江苏省扬州市2021年高三历史1月适应性练习及答案.pdf

1、  第 1 页 共 4 页  202020202022021 1 学年度第一学期学年度第一学期高三适应性练习高三适应性练习试题试题               高三历史高三历史            2021.01   注注 意意 事事 项项  考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求  1.本试卷共 4 页，包含选择题和非选择题两部分。本次考试满分为 100 分，

2、考试时间为 75 分钟。考试结束后，请将答题纸交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的 0.5 毫米签字笔填写在答题 纸上。 3.请认真核对答题纸表头规定填写或填涂的项目是否准确。 4.作答非选择题必须用书写黑色字迹的 0.5 毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它 位置作答一律无效。   第卷（选择题 共45分） 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有 一项是最符合题目要求的。 1.根据已发表的考古报告，在江苏地区共发现春秋时期铁器3件，包括农具用铲1件，杂用器 具丸1件、条1件；发现战国时期铁器6件，包括农具

3、铁锸1件、2件、镰刀2件，日用器具鼎 1件。据此推断当时 A.铁农具的体系齐全           B.铁器逐步取代了青铜器 C.冶铁技术得到普及           D.农业生产水平有所提升 2.许倬云在评说某位思想家的制度设计时提到： “以为君民之间，不是主从尊卑，政府是为 民而设。地方发展，犹如诸侯，有相当的自主权。学校是议政的场合，其所议定，由地方长 吏付之实行。 ”下列言论不属于该思想家的是 A.“天下为主，君为客。 ” B.“君与臣，共曳木之人也。 ” C.“保天下者，匹夫之贱与有责

4、焉耳矣。 ” D.“天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。 ” 3.新文化运动主要发生在社会思想文化领域， 它的主要目的是反击思想文化领域的尊孔读经 逆流，从更深层次上讲，则是一种批判精神和理性思考的展开。这表明新文化运动 A.全面接受西方文化           B.鼓励人们形成独立的价值判断 C.全盘否定传统文化           D.使知识分子理性精神全面觉醒 4.某年9月12日力报社评： “华北我军为粉碎敌寇新的进攻，先发制人计，自上月二十日 起，集中大军，向敌军大举出击。截至本月十

5、日为止，华北重要的交通线如平汉、平绥、津 蒲、同蒲、正太等铁道与公路十一条均已被我破坏截断。 ” 据此推断该战事应是 A.太原会战     B.平型关战役    C.台儿庄战役    D.百团大战 5.毛泽东在1930年指出： “如果认清了中国是一个许多帝国主义国家互相争夺的半殖民地 也就会明白单纯的流动游击政策，不能完成促进全国革命高潮的任务，而朱德毛泽东式、 方志敏式之有根据地的，有计划的建设政权的，深入土地革命等等的政策，无疑义地是正确 的。 ”这一观点 A.指明了国民革命发展方向       &n

6、bsp;B.强调“工农武装割据”的必要性 C.坚持农民阶级的领导地位        D.系统阐述了中国民主革命的问题 6.1953 年 6 月 24 日人民日报报道： “六月十日的一个明朗的下午，山东省昆嵛县七里 乡第三选区夼北村的人们每人手中都拿着一张被认为是 光荣证 的盖有红印的选 民证，走出家门，匆匆地朝着一个方向挂着五星红旗和毛主席像的地方聚齐。 ”该报道 说明当时 A.人民民主原则得到体现         B.人民代表大会制建立 C.政治协商制度覆盖面广       &nbs

7、p; D.民主政治建设法制化     第 2 页 共 4 页  7.1970 年 12 月，由日本各党派和无党派议员组成的“促进恢复日中邦交议员联盟”和由公 明党发起的“日中邦交正常化国民协议会”相继成立；1971 年 2 月，日本各界著名人士又 发起组织了“恢复日中邦交国民议会” 。这说明日本 A.各界推动中日关系走向正常化      B.政府改变了敌视中国的政策        C.承认中国显著提高的国际地位      D.议会是中日友好的主导力量  

8、     8.1980年，浙江省工商局发出关于对发展城镇个体工商户登记发证管理的意见 ，指出个 体经济是社会主义公有制不可缺少的补充， 在以后相当长的历史时期内都将发挥拾遗补缺的 积极作用。这表明 A.公有制经济主体地位逐步改变     B.城市经济体制的改革全面展开 C.非公有制经济的作用得到认可     D.企业承包经营责任制开始实行  9.“如果我们将中世纪比作一个星光灿烂的夜晚，那么我们必须将这新的觉醒时代，这个从 佛罗伦萨开始的时代，看成明亮而清澈的黎明。 ” “这新的觉醒时代” A.吹响人文主义的号角

