2020新教科版四年级上册科学实践操作测试.doc

1、小学科学实践操作测试监测人员操作指南小学科学实践操作测试监测人员操作指南 进程进程 时长时长 操作内容操作内容 监测员考场引语监测员考场引语 准 备 5 分钟 1.监测员确定被测学生座位， 检查测试材料 （实践测试卷 12 份，操作记录表 2 份，材料一 1 袋，材料二 1 袋，印于 袋面上的操作指南 1 份） 。 2.阅读操作指南及操作记录表， 并在操作记录表中按序填写 学生考号和姓名等相关信息。 2 分钟 1.宣布考场纪律。 2.监测员发实践测试卷， 确认每位学生准 确填写 相关信息。 1.同学们好！ 今天大家要完成 2 个实践操作任务， 等老师说 “开始”后，进行实践操作，当 老师说 “

2、停”，立即停止实践 操作。 2.每位同学要独立完成， 保持安 静，不交头 接耳，也不东张西 望。 3.老师现在发实践测试卷， 请大 家先填写好 自己的学校、 班级、 姓名和考号。 任 务 一 2 分钟 1.当发出“开始”指令 后，计时。 2.学生阅读 “实践任务一”的内容 与要求， 并完成选择题 3。 同学们， 先请大家花 2 分钟 的时间阅读“任务一” 的内容 与要求，并根据实际情况完成 “要求 3” 中的选择题。 开始。 1 分钟 监测员拆开材料袋一，分 发材料一（小包 装） ，其 中 2 份备用。 停！现在老师分发任务一的材 料，拿到材料袋后， 把材料取 出并进行核对。 5 分钟 1.当

3、发出“开始”指令 后，计时。 2.每位监测 员（各负责 5 名学生） 站在能 观察到学生操作 的位置，认真观察学生是 否完成任务,对照所花的 时间，及时记录在 “实 践操作测试记录表”中。 同学们，请根据要求完成任务 一，5 分钟后老师 喊停。开始！ 1 分钟 监测员喊停，学生停止 “任务一”操作， 学生 整理材料。 停！把材料放回材料袋。 任 务 二 2 分钟 1.当发出“开始”指令 后，计时。 2.学生阅读 “实践任务二”的内容 与要求。 请大家花 2 分钟时间阅读任务 二的内容与要求。 开始。 1 分钟 监测员拆开材料袋二，分 发材料二（小包 装） ，其 中 2 份备用。 停！现在老师分

4、发任务二的材 料，拿到材料袋后， 把材料取 出并进行核对。 5 分钟 1.当发出“开始”指令 后，计时。 2.每位监测 员（各负责 5 名学生） 站在能 观察到学生操作 的位置，认真观察学生是 否完成任务,对照所花的 时间，及时记录在 “实 践操作测试记录表”中。 同学们，请根据要求完成任务 二，5 分钟后老师 喊停。开始！ 离 场 1 分钟 1.监测员喊停，学生停止 “任务二”操作。 2.监测员收取实践测试 卷。 3.学生整理并携带材料 离开考场。 停！老师现在来收取试卷。 请 同学们整理好材料， 这些材料大 家可以带 走继续研究，请轻声 有序地离开教室。 填 凃 成 绩 10 分 钟 1.监测员核对、 确认实践操作测试记录表信息， 并在每份记 录表上共同签名。 2.监测员根据学生实践测试卷答题情况及实践操作测试记 录表，共同在相应学生的科学答题卡“实践任务”区域中， 用 2B 铅笔填涂对应题号的对应选项。