会和谐。要在家庭中建要在家庭中建 立一种和谐的关系立一种和谐的关系，就需要有家庭伦理就需要有家庭伦理。中国自古以来就有维护家庭关中国自古以来就有维护家庭关 系的种种伦理规范系的种

2、种伦理规范，它们往往体现在各种它们往往体现在各种“礼礼”之中之中。从从礼记礼记中可中可 以看到各种礼制的记载以看到各种礼制的记载，如婚丧嫁娶如婚丧嫁娶，这些都包含着各种家庭伦理规这些都包含着各种家庭伦理规 范范，而要使这些规范成为一种社会遵守的伦理而要使这些规范成为一种社会遵守的伦理，就要使就要使“礼礼”制度化制度化。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 在中国古代在中国古代，“孝孝”无疑是家庭伦理中最重要的观念无疑是家庭伦理中最重要的观念。孝经孝经中中 有孔子的一段话：有孔子的一段话：“夫孝夫孝，天之经也天之经也，地之义也地之义也，民之行也民之行也。”这是说这是

3、说 “孝孝”是是“天道天道”常规常规，是是“地道地道”通则通则，是人们遵之而行的规矩是人们遵之而行的规矩。为为 什么什么“孝孝”有这样大的意义有这样大的意义？这与中国古代宗法制有关这与中国古代宗法制有关。中国古代社会中国古代社会 基本上是宗法性的农耕社会基本上是宗法性的农耕社会，家庭不仅是生活单位家庭不仅是生活单位，而且是生产单位而且是生产单位。 要较好地维护家庭中长幼尊卑的秩序要较好地维护家庭中长幼尊卑的秩序，使家族得以顺利延续使家族得以顺利延续，必须有一必须有一 套维护当时社会稳定的家庭伦理规范套维护当时社会稳定的家庭伦理规范。这种伦理规范又必须是一套自天这种伦理规范又必须是一套自天 子至

4、庶人都遵守的伦理规范子至庶人都遵守的伦理规范，这样社会才得以稳定这样社会才得以稳定。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 “孝孝”成为一种家庭伦理规范成为一种家庭伦理规范，并进而成为社会的伦理制度并进而成为社会的伦理制度，必有必有 其哲理上的根据其哲理上的根据。郭店楚简郭店楚简 成之闻之成之闻之中说：中说：“天登大常天登大常，以理人以理人 伦伦，制为君臣之义制为君臣之义，作为父子之亲作为父子之亲，分为夫妇之辨分为夫妇之辨。”理顺君臣理顺君臣、父父 子子、夫妇的关系是夫妇的关系是“天道天道”的要求的要求。君子以君子以“天道天道”常规处理君臣常规处理君臣、父父 子子、

5、夫妇伦理关系夫妇伦理关系，社会才能治理好社会才能治理好。所以所以，“人道人道”与与“天道天道”是息是息 息相关的息相关的。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 “孝孝”作为一种家庭伦理的哲理根据就是孔子的作为一种家庭伦理的哲理根据就是孔子的“仁学仁学”。以以“亲亲 亲亲”(爱自己的亲人爱自己的亲人)为基点为基点，扩大到扩大到“仁民仁民”，以及于以及于“爱物爱物”。基于基于 孔子的孔子的“仁学仁学”，把把“孝孝”看成是看成是“天之经天之经”“”“地之义地之义”“”“人之行人之行”是是 可以理解的可以理解的。一方面一方面，它体现了孔子它体现了孔子“爱人爱人”(“泛爱众

6、泛爱众”)的精义；另的精义；另 一方面一方面，在孔子儒家思想中在孔子儒家思想中，“孝孝”在社会生活实践中有一个不断扩大在社会生活实践中有一个不断扩大 的过程的过程。因此因此，“孝孝”不是凝固教条不是凝固教条，而是基于而是基于“仁学仁学”的的“爱爱”不断不断 释放的过程释放的过程。只有在家庭实践和社会实践中只有在家庭实践和社会实践中，以以“仁学仁学”为基础的为基础的 “孝孝”的意义才能真正显现出来的意义才能真正显现出来。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 社会社会在发展在发展，现代社会中的家庭伦理会变化现代社会中的家庭伦理会变化，“孝孝”的内涵也会随的内涵也会随

