粤教版道德与法治九年级下册 第七单元 规范司法行为 建设法治社会 单元检测课件（共28张PPT）.pptx

1、第七单元 规范司法行为 建设法治社会 1研究报告显示，农民工在受到不公平对待时，约 63%的人表示气愤，约60%的人会选择“不干了或 忍气吞声”。对此，你更建议农民工( ) A到当地政府部门静坐抗议 B到劳动仲裁机构申请仲裁 C利用网络发泄不满 D以跳楼威胁老板以求公正对待 B 一、单项选择题 2刘、赵两家因两垄土地纠纷了两年，到现在还没 解决，总是各说各的理。两家解决此土地纠纷的 正确途径有( ) 通过民事诉讼的途径来解决 两家打一架，胜者享有决策权 通过村委会或其他村民调解 请村委会重新丈量两家的土地 A B CD D 3南京的朱先生和四川的肖先生，在青岛一家名为善德 烧烤用餐时，各自都点

2、了一份虾，点餐时菜单上标价 38元，结账时，店老板却按每只虾38元的价格收费 ，经过多方协商后，最后两人分别给了烧烤店老板2 000元和800元的餐费后离开。消费者在消费过程中 遇到这一现象时，应该( ) 可以向消费者协会提出诉讼 可以向当地工商行政管理局举报 可以和商家协商和解 可以运用一切手段维护自身合法权益 A BC D D 4小明的爸爸在一家私营企业工作了半年，却拿不 到一分钱工资，多次催讨仍然无效。下列是同学 们为小明的爸爸排忧解难想出的办法，正确的是( ) A.小芳：找人把老板揍一顿或索性把老板绑架了 B.小华：向劳动部门反映，如果解决不了，便向法 院起诉 C.小红：自认倒霉算了，

3、胳膊扭不过大腿，没办法的 D.小李：在上班时，趁老板不注意，把企业的生产 设备砸坏了就溜 B 5山东省青岛市崂山区政府向市民、农村贫困村民、残 疾人、特困生及困难职工等人群颁发司法保障证 。当持证人自身合法权益受到侵害时，可直接向崂 山区法律援助中心申请法律援助，由中心指定律师免 费代理案件。这说明( ) 政府是公共利益最大的提供者与守护者 政府要保护弱势群体的利益 律师代理案件都是免费的 特殊人群享有超越法律规定的特权 A B C D A 62017年9月1日是我国法律援助条例颁布实施 14周年。国家实施司法援助制度，就是让那些合 法权益受到侵犯经济困难无力负担诉讼费的公民 打官司，让那些确

4、有冤情但正义难以伸张的公民 打得赢官子。这样做主要有利于实现( ) A人民群众监督法律的实施 B行政机关坚持依法行政 C公民在法律面前一律平等 D人民法院独立行使审判权 C 7我国为经济困难或特殊案件的当事人提供免费的 法律服务称为( ) A法律援助 B司法保护 C社会救助 D法律保障 A 8对如图漫画法律援助，认识正确的是( ) A政治生活需要法律 B只有通过法律途径 才能要到工资 C我国法律维护公民 的合法权益 D法律给予未成年人特殊保护 C 9八年级学生梅琳的父母双双下岗，家庭生活困难 ，其父亲因与他人发生债务纠纷，被他人打伤， 梅琳的父亲想通过打官司获得赔偿，但没有钱诉 讼。你认为梅琳

5、的父亲应该( ) A到当地法律援助中心求助 B到法院申请免费打官司 C放弃打官司 D到律师事务所请求律师免费为其打官司 A 10最高人民法院发布关于适用中华人民共和国民事诉讼 法的司法解释。该司法解释将确保民事诉讼程序的公 正性作为贯穿始终的主线，全文552条规定都是直接或 间接地体现程序公平正义的具体措施。这说明( ) 上述规定体现了正义，正义因制度而有保证 当正义与制度融为一体时，公平与和谐才有可能实现 正义的制度面向社会每一个成员，满足人们的所有愿 望 正义的制度保障社会成员的基本生存权利，推动社会的 进步 AB C D C 11公正的对待，必须有正义的制度来保证。而制 度的正义性在于(

6、 ) A它的程序与规则是为弱势群体制定的 B它的程序与规则是为所有社会成员的利益制定 的 C它规定了人们必须享受权利，履行义务 D它对社会每个成员都有普遍的约束力 B 12正义要求人们必须遵守制度和规则，公平需要 正义的制度做支撑。因此，遵守规则和程序就是 在( ) A维护正义和稳定 B促进改革和发展 C维护公平和团结 D维护公平和正义 D 13.“托举哥”欧天胜等见义勇为人员的英雄壮举启示 我们自觉维护正义应做到( ) 遵守社会规则和程序 有正义感、为人正直 事不关己，高高挂起 见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援 和救助 A B C D B 14.近来，一篇法治社会不容“微博先审判”的

