2020—2021学年度三年级（上）学生学业质量调研测试语文期末试题.doc

1、三年级语文试卷 第 1 页 共 6 页 2020202020202121 学年度学年度三三年级（上）学生学业质量调研测试年级（上）学生学业质量调研测试 语 文 试 卷 （考试时间：（考试时间：9 90 0 分钟）分钟） 题号 积累与运用 阅读理解 习作表达 总分 总分人 得分 第一部分第一部分 积累与运用（积累与运用（4 46 6 分）分） 一、一、读拼音，写词读拼音，写词语语。注意写得。注意写得规范、端正、整洁规范、端正、整洁。( (8 8 分分) ) lu y m m 天，冷起来了。 （ ）开始飞舞，花儿（ ）凋谢，河水不再 hun kua xu hu hn lng （ ） 。（ ） 作为

2、冬天的使者， 已悄悄地来到人间。 面对这( ) yn yn sh sh no di 的天气，人们穿得（ ） ，只将（ ）露在了外面。 二、二、按照要求填空。按照要求填空。( (1 18 8 分分) ) （一）单项选择题。 （每题 1 分，共 10 分） 1.下列加点字中，读音全对的一组是（ ） A. 摔 跤（shi） 眼眶 （kung） 背诵 （sn） B. 凤 凰（fn） 凝 视（nng） 英 雄（yn） C胸脯 （p） 喷 香（pn） 明晃晃 （hung） 2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 穿戴 腊烛 一本正经 B. 草堆 旅行 成群结队 C. 墙碧 名贵 大吃一惊 3. 和

3、“四面八方”特点相同的成语是（ ） A. 长话短说 B. 百发百中 C. 口若悬河 4. 下列词语中，与秋天无关的词语是（ ） A. 天高云淡 B. 春华秋实 C. 春暖花开 学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 得 答 题 三年级语文试卷 第 2 页 共 6 页 5. 下列带点字中，读音完全一致的是（ ） A.茶几 几 乎 B.猜中 中 间 C.到处 处 理 6.花的学校这篇课文的作者是（ ） A.印度 泰戈尔 B.中国 张秋生 C.丹麦 安徒生 7. 下面句子中标点使用错误的一句是（ ） A. “哎呀！ ”狐狸说道， “原来是这样！你是给我设了一个圈套啊！ ” B.英子给我来信说：

4、“我永远不会忘记那掌声” ！ C.“一定会飞回来！ ”男孩肯定地说。 8. 下面诗句中不是描写秋天的诗句是（ ） A. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 B. 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 C. 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 9.下列句子中，带点词使用正确的是（ ） A. 早晨，同学们陆续 来到学校。 B. 妈妈已经继续 工作一周了。 C. 小萌吃完饭，连续 做起了作业。 10. 哥哥的病终于好了，我忐忑不安 的心也平静了下来。 “忐忑不安”的意思 是（ ） A. 心情不好的样子。 B. 心神极为不安。C. 心情失落。 （二）按照要求写句子。 （8 分） 1. 得 。 （把句子补充完整

5、） 2. 秋天的雨，是一把钥匙。 （仿写一句） 3. 孙中山把那段书一字不漏地背了出来。 （改为“被”字句） 4. 亮亮从小养成了讲卫生。 （用学过的符号修改病句。 ） 三、根据课文和已有积累填空。 （三、根据课文和已有积累填空。 （1 15 5 分分，除，除 3 3 题最后一空题最后一空 2 2 分，其余每空分，其余每空 1 1 分分） 1. 通 过 这 学 期 的 学 习 ， 我 积 累 的 与 “ 春 天 ” 有 关 的 词 语 有： 、 。我积累与“摇头晃脑”特点相同的成语 三年级语文试卷 第 3 页 共 6 页 有： 、 。 2.山行的作者是我国_代大诗人_，诗中写到的寒山是指 _。

6、 3.“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自_代诗人苏轼 的_一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿； 比喻句是“_”。 4. 富饶的西沙群岛 一课写出了西沙群岛的两个特点： _， _。 5.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座_，也是一座_。 四、四、在括号里填上恰当的序号在括号里填上恰当的序号。 （。 （5 5 分）分） （ ）晚上，妈妈说要包饺子给我们吃，我听后高兴得蹦起来。 （ ）我不灰心，反复几次，最后，成功地包好了饺子。 （ ）我学着妈妈的样子，开始包饺子。 （ ）首先，我拿起饺子皮，把肉放到上面。 （ ）然后，把饺子捏拢，可惜用力太大，饺子皮破了。 第二部分第二部

7、分 阅阅 读（读（2 24 4 分）分） 一、一、课课内阅读。内阅读。 （7 7 分）分） 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭( (节选节选) ) 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水 （汇成 积成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，他们 有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏 观赏）自己（应 映）在水里的影 子。 1给括号里用得恰当的词画上“”。（1.5 分） 2.短文段中形容溪水流动的声音的词语是（ ），我还能写出两个这样的词 语： 。 （1.5 分） 3.这段话依次写了春天里的这些景物： 。（2 分） 4.在溪边散步的小鹿还会有哪些举动？请在横线上续写两

8、个。（2 分） 二、二、课外阅读。课外阅读。 （1 16 6 分）分） 争 道 三年级语文试卷 第 4 页 共 6 页 一条弯弯曲曲的盘山小路连接着前山和后山， 是小动物们每天的必经之路。 但这一条羊肠小道，只能容一只小动物勉强通过。 一天清晨，太阳刚露出笑脸，路东来了一只兔子要去后山，路西来了一只 松鼠要去前山，它俩在小道上相遇了。 兔子高嚷：“喂，快给我闪开，我要赶快到后山给孩子们送草吃。”松鼠则 气势汹汹地叫道：“你马上给我滚开，我要到前山给孩子请医生。” 它俩就这样争执着，相持不下。眼看太阳就快落山了，双方都没有丝毫退 让之意。这时，半山腰一只归巢的山鹰看到这个可笑的场面，它好心地劝它

9、俩： “既然你们都急着要赶路，为何不能互相礼让，退避一下呢？” 1.在（ ）里填上恰当的词语。 （7 分） （ ）的小路 （ ）的兔子 （ ）的松鼠 （ ）地赶路 （ ）地劝说 （ ）地（ ） 2.短文中写的是（ ）跟（ ）争道。（2 分） 3.联系上下文解释下列词语。（2 分） 争执： 气势汹汹： 4.文中写的这是一条怎样的道路呢？（1 分） 5.从（ ）这个词语可看出这条路对动物们的重要性。（1 分） 6.用“_”在文中画出写小路宽窄的句子。（1 分） 7.你觉得兔子和松鼠的做法对吗？为什么？（3 分） 第三部分 习 作（30 分） 一、一、 请以“商场的人可真多请以“商场的人可真多”开头，写一段话。 （”开头，写一段话。 （5 5 分）分） 三年级语文试卷 第 5 页 共 6 页 二、习作题目：我们眼中的缤纷世界（25 分） 同学们，世界是多彩的，充满奥秘的，经过你的观察，你发现了什么呢？ 请把你观察到的印象最深的一种事物或一处景物写下来，注意条理清楚，内容 真实。 密 封 线 内 不 得 答 题 三年级语文试卷 第 6 页 共 6 页