2020新粤教版五年级上册科学期末选择题复习卷(二)(含答案).docx
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1、科学五年级上复习卷(二)科学五年级上复习卷(二) 1 1、植物缺少水分后会(、植物缺少水分后会( ) 。) 。 A A、枯萎、枯萎 B B、茂盛、茂盛 C C、没有影响、没有影响 2 2、下面说法,错误的是(、下面说法,错误的是( ) 。) 。 A A、植物的果实没有水分、植物的果实没有水分 B B、植物的叶子能进行蒸腾作用、植物的叶子能进行蒸腾作用 C C、植物的叶子缺少水分后不能正常展开、植物的叶子缺少水分后不能正常展开 3 3、植物的根能吸收土壤里的(、植物的根能吸收土壤里的( ) 。) 。 A A、矿物质、矿物质 B B、水分、水分 C C、以上都对、以上都对 4 4、把带根的植物插在
2、装有少量水的瓶子里,用橡皮泥密封瓶口。一天后,观察植物的生长、把带根的植物插在装有少量水的瓶子里,用橡皮泥密封瓶口。一天后,观察植物的生长 情况及瓶内水平面的变化,发现(情况及瓶内水平面的变化,发现( ) 。) 。 A A、水平面上升了、水平面上升了 B B、水平面下降了、水平面下降了 C C、水平面没有变化了、水平面没有变化了 5 5、在做“根吸收水分”实验的时候,要注意(、在做“根吸收水分”实验的时候,要注意( ) 。) 。 A A、先在瓶子外壁做好水平面的标记、先在瓶子外壁做好水平面的标记 B B、用橡皮泥对瓶口进行密封、用橡皮泥对瓶口进行密封 C C、以上都对、以上都对 6 6、在碟子
3、中间放一团湿棉花。取几粒大豆或番茄的种子,将其均匀放在湿棉花四周。每天、在碟子中间放一团湿棉花。取几粒大豆或番茄的种子,将其均匀放在湿棉花四周。每天 定时补水,保持棉花团湿润。根萌发后, (定时补水,保持棉花团湿润。根萌发后, ( ) 。) 。 A A、会向水分多的地方生长、会向水分多的地方生长 B B、会向水分少的地方生长、会向水分少的地方生长 C C、会随意生长、会随意生长 7 7、以下(、以下( )不属于根的作用。)不属于根的作用。 A A、吸收水分和蛋白质、吸收水分和蛋白质 B B、把植物固定在土壤中、把植物固定在土壤中 C C、吸收、吸收土壤中的矿物质土壤中的矿物质 8 8、准备两株
4、大小相近的同种植物,将它们分别移栽到盛有蒸馏水和土壤浸出液的瓶子里,、准备两株大小相近的同种植物,将它们分别移栽到盛有蒸馏水和土壤浸出液的瓶子里, 一段时间后(一段时间后( ) 。) 。 A A、蒸馏水的植物长势更好、蒸馏水的植物长势更好 B B、土壤浸出液的植物长势更好、土壤浸出液的植物长势更好 C C、两株植物长势一样、两株植物长势一样 9 9、土壤浸出液不含有以下(、土壤浸出液不含有以下( ) 。) 。 A A、矿物质、矿物质 B B、水分、水分 C C、砂砾、砂砾 1010、取几滴澄清的土壤浸出液,放在干净的载玻片上。用酒精灯加热,蒸发水分。水分蒸、取几滴澄清的土壤浸出液,放在干净的载
5、玻片上。用酒精灯加热,蒸发水分。水分蒸 发后,剩下的物质是(发后,剩下的物质是( ) 。) 。 A A、矿物质、矿物质 B B、蛋白质、蛋白质 C C、砂砾、砂砾 1111、下面说法错误的是(、下面说法错误的是( ) 。) 。 A A、土壤为植物、土壤为植物生长提供水分、空气和肥料等。生长提供水分、空气和肥料等。 B B、土壤中所用的物质都会被植物给吸收。、土壤中所用的物质都会被植物给吸收。 C C、植物的根在土壤里分布越广,吸收水分和无机盐的能力就越强。、植物的根在土壤里分布越广,吸收水分和无机盐的能力就越强。 1212、植物的茎通过(、植物的茎通过( )将水分和无机盐源源不断地运送到植物的
6、各个部位。)将水分和无机盐源源不断地运送到植物的各个部位。 A A、导管、导管 B B、叶子、叶子 C C、年轮、年轮 1313、以下哪个不是植物蒸腾作用的好处(、以下哪个不是植物蒸腾作用的好处( ) 。) 。 A A、产生根吸收水分的动力,有利于根吸收无机盐、产生根吸收水分的动力,有利于根吸收无机盐 B B、有利于降低植物的温度、有利于降低植物的温度 C C、有利于利用阳光,合成营养物质和散发氧气、有利于利用阳光,合成营养物质和散发氧气 1414、关于植物蒸腾作用,下面说法错误的是(、关于植物蒸腾作用,下面说法错误的是( ) 。) 。 A A、同种植物,叶子多的植物,蒸腾作用更强、同种植物,