7、文 章引发关注，该文针对网络上一些民众对关注度 较高的案件进行围观施压的做法提出委婉的批评 ，强调法治的程序性，提醒公众不能用偏激的观 点去施压，甚至“绑架”法律的正当程序。该文 的主旨强调( ) A公民权利不能凌驾于法律正当程序之上 B公民应珍惜和正确对待最基本政治权利 C要充分发挥新闻监督这一有效手段作用 D应适当削弱公民对司法机关监督的权利 A 15漫画中的人( ) 缺乏规则意识 没有尊重和遵守制度、规则和程序 是违背社会正义的 大家都走，我也没必要遵守交通规则 A B C D D 16.下列做法与一个合格的现代公民的要求相违背的 是( ) A自觉树立法律意识，维护法律的尊严 B学法、尊

8、法、守法、用法 C加强修养，践行道德 D遵守法律，做到不违法就可以了 D 17.国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生 活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊 崇和遵守。在生活中我们要做到依法办事，即( ) 遵守各种法律法规 养成学法尊法守法用法的 习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自 觉遵守者、坚定捍卫者 通过法治方式，表达自 身合法的诉求和愿望 遇到问题需要解决，通过 疏通关系，找人帮忙解决 A B C D A 18.在建设社会主义法治国家的道路上，青少年学生 应该( ) 学会正确行使自已的各项权利，等到工作之后 再去履行义务 学法，、知法、懂法，勇于维 护宪法和法律的

9、尊严与权威 逐步提高自己的 民主参与意识，依法行使我们的监督权 增强 守法的意识和依法办事的观念 A B C D D 19.2016年7月4日，教育部、司法部、全国普法办联 合发文关于印发青少年法制教育大纲的通 知，要求加强青少年学生的法治教育工作。青 少年树立法治理念，应该( ) 学习法律知识，增强守法意识 严格遵守法 律，依法规范自己 敢于主持正义，制裁非法 行为 积极宣传法律，善用法律维权 A B C D B 20.现代社会生活中，没有法律是难以想像的，生活 离不开法律。下列说法正确的是( ) 国家的治理离不开法律 法律规范着我们日 常生活的各个方面 学法尊法守法用法是我们 应尽的责任

10、以守法为荣，以违法为耻是我们 应树立的价值标准 A B C D D 二、简答题。 21李某是一下岗职工，家有父母年事已高，丧失 劳动能力，需要供养，妻子早亡，孩子还在上中 学，家庭经济状况很差。可是屋漏偏逢连夜雨， 他和原同事赵某合伙开了一家小餐馆，因双方在 经营问题产生争执，赵某把他们合伙投资的设备 全都拉回了家。李某找赵某讨要，可是赵某不给 ，李某想和赵某打官司，以讨回应得的财产，但 是自己又没有钱，一时没了主意。 (1)根据所学知识，请问李某该怎么办？ 李某和赵某 的官司属于什么形式的诉讼？ 李某可以申请法律援助；李某和赵某的官司 属于民事诉讼。 (2)现实生活中，当我们遇到类似非法侵害

11、时，可以 通过什么方式寻求法律帮助？ 可以向国家机关举报、揭发或者投诉；可以 向专门的法律服务机构请求帮助；可以向法 律援助中心申请法律援助；可以向一些社会 团体、组织请求帮助。 22电视剧水浒的主题歌好汉歌家喻户晓 ：“路见不平一声吼啊，该出手时就出手啊，风 风火火闯九州啊！”现实生活中，我们也可能遇 到不公平的事情，到底该怎样办呢？ 甲说：像歌中所唱的那样拳脚相加，以维护社会 的公平正义。 乙说：按照社会规则和程序处理，以维护公平正义。 请你运用所学知识，对以上两种观点进行评析。 (1)甲的观点是错误的。故意伤害他人的生命和身体是 最严重的不正义。在现实生活中，遇到不公平的现象 ，应该增强

12、权利意识，善于寻找解决的途径，用合法 的手段去寻求帮助、解决问题，以谋求最大限度的公 平。(2)乙的观点是正确的。正义和正义的制度是面向 每一个社会成员的，正义与每个人的行为有关，做一 个有正义感的人，它要求每个人都必须遵守制度，规 则和程序，不允许有特权，遵守社会规则和秩序，就 是以实际行动维护公平正义。(3)我们要树立自觉遵守 各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项 社会制度和规则的良好习惯。 23中国政府高度重视全面依法治国，持续推进科 学立法、严格执法、公正司法、全面守法，坚 持法治国家、法治政府、法治社会一体建设， 努力建设中国特色社会主义法治体系、建设社 会主义法治国家。

13、联系材料，运用课本相关知识，分别从国家和 个人角度，谈谈如何推进法治中国建设。 国家：(1)立法机关：加强科学立法，不断完 善中国特色社会主义法律体系，使国家和社会 生活的各个方面都有法可依。(2)司法机关： 要严格执法，依法打击违法犯罪行为，做到违 法必究，维护司法公正。(3)政府：要依法行 政，依法行使职权，严格依法办事。 个人：(1)树立法治观念，提高法治素养和道 德素养，养成对法律的尊重和敬畏。(2)学习 法律知识，做到知法尊法守法，形成良好的尊 重和服从法律规则的守法意识。(3)反对各种 破坏法治的特权现象，依法善于同违法犯罪行 为作斗争。(4)积极参与到法治社会的建设中 ，让法治精神成为我们的信仰、价值观和生活 方式，共同捍卫法律的尊严。