7、之变化之变化。例如例如“四世同堂四世同堂”“”“养儿防老养儿防老”，就因家庭作为生产单位的逐就因家庭作为生产单位的逐 渐消失而失去意义渐消失而失去意义，又如又如“二十四孝二十四孝”中的某些形式已没有必要提倡中的某些形式已没有必要提倡， 但作为但作为“孝孝”之核心理念的之核心理念的“仁爱仁爱”仍有家庭伦理之意义仍有家庭伦理之意义。在家庭不再在家庭不再 是生产单位的情况下是生产单位的情况下，保障家庭良好的生活状态保障家庭良好的生活状态，将主要由社会保障体将主要由社会保障体 系来承担系来承担，但但“孝孝”的的“仁爱仁爱”精神则不会改变精神则不会改变。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板

8、块一 现代文阅读 对对长辈的爱敬长辈的爱敬，对子孙的培育对子孙的培育，都是出于人之内在本心的都是出于人之内在本心的“仁爱仁爱”。鲁鲁 迅在迅在我们现在怎样做父亲我们现在怎样做父亲中批评抹掉了中批评抹掉了“爱爱”，一味说一味说“恩恩”的的 “父为子纲父为子纲”说说，提出：提出：“我现在以为然的我现在以为然的，便只是便只是爱爱。”“”“孝孝” 之核心理念之核心理念“仁爱仁爱”作为家庭伦理仍具有某种普遍价值的意义作为家庭伦理仍具有某种普遍价值的意义。 (摘编自汤一介摘编自汤一介“孝孝”作为家庭伦理的意义作为家庭伦理的意义) 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 下列对原文

9、论证的相关分析下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是不正确的一项是 ( ) A文章几次引用文献文章几次引用文献，目的是论证中国古今经典中对目的是论证中国古今经典中对“孝孝”的理的理 解诠释是一致的解诠释是一致的。 B文章基于对孔子文章基于对孔子“仁学仁学”思想的认同与接受思想的认同与接受，提出了关于提出了关于 “孝孝”的意义的论断的意义的论断。 C文章在论证结构上文章在论证结构上，先引出论题先引出论题，再提出观点再提出观点，然后纵向深然后纵向深 入入，最后补充论述最后补充论述。 D文章既肯定文章既肯定“孝孝”的普遍意义的普遍意义，又指出它的内涵变化又指出它的内涵变化，显示了显示了 作者的思辨

10、态度作者的思辨态度。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 【解析解析】 本题考查考生分析文章结构本题考查考生分析文章结构，把握文章思路的能力把握文章思路的能力。解解 答此类题目答此类题目，应先梳理文章的内容应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句圈出每段的中心句，把握文章的观把握文章的观 点点、论据论据，注意分析文章的思路注意分析文章的思路、中心论点和分论点的关系中心论点和分论点的关系、论点和论论点和论 据之间的关系据之间的关系、论证方法的类型论证方法的类型，重点考核论点是否正确重点考核论点是否正确，论据证明的论据证明的 是什么观点和论证的方法是什么观点和论证的方法。

11、 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 A项项，颠倒是非颠倒是非，“目的是论证中国古今经典中对目的是论证中国古今经典中对孝孝的理解诠的理解诠 释是一致的释是一致的”错误错误，“孝经孝经中有孔子的一段话：中有孔子的一段话：夫孝夫孝，天之经天之经 也也，地之义也地之义也，民之行也民之行也”是说明孝道是天地常规通则是说明孝道是天地常规通则，目的是为了目的是为了 论证论证“孝孝无疑是家庭伦理中最重要的观念无疑是家庭伦理中最重要的观念”，而而“郭店楚简郭店楚简 成之成之 闻之闻之中说：中说：天登大常天登大常，以理人伦以理人伦，制为君臣之义制为君臣之义，作为父子之亲作为父子之亲

12、， 分为夫妇之辨分为夫妇之辨”是论证是论证“孝孝”成为社会伦理制度的哲理根据成为社会伦理制度的哲理根据。 【答案答案】 A 返回导航 2 高效突破强技法 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 理解理解 分析分析 题题题题 型特型特 点点 命题命题 特点特点 命题角度灵活命题角度灵活、涉及面广涉及面广，既着眼于考生对论述思路的把既着眼于考生对论述思路的把 握握，又注重对论点又注重对论点、论据论据、论证方式三者关系的分析论证方式三者关系的分析。 设问设问 方式方式 题干一般表述为题干一般表述为“下列对原文论证的相关分析下列对原文论证的相关分析，不正确的不正确的 一项是一