9、         B.摧毁罗马教廷的统治 C.高扬理性主义的旗帜          D.打破君主专制的束缚 10.下图是欧洲局部地区工业化示意图。对其阐释正确的是   A.工业化在欧洲大陆基本完成       B.内燃机运用加速了铁路修筑  C.工业区大多靠近煤炭资源区       D.英国工业化滞后于欧洲大陆 11.钱乘旦指出： “如果说在光荣革命之初，行政与立法的关系尚不明确，国王与议会有可能 各行其是，那么到1

10、8世纪中叶，国王的权力已经消退了，立法权已高出行政权，将行政权置 于自己的控制下。 ”据此可知，英国为捋顺两者关系所采取的措施是 A.发动“光荣革命”           B.建立议会责任制内阁 C.颁布权利法案           D.实行1832年议会改革 12.“这一理论指出，在宇宙中，没有单一的空间和时间的框架因为对这两种范畴的测 量通常随着观察者的运动而改变。 ”这一理论 A.为经典力学的创立奠定基础       B.正确地解释了潮汐的成因 C.揭示了微观

11、粒子的运动规律       D.拓展了人类对宇宙的认识 13. “农业的混乱， 造成 1932 年俄国东南部和乌克兰致命的饥荒， 付出了成百万的生命代价。 尽管有饥荒， 斯大林却拒绝减少粮食和其他食品的出口数额， 因为他们需要支付第一个五年 计划中工业进口的款项。 ”造成苏联出现上述农业混乱及饥荒的主要原因是 A.农业集体化及相关政策的推行      B.自由贸易取消导致粮食流通困难 C.粮食出口增加超出承受的限度      D.第一个五年计划占用了大量资金 14.“美苏之间战后形成的猜疑和冲突已经使它相

12、互把对方视为永久性的威胁，而双方又都 用自己不乏武断的政治和军事行动去抗拒这种威胁。 由此， 越来越严酷的冷战就扩散为地区 性冲突和政治对抗。 ”这主要表明二战后美苏之间 A.军事同盟削弱   B.力量对比失衡   C.分歧管控适度   D.政治互信缺失     第 3 页 共 4 页  15.“色调的美妙组合，色彩和形状的有趣排布，阳光和色彩的悦人而鲜艳的搭配，不论艺 术家在哪里有所发现，都能安下画架尽力把他的印象摹绘到画布上。 高贵的题材 平衡的 构图 正确的素描 ，这些古老的魔鬼统统被抛到一边。艺术家在考虑画什么和怎样画 时只遵

13、照自己的敏感性。 ”下列美术作品属于这一艺术流派的是           A          B           C          D   第II卷（非选择题 共55分） 二、非选择题：本大题共4题，满分55分。其中第16小题17分，第17小题14分，第18小题12 分，第19小题12分。 16.（17 分）中国历史上政治制度有两次大变局，其一是封建改而郡县，其二是专制改而共

14、和。阅读下列材料： 材料一 秦代以降， 皇权专制主义越来越走向强化， 从汉到宋是皇权逐渐压倒相权的时 代。 北宋时候， 皇权已经高度专制， 明代以后则皇帝自兼丞相， 合国家元首与政府首脑为一， 于是皇权专制达到了登峰造极的地步。 秦代以后的两千年， 中央集权程度也一步一步走向强 化，行政区划本来是地方政府的施政区域，到了宋代以后，已转变为中央官员的施政分区， 中央集权制此时也达到巅峰状态，因此元代以后，分裂局面已不再出现。 摘编自周振鹤中国地方行政制度史 材料二 “百代皆行秦政事” ，秦始皇所建立的君主专制、中央集权行政制度与当时世 界上最完备的官僚制度紧密结合， 三位一体， 奠定了此后中国两

15、千多年专制主义中央集权政 治体制的基本模式。辛亥革命一举推翻专制王朝，建立共和政体，这是中国几千年历史上前 所未有的伟大创举。 但革命果实很快落入以袁世凯为代表的北洋军阀手中。 要完成争取民族 独立、人民解放与实现国家富强、人民幸福这两大历史任务，仍然任重道远。 摘编自中国社会科学院历史研究所编写简明中国历史读本 完成下列要求： （1）据材料一并结合所学知识，列举秦代走出周制、确立秦制的主要制度措施，并分别指 出元代“中央集权”和明代“皇权专制”强化的主要标志。 （7分） （2）据材料二，指出辛亥革命走出秦制的历史贡献，并从“民族国家”和“人民权利”两个层 面归纳近代中国所面临的历史任务。 （