7、叶子多的植物,蒸腾作用更强 B B、同种植物,在阳光充足的环境,蒸腾作用更强、同种植物,在阳光充足的环境,蒸腾作用更强 C C、环境一样,不同植物的蒸腾作用一样强、环境一样,不同植物的蒸腾作用一样强 1515、在阳光的照射下,金鱼藻会不断地释放出许多小气泡,这些小气泡是(、在阳光的照射下,金鱼藻会不断地释放出许多小气泡,这些小气泡是( ) 。) 。 A A、氧气、氧气 B B、二氧化碳、二氧化碳 C C、氮气、氮气 1616、在阳光的照射下,金鱼藻会不断地释放出许多小气泡,将小气泡收集在试管中,将带、在阳光的照射下,金鱼藻会不断地释放出许多小气泡,将小气泡收集在试管中,将带 火星的小木条靠近试
8、管口,小木条(火星的小木条靠近试管口,小木条( ) 。) 。 A A、熄灭、熄灭 B B、复燃、复燃 C C、没有明显变化、没有明显变化 1717、几乎所有动物的呼吸都需要吸收氧气,排出二氧化碳,下面说法正确的是(、几乎所有动物的呼吸都需要吸收氧气,排出二氧化碳,下面说法正确的是( ) 。) 。 A A、植物只会吸收二氧化碳,不需要呼吸、植物只会吸收二氧化碳,不需要呼吸 B B、植物也会呼吸,在没用光的情况下也会排出二氧化碳、植物也会呼吸,在没用光的情况下也会排出二氧化碳 C C、植物在所有的情况下都会源源不断地排出氧气、植物在所有的情况下都会源源不断地排出氧气 1818、地球上的氧气主要来自
9、于(、地球上的氧气主要来自于( ) 。) 。 A A、绿色植物、绿色植物 B B、动物、动物 C C、微生物、微生物 1919、关于光合作用,下面说法错误的是(、关于光合作用,下面说法错误的是( ) 。) 。 A A、光合作用与光照强度、温度高低都有关系、光合作用与光照强度、温度高低都有关系 B B、在光线较暗的环境中,金鱼藻只释放很少的气泡,甚至不会释放出气泡。、在光线较暗的环境中,金鱼藻只释放很少的气泡,甚至不会释放出气泡。 C C、只要有光,植物都会源源不断地排出氧气、只要有光,植物都会源源不断地排出氧气 2020、泡沫塑料和木材都是常见的材料,都能漂浮在水面上,它们的漂浮能力(、泡沫塑
10、料和木材都是常见的材料,都能漂浮在水面上,它们的漂浮能力( ) 。) 。 A A、泡沫塑料更强、泡沫塑料更强 B B、木材更强、木材更强 C C、一样强、一样强 2121、下面说法正确的是(、下面说法正确的是( ) 。) 。 A A、不同材料在水中的载重能力也会有差异、不同材料在水中的载重能力也会有差异 B B、同一种材料组成不同大小的物体,它们的载重能力一样、同一种材料组成不同大小的物体,它们的载重能力一样 C C、同样大小,形状的泡沫塑料块和木板在水中,木板载重更大、同样大小,形状的泡沫塑料块和木板在水中,木板载重更大 2222、浮筒一般由塑料或者金属制成,是一种(、浮筒一般由塑料或者金属
11、制成,是一种( )的密闭桶。)的密闭桶。 A A、漂浮在水面、漂浮在水面 B B、悬浮在水中、悬浮在水中 C C、沉没在水中、沉没在水中 2323、小苏打和白醋混合后观察到的现象是(、小苏打和白醋混合后观察到的现象是( ) 。) 。 A A、生成大量的气泡、生成大量的气泡 B B、生成白色沉淀、生成白色沉淀 C C、发出光和热、发出光和热 2424、小苏打和白醋混合后产生的气体是(、小苏打和白醋混合后产生的气体是( ) 。) 。 A A、氧气、氧气 B B、二氧化碳、二氧化碳 C C、氮气、氮气 2525、小苏打和白醋混合后产生的气体收集在试管中,将带火星的小木条放进试管,小木条、小苏打和白醋
12、混合后产生的气体收集在试管中,将带火星的小木条放进试管,小木条 ( ) 。) 。 A A、熄灭、熄灭 B B、复燃、复燃 C C、没有明显变化、没有明显变化 2626、小苏打和白醋混合后产生的气体导入澄清的石灰水,发现(、小苏打和白醋混合后产生的气体导入澄清的石灰水,发现( ) 。) 。 A A、澄清的石灰水变浑浊、澄清的石灰水变浑浊 B B、没有明显现象、没有明显现象 C C、澄清的石灰水发出光、澄清的石灰水发出光 2727、下面的实验中描述错误的是(、下面的实验中描述错误的是( ) 。) 。 A A、在收集金鱼藻生成的气体时,我们使用排水法收集气体、在收集金鱼藻生成的气体时,我们使用排水法
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