13、项是”，四个选项基本上是从文章论点四个选项基本上是从文章论点、结构思路结构思路、论论 证方法证方法、论述重点论述重点、论据与论点的关系等方面设置论据与论点的关系等方面设置。 命题命题 陷阱陷阱 论据与论点不对应论据与论点不对应，论证方法有误论证方法有误，归纳段意不当归纳段意不当，混乱混乱 思路层次等思路层次等。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 分析论证要素三必抓分析论证要素三必抓 第一抓：第一抓： 论证思路三分析论证思路三分析。一是梳理逻辑结构一是梳理逻辑结构，即按引论即按引论、本本 论论、结论来划分层次结论来划分层次，弄清内在逻辑关系；二是剖析论证层次弄清内

14、在逻辑关系；二是剖析论证层次，按并列按并列 式式、对照式对照式、层进式层进式、总分式切分文章总分式切分文章，并梳理段落之间的逻辑关系；并梳理段落之间的逻辑关系； 三是分析段内层次三是分析段内层次，辨别文句之间存在的因果辨别文句之间存在的因果、条件条件、假设假设、转折转折、总总 分分、对比等逻辑关系对比等逻辑关系。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 第二抓：第二抓： 论点论据三聚焦论点论据三聚焦。一是聚焦文本重点段落一是聚焦文本重点段落，如论点段如论点段、 论证段或收束段论证段或收束段，分析语段中论据与论点之间的关系；二是聚焦论据性分析语段中论据与论点之间的关系；

15、二是聚焦论据性 质质，借助引用借助引用、举例举例、推理等方式理清论据与论点之间的关系；三是聚推理等方式理清论据与论点之间的关系；三是聚 焦论据的标志性词语焦论据的标志性词语，比如表示举例的比如表示举例的“诸如诸如”“”“例如例如”等；表示引用等；表示引用 的的“某朝某朝”“”“某人某人”等；表示推理总括的等；表示推理总括的“由此可见由此可见”“”“这说明这说明”等等。 第三抓：第三抓： 论证内容要论证内容要“四抓四抓”。一是一是“抓抓”整体架构整体架构，段落组段落组 合合，逻辑层次逻辑层次，文首文首、文尾文尾、层次文意等；二是层次文意等；二是“抓抓”阅读程序阅读程序，逐段逐段 点化点化，先分后

16、合；三是先分后合；三是“抓抓”结构分析结构分析，题文对照题文对照，提取要点；四是提取要点；四是 “抓抓”功能句功能句，即中心句即中心句、主旨句主旨句、过渡句等过渡句等。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 论证分析论证分析“3步骤步骤” 【满分攻略满分攻略】 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 【典题试做典题试做】 (2018 全国卷全国卷)阅读下面的文字阅读下面的文字，完成后面的题目完成后面的题目。 对城市而言对城市而言，文明弹性是一个城市体在生存文明弹性是一个城市体在生存、创新创新、适应适应、应变等应变等 方面的综合状态方面的综合

17、状态、综合能力综合能力，是公共性与私人性之间是公共性与私人性之间、多样性与共同性多样性与共同性 之间之间、稳定性与变迁性之间稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐柔性与刚性之间的动态和谐。过于绵柔过于绵柔、 松散松散，或者过于刚硬或者过于刚硬、密集密集，都是弹性不足或丧失的表现都是弹性不足或丧失的表现，是城市体出是城市体出 现危机的表征现危机的表征。当代城市社会当代城市社会，尤其需要关注以下文明弹性问题尤其需要关注以下文明弹性问题。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 其一其一，空间弹性空间弹性。城市具有良好空间弹性的一个重要表现城市具有良好空间弹性的一个重