16、6分） （3）综合上述材料并结合所学知识，就“百代皆行秦政事”谈谈你的认识。 （4分）  17.（14分）下表是一组深圳经济发展的数据。阅读下列材料：   年份  项目  国内生产总值 （亿元）  第一产业 （亿元）  第二产业 （亿元）  第三产业 （亿元）  进出口总额 （亿元）  专利授权 总量（件）  1979 1.96 0.73 0.40 0.83 0.25 / 1992 317.32 10.59 152.24 154.48 1300.17 174 2002 3017.24 16.66

17、 1498.01 1502.57 7214.04 4486 2019 26927.09 22.09 9961.95 14237.94 29773.90 261502 摘编自深圳统计年鉴（2019）  完成下列要求： 据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。     第 4 页 共 4 页  （要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰，字数280字左右） 18.（12 分）戊戌变法时期康有为对人类文明的起源进行了探索。阅读下列材料： 材料 戊戌时期康有为提出“洪水说” “地顶说” ，宣称人类文明起源于昆仑，通过四条 河流

18、而分布四域，此即人类文明的同一性、同根性，即康所称的“万国同风” 。康有为的“地 运说” ， 将同根流传的世界文明分为若干阶段性： 在最初的阶段， 东方占优； 在最近的阶段， 西方占优；在未来的阶段，东方将会复兴；而到了最后的阶段，将会“世界大同” 。康否定 了西方文明的独创性， 实际上也否定了西方文明的基本价值。 康有为认为， 孔子所撰 六经 ， 属经天行地之文，已经包含了西学的全部精义，是适用于全人类的。 当康有为来到日本、北美、欧洲等地之后，获得了新的更可靠的知识，尤其是历史与地 理知识，原先的“洪水说”因无法成立而不能不放弃；原来的“地顶说”因无法成立而被修 正、演化为“地势说” ，且

19、康生前未允之发表； “地运说”则更显荒谬，康也不再提起了。戊 戌时期康的“洪水说” “地顶说” “地运说”就这样悄然无声地消失了。 摘编自茅海建戊戌时期康有为的“洪水说” “地顶说” “地运说”  完成下列要求： （1）据材料，指出康有为所认为的人类文明起源之处，结合所学知识分析他作出此论断的 目的。 （6 分） （2）据材料，概述康有为“洪水说” “地顶说” “地运说”消失的原因，并结合所学知识谈 谈你对康有为关于人类文明起源观点的认识。 （6 分）   19.（12 分）拿破仑是法国的军事家、政治家。阅读下列材料： 材料 在一个政治革新的时代， 拿破仑是法国最具创新理性

20、的人之一。 他把统一的法典 强加给被征服者。 拿破仑法典仍是他最令人敬佩的遗产，构成欧洲大部、拉丁美洲、次 撒哈拉非洲的公民法乃至刑法的基础。 他使教会臣服于国家。 他命令放弃古代君主制和共和 制。他呼唤出新国家，改变了旧国家的边界，把宪政强加于从没有宪政的地方。他随心所欲 地更换贵族，贬抑世家大族，提升新家族。对穷人来说，他是实现法国革命理想的人。 对富人来说，他是驯服法国革命的人。启蒙运动的继承者，敬佩他使理性而非意识形态成为 政治的指南。但批评者指控说，对拿破仑而言，理性只是道德的替代品。在某种意义上，他 统治着一个野蛮的帝国，这个帝国起源于查理曼帝国，也起源于罗马。有时他把自己画成罗 马皇帝， 有时他宁愿被描绘成古代异教的德国神祇。 历史学家已发现其行为中的机会主义和 缺乏任何一般原则。他统治的地方都是残酷的警察国家。 美菲利普费尔南德兹阿迈斯托世界：一部历史（第 2 版）  完成下列要求： （1）据材料，简析拿破仑是“最具创新理性的人之一”的理由。 （6 分） （2）据材料并结合所学知识，说明拿破仑“统治的地方都是警察国家”的表现。 （4 分） （3）结合所学知识，针对拿破仑评说中出现的多种声音的现象谈谈你的认识。 （2 分）