高中生物课件 细胞增殖.ppt
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1、 问题探讨问题探讨: : 多细胞生物的长大,是靠细胞数量的增多多细胞生物的长大,是靠细胞数量的增多? ? 是靠体积的增大?是靠体积的增大? 一、细胞通过分裂来进行增殖 1.1.细胞增殖的意义细胞增殖的意义: : 生长、发育、繁殖、遗传的基础生长、发育、繁殖、遗传的基础 2.(2.(真核细胞真核细胞) ) 分裂方式分裂方式: : 有丝分裂有丝分裂 无丝分裂无丝分裂 减数分裂减数分裂 产生体细胞产生体细胞 产生有性生殖细胞产生有性生殖细胞 3 3. .细胞增殖包括细胞增殖包括物质准备物质准备和和细胞分裂细胞分裂 真核真核细胞进行细胞分裂的细胞进行细胞分裂的主要主要方式。方式。 思考思考: 1 1、
2、原核细胞、病毒能进行有丝分裂吗?、原核细胞、病毒能进行有丝分裂吗? 2 2、真核细胞只能进行有丝分裂吗?、真核细胞只能进行有丝分裂吗? 只有真核细胞才能进行有丝分裂。只有真核细胞才能进行有丝分裂。 真核细胞还能进行减数分裂和无丝分裂。真核细胞还能进行减数分裂和无丝分裂。 二、有丝分裂 二、有丝分裂 概念概念: : 连续分裂的细胞连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开,从一次分裂完成时开 始,到下一次分裂完成时为止。始,到下一次分裂完成时为止。 分裂间期分裂间期 分裂期分裂期 阶段阶段 分分 分分 裂裂 间间 期期 分分 裂裂 期期 前前 期期 中期中期 后期后期 末期末期 子细胞子细胞 (90%9
3、0%-95%95%) (5%5%-10%10%) (一)细胞周期 注:注:观察有丝分裂时,观察有丝分裂时, 分裂间期分裂间期细胞数量最多细胞数量最多。 细胞周期表示方法:细胞周期表示方法: 细胞周期:细胞周期: 分裂间期:分裂间期: 分分 裂裂 期:期: B-B B-A A-B B A 方法一:扇形图方法一:扇形图 方法二:直线图方法二:直线图 A B C D E F G A C、 C E、 E G A B、 C D、E F B C、 D E、F G 例如图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间。下例如图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间。下 列说法正确的(列说法正确的( ) 甲到乙的过程
4、表示分裂间期甲到乙的过程表示分裂间期 乙到甲的过程表示分裂期乙到甲的过程表示分裂期 一个细胞周期是指甲到甲的全过程一个细胞周期是指甲到甲的全过程 一个细胞周期是指乙到乙的全过程一个细胞周期是指乙到乙的全过程 A A B B C C D D D 思考探究 1(1)试判断下列细胞有无细胞周期,并说明理由。 根尖分生区细胞胚胎干细胞皮肤生发层细胞 神经细胞茎的形成层细胞 只有连续分裂的细胞才有细胞周期 (2)下表为不同细胞的细胞周期持续时间下表为不同细胞的细胞周期持续时间(t/h): 细胞类型细胞类型 分裂间期分裂间期 分裂期分裂期 细胞周期细胞周期 菜豆根尖分生区细胞菜豆根尖分生区细胞 15.3
5、2.0 17.3 小鼠十二指肠上皮细胞小鼠十二指肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3 人的肝细胞人的肝细胞 21 1 22 人的宫颈癌细胞人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22 据表中内容总结细胞周期的特点。据表中内容总结细胞周期的特点。 准确理解“细胞周期”准确理解“细胞周期” “连续分裂的细胞”才具有细胞周期;连续分裂的细胞”才具有细胞周期; 间期在前,分裂期在后;间期在前,分裂期在后; 间期长,分裂期短;间期长,分裂期短; 不同生物或同一生物不同种类的细胞,不同生物或同一生物不同种类的细胞, 细胞周期长短不一。细胞周期长短不一。 植物细胞有丝分裂各期的主要特点:植物细胞有丝分裂各期的主
6、要特点: 细胞核细胞核 核膜核膜(双双) 核仁核仁 染色染色质质 着丝粒着丝粒 1.1.分裂间期(物质准备)分裂间期(物质准备) 每个染色体(呈染色质状)形成了两个完每个染色体(呈染色质状)形成了两个完 全一样的全一样的姐妹染色单体姐妹染色单体。 复制的结果:复制的结果: DNA复制,蛋白质合成复制,蛋白质合成。 变化:变化: 条染色质条染色质 着着 丝丝 粒粒 复制 高度螺旋化 染色体、姐妹染色单体、染色体、姐妹染色单体、DNADNA关系关系 染色体数目染色体数目= =着丝粒数目着丝粒数目 DNADNA个数:数条个数:数条 染色单体:复制后有染色单体:复制后有 1个个DNA分子分子 条染色质
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