18、要表现，是空间是空间 的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。任何城市空间都是私任何城市空间都是私 人性与公共性的统一人性与公共性的统一，空间弹性的核心问题空间弹性的核心问题，就是如何实现空间的公共就是如何实现空间的公共 性与私人性的有机统一性与私人性的有机统一、具体转换具体转换。片面地强调空间的公共性或片面地片面地强调空间的公共性或片面地 强调空间的私人性强调空间的私人性，都会使城市发展失去基础都会使城市发展失去基础。目前目前，人们更多地要求人们更多地要求 空间的私人性空间的私人性，注重把空间固化为永恒的私人所有物注重把空间固化为永恒的私人所有物

19、、占有物占有物。这种以这种以 私人化为核心的空间固化倾向私人化为核心的空间固化倾向，造成城市空间弹性不足造成城市空间弹性不足，正在成为制约正在成为制约 城市发展的一个重要原因城市发展的一个重要原因。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 其二其二，制度弹性制度弹性。一种较为理想的一种较为理想的、有弹性的城市制度有弹性的城市制度，是能够在是能够在 秩序与活力秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度生存与发展间取得相对平衡的制度。城市有其发展周期城市有其发展周期、 发展阶段发展阶段，对一个正在兴起的城市而言对一个正在兴起的城市而言，其主要任务是聚集更多的发展其主要任务

20、是聚集更多的发展 资源资源、激活发展活力激活发展活力。而对一个已经发展起来的城市而言而对一个已经发展起来的城市而言，人们会更为人们会更为 注重城市制度的稳定功能注重城市制度的稳定功能。但问题在于但问题在于，即使是正在崛起的城市即使是正在崛起的城市，也需也需 要面对秩序与稳定的问题；即使是一个已经发展起来的城市要面对秩序与稳定的问题；即使是一个已经发展起来的城市，也需要面也需要面 对新活力的激活问题对新活力的激活问题。过于注重某种形式的城市制度过于注重某种形式的城市制度，过于注重城市制过于注重城市制 度的某种目标度的某种目标，都是城市制度弹性不足都是城市制度弹性不足、走向僵化的表现走向僵化的表现

21、，都会妨害城都会妨害城 市发展市发展。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 其三其三，意义弹性意义弹性。所谓城市的意义弹性所谓城市的意义弹性，是指城市能够同时满足多是指城市能够同时满足多 样人群的不同层面的意义需要样人群的不同层面的意义需要，并能够使不同的意义与价值在总体上达并能够使不同的意义与价值在总体上达 到平衡与和谐到平衡与和谐，不断形成具体的意义共同性不断形成具体的意义共同性。当一个城市体只允许一当一个城市体只允许一 种种、一个层面的意义存在时一个层面的意义存在时，这个城市体可能繁荣一时这个城市体可能繁荣一时，但必然会走向但必然会走向 衰落衰落。当一个城市

22、体只能满足某一类人的意义追求当一个城市体只能满足某一类人的意义追求、意义需要时意义需要时，这个这个 城市体也往往会丧失活力城市体也往往会丧失活力。当一个城市体被某一类型的意义体系固化当一个城市体被某一类型的意义体系固化 时时，这个城市体往往不具有综合吸纳力这个城市体往往不具有综合吸纳力、发展潜力发展潜力。启蒙主义的片面启蒙主义的片面 化化，理性主义的片面化理性主义的片面化，世俗主义的片面化世俗主义的片面化，神圣主义的片面化神圣主义的片面化，都会都会 导致城市意义弹性的减弱导致城市意义弹性的减弱，都会从根基处危害城市的健康可持续发展都会从根基处危害城市的健康可持续发展。 返回导航 高考二轮总复习

23、 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 综上所述综上所述，保持城市的空间弹性保持城市的空间弹性、制度弹性制度弹性、意义弹性意义弹性，并以此为并以此为 基础基础，把握城市的类型构成与历史把握城市的类型构成与历史，建构城市命运共同体建构城市命运共同体，对于城市社对于城市社 会的健康发展而言会的健康发展而言，是意义重大的是意义重大的。 (摘编自陈忠城市社会：文明多样性与命运共同体摘编自陈忠城市社会：文明多样性与命运共同体) 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 下列对原文论证的相关分析下列对原文论证的相关分析，不正确的一项不正确的一项是是 ( ) A文章在理论论证的过程

24、中提及空间被私人性固化的现状文章在理论论证的过程中提及空间被私人性固化的现状，有其有其 现实的指向现实的指向。 B文章区分了文明弹性的层面文章区分了文明弹性的层面，也区分了城市体发展的阶段也区分了城市体发展的阶段，论论 证结构清晰证结构清晰。 C文章注重分析具体概念的正反两面及相应的动态发展过程文章注重分析具体概念的正反两面及相应的动态发展过程，具具 有辩证意味有辩证意味。 D文章借助文章借助“文明弹性文明弹性”的概念的概念，论证了建构城市命运共同体的论证了建构城市命运共同体的 重要路径重要路径。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 【状元支招状元支招】 标注选项

25、敏感点标注选项敏感点 定选项对应区间定选项对应区间 梳理比对定答案梳理比对定答案 A.文章在文章在理论论理论论 证证的过程中提及的过程中提及 空间被私人性固空间被私人性固 化的现状化的现状，有其有其 现实的指向现实的指向。 “理论论证理论论证”“”“ 空间被私人性固空间被私人性固 化的现状化的现状”等关等关 键字眼显示对应键字眼显示对应 第第2段段。 第第2段是理论段是理论(道理道理)论证；论证；“目前目前， 人们更多地要求空间的私人性人们更多地要求空间的私人性，注重注重 把空间固化为永恒的私人所有物把空间固化为永恒的私人所有物、占占 有物有物”，指出了指出了“空间被私人性固化空间被私人性固化

26、 的现状的现状”；“这种以私人化为核心的这种以私人化为核心的 空间固化倾向空间固化倾向，造成城市空间弹性不造成城市空间弹性不 足足一个重要原因一个重要原因”则明显有其则明显有其“ 现实的指向现实的指向”。选项正确选项正确 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 标注选项敏感点标注选项敏感点 定选项对应区间定选项对应区间 梳理比对定答案梳理比对定答案 B.文章文章区分区分了了文文 明弹性的层面明弹性的层面， 也区分了也区分了城市体城市体 发展的阶段发展的阶段，论论 证结构清晰证结构清晰。 “文明弹性的层面文明弹性的层面 ”“”“城市体发展的城市体发展的 阶段阶段”等关键

27、字眼等关键字眼 显示对应第显示对应第2、3、 4段段。 第第2、3、4段分别论述了段分别论述了“空间弹空间弹 性性”“”“制度弹性制度弹性”“”“意义弹性意义弹性”， 这是区分了这是区分了“文明弹性文明弹性”的层面；的层面； 第第3段围绕着正在崛起的城市和已段围绕着正在崛起的城市和已 发展起来的城市进行论述发展起来的城市进行论述，这是这是 区分了城市体发展的阶段；结构区分了城市体发展的阶段；结构 思路清晰思路清晰。选项正确选项正确 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 标注选项敏感点标注选项敏感点 定选项对应区间定选项对应区间 梳理比对定答案梳理比对定答案 C.文章

28、注重分析文章注重分析 具体概念的正反具体概念的正反 两面两面及及相应的动相应的动 态发展过程态发展过程，具具 有有辩证意味辩证意味。 由关键字眼可知，由关键字眼可知， 需综合分析第需综合分析第2、3、 4段。段。 第第2、3、4段是论证内容主体段是论证内容主体，分分 别对别对“空间弹性空间弹性”“”“制度弹性制度弹性”“”“ 意义弹性意义弹性”三个具体概念从正反两三个具体概念从正反两 方面进行了辩证分析方面进行了辩证分析，但并未都涉但并未都涉 及及“相应的动态发展过程相应的动态发展过程”，如在如在 第第2段论证段论证“空间弹性空间弹性”这个概念这个概念 时时，就没有分析动态发展过程就没有分析动

29、态发展过程。选选 项不正确项不正确 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 标注选项敏感点标注选项敏感点 定选项对应区间定选项对应区间 梳理比对定答案梳理比对定答案 D.文章文章借助借助“文文 明弹性明弹性”的的概念概念， 论证了论证了建构城市建构城市 命运共同体的命运共同体的重重 要路径要路径。 由关键字眼可知由关键字眼可知， 要立足全篇要立足全篇。 第第1段提出段提出“文明弹性文明弹性”的概念并的概念并 指出当代城市社会尤其需要关注文指出当代城市社会尤其需要关注文 明弹性问题；第明弹性问题；第2、3、4段分别论段分别论 述了述了“空间弹性空间弹性”“”“制度弹性制

30、度弹性”“”“ 意义弹性意义弹性”；最后一段总结指出；最后一段总结指出， 保持保持“文明弹性文明弹性”是建构城市命运是建构城市命运 共同体的基础共同体的基础、途径途径。选项正确选项正确 【答案】【答案】 C 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 【易错警示易错警示】 1不明材料与论点的关系不明材料与论点的关系。论证是运用材料证明论点的过程论证是运用材料证明论点的过程，所所 以材料和论点的关系必然成为论述类文本论证的重点以材料和论点的关系必然成为论述类文本论证的重点。有些考生不能认有些考生不能认 真分析材料与证明的观点是否和原文一致真分析材料与证明的观点是否和原文一致

31、，材料与观点是否一一对应材料与观点是否一一对应。 2不会分析论证结构不会分析论证结构。论证结构彰显着文章思路论证结构彰显着文章思路，常见论证的结常见论证的结 构有总分构有总分、总分总总分总、并列并列、递进递进、正反对照等正反对照等。有的考生在答题时有的考生在答题时，不不 会分析文本的论证结构会分析文本的论证结构。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 3不能把握论证内容不能把握论证内容。论证总要针对某个问题论证总要针对某个问题、某个事物发表自某个事物发表自 己的见解己的见解，对论证的内容把握不清对论证的内容把握不清。 4不明论证方法的运用不明论证方法的运用。命题者常

32、对论证方法进行设题命题者常对论证方法进行设题。常见论常见论 证方法有举例论证证方法有举例论证、引用论证引用论证、假设论证假设论证、对比论证对比论证、比喻论证比喻论证、因果因果 论证等论证等。有的考生不能结合文本实际有的考生不能结合文本实际，对所运用的论证方法加以判断对所运用的论证方法加以判断。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 对点训练对点训练2 (2020 四川蓉城名校联盟第三次联考四川蓉城名校联盟第三次联考)阅读下面的文字阅读下面的文字，完成后面的完成后面的 题目题目。 说起最近最受关注的通信技术革新说起最近最受关注的通信技术革新，恐怕非恐怕非5G莫属莫属。

33、当人们还在享当人们还在享 受受4G带来的红利时带来的红利时，5G已经在很多重要场合频频向人们招手了已经在很多重要场合频频向人们招手了。2月月28 日在西班牙巴塞罗那落下帷幕的日在西班牙巴塞罗那落下帷幕的2019年世界移动通信大会上年世界移动通信大会上，5G当仁不当仁不 让地成为出现频率最高的关键词让地成为出现频率最高的关键词。多款多款5G商用手机发布商用手机发布、5G技术在汽技术在汽 车驾驶方面的应用展示车驾驶方面的应用展示、5G技术支持远程手术的展示技术支持远程手术的展示种种围绕种种围绕5G 展开的操作让人们对展开的操作让人们对5G将如何改变生活充满更多想象和期待将如何改变生活充满更多想象和

34、期待。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 具备具备高速度高速度、泛在网泛在网、低功耗和低时延等特点的低功耗和低时延等特点的5G可以实现更快的可以实现更快的 传输速度和更多的设备连接传输速度和更多的设备连接。其建立的高速信息通路其建立的高速信息通路、推动的新型智能推动的新型智能 终端终端，都将促进数字化生产要素与产品的高效流通都将促进数字化生产要素与产品的高效流通，推动文化与科技深推动文化与科技深 度融合度融合，触发文化产业尤其是数字文化产业的业态创新与生态蜕变触发文化产业尤其是数字文化产业的业态创新与生态蜕变。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块

35、一 现代文阅读 不止不止5G，近年来近年来，VR (虚拟现实虚拟现实)、AR (增强现实增强现实)、人工智能人工智能、大大 数据数据、物联网等越来越多的新技术横空出世并得到广泛应用物联网等越来越多的新技术横空出世并得到广泛应用，为文化产为文化产 业创造了层出不穷的新玩法业创造了层出不穷的新玩法，让文化更加多彩让文化更加多彩。这种多彩体现在通过这种多彩体现在通过 VR、AR等技术等技术，人们不用赶赴敦煌人们不用赶赴敦煌，即便相隔千里也能如身临其境般即便相隔千里也能如身临其境般 地欣赏莫高窟的精美壁画；体现在借助地欣赏莫高窟的精美壁画；体现在借助8K超高清互动技术超高清互动技术、高清动态动高清动态

36、动 画技术画技术、全息影像全息影像，传世名画传世名画清明上河图清明上河图“动动”了起来了起来、“活活”了了 起来起来，原本静态的文物有了更真切灵动的全新表达；体现在杜比全景原本静态的文物有了更真切灵动的全新表达；体现在杜比全景 声声、4K超清超清、VR等在演唱会直播中流畅应用等在演唱会直播中流畅应用，使得人们足不出户就能使得人们足不出户就能 “置身置身”演唱会现场演唱会现场，与偶像一起互动与偶像一起互动。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 再再向前追溯向前追溯，从更长的时间尺度上看从更长的时间尺度上看，从纸质乐谱到黑胶从纸质乐谱到黑胶、留声留声 机机，从磁带到从

37、磁带到CD，从网络下载到在线收听；从无声电影到有声电影从网络下载到在线收听；从无声电影到有声电影， 从从2D影片到影片到3D立体电影；从早早去影院现场排队购票到通过各种立体电影；从早早去影院现场排队购票到通过各种App提提 前几天选好心仪的场次和座位前几天选好心仪的场次和座位随着时代的发展随着时代的发展，一批批应运而生的一批批应运而生的 新技术新技术，全方位地改变了文化内容的生产方式全方位地改变了文化内容的生产方式、传播方式和消费方式传播方式和消费方式。 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 凡此种种凡此种种都表明都表明，正是有了科技赋能正是有了科技赋能，文化产业更

38、加多彩文化产业更加多彩，人们的人们的 生活也更加精彩生活也更加精彩，也证明了科技和文化深度融合的重要性和必要性也证明了科技和文化深度融合的重要性和必要性。而而 要继续做好科技和文化的深度融合要继续做好科技和文化的深度融合，就要主动拥抱新技术就要主动拥抱新技术，提高文化产提高文化产 业创作业创作、生产生产、传播传播、流通和消费等环节的科技含量流通和消费等环节的科技含量，将丰富的文化资将丰富的文化资 源采取更现代更多样的方式呈现源采取更现代更多样的方式呈现，更便捷更高效的手段传播更便捷更高效的手段传播； 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 提升提升创意水平创意水平，让

39、文化资源与科技手段找到恰到好处的结合点让文化资源与科技手段找到恰到好处的结合点，在创意在创意 创新的护航下给人们留下难以磨灭的美好记忆；注重内容生产创新的护航下给人们留下难以磨灭的美好记忆；注重内容生产，倾听和倾听和 满足大众高品质的文化需求满足大众高品质的文化需求，在技术创新的同时补齐内容生产短板在技术创新的同时补齐内容生产短板。唯唯 此此，科技才能更好地与文化共舞科技才能更好地与文化共舞，才能为提升文化产业的活力注入强大才能为提升文化产业的活力注入强大 动能动能，为文化产业的发展带来更多精彩为文化产业的发展带来更多精彩。 (摘编自陈晨科技，让文化更多彩摘编自陈晨科技，让文化更多彩) 返回导

40、航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 下列对原文论证的相关分析下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是不正确的一项是 ( ) A文章采用开门见山的方式文章采用开门见山的方式，直接引出备受关注的直接引出备受关注的5G技术到来的技术到来的 话题话题。 B文章用莫高窟和文章用莫高窟和清明上河图清明上河图两个事例两个事例，论证了论证了5G技术与文技术与文 化融合的成果化融合的成果。 C文章提出了拥抱新技术文章提出了拥抱新技术、提升创意水平提升创意水平、注重内容生产等科技注重内容生产等科技 与文化融合的方法与文化融合的方法。 D文章在论证科技对文化的影响时文章在论证科技对文化的影响时，层层推进地分析了由层层推进地分析了由5G到各到各 种新技术的作用种新技术的作用。 B 返回导航 高考二轮总复习 语文 第一部分 复习板块一 现代文阅读 【解析解析】 论据与论点错位论据与论点错位，两个事例论证的是各种新技术为文化两个事例论证的是各种新技术为文化 产业带来的新玩法产业带来的新玩法。 谢谢观看