专题9 生态系统的结构和能量流动 课件(41张ppt)2021届高三高考生物一轮复习.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《专题9 生态系统的结构和能量流动 课件(41张ppt)2021届高三高考生物一轮复习.pptx》由用户(春光无限好)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题9 生态系统的结构和能量流动 课件41张ppt 2021届高三高考生物一轮复习 专题 生态系统 结构 能量 流动 课件 41 ppt 2021 三高 生物 一轮 复习 下载 _一轮基础复习_高考专区_生物_高中
- 资源描述:
-
1、专 题 九专 题 九 生态系统的结构和生态系统的结构和 能量流动能量流动 新课导入 自然生态系统自然生态系统 人工生态系统人工生态系统 生物圈 生态系统生态系统 由由 与周围的与周围的 相互作用而形成的统一整体。相互作用而形成的统一整体。 地球上最大的生态系统是地球上最大的生态系统是 。 生态系统的类型:生态系统的类型:(将将aj按类型入座按类型入座) a海洋生态系统海洋生态系统 b草原生态系统草原生态系统 c城市生态系统城市生态系统 d森林生态系统森林生态系统 e农田生态系统农田生态系统 f果园生态系统果园生态系统 g冻原生态系统冻原生态系统 h淡水生态系统淡水生态系统 i荒漠生态系统荒漠生
2、态系统 j人工林生态系统人工林生态系统 生物群落生物群落 无机环境无机环境 生物圈生物圈 生态系统的结构 捕食 关系 生态系统的组成成分生态系统的组成成分 成分成分 范畴范畴 作用作用 非生物的非生物的 物质和能量物质和能量 、热量、热量、 、空、空 气、无机盐等气、无机盐等 生物群落中物质和能量的生物群落中物质和能量的 根本来源根本来源 生产者生产者 自养生物,主要自养生物,主要 是是 把无机物制造成把无机物制造成 , 把光能转化为有机物中的把光能转化为有机物中的 _ _ 阳光阳光 水水 绿色植物绿色植物 有机物有机物 化学能化学能 消费者消费者 主要指主要指 等异养型生物等异养型生物 加快
3、生态系统的加快生态系统的 ; 对植物的对植物的 、种子传播、种子传播 等具有重要作用等具有重要作用 分解者分解者 主要是营主要是营 生活的细生活的细 菌和真菌等异养型生物菌和真菌等异养型生物 将动植物遗体和动物的排将动植物遗体和动物的排 遗物分解成遗物分解成 。 动物动物 腐生腐生 传粉传粉 无机物无机物 物质循环物质循环 生态系统的组成成分生态系统的组成成分 生产者生产者 化能自养型生物。 通过化能合成作用,将化学能 固定在它们所制造的有机物中。 代谢类型代谢类型 作用作用 硝化细菌 分解者分解者 生态系统的组成成分生态系统的组成成分 消费者消费者 生态系统的生物成分及生物类型生态系统的生物
4、成分及生物类型 生态系统的结构模型生态系统的结构模型 生态系统必不可少的成分是生产者、分解者、非生物的物质和能量。 消费者也是生态系统的重要成分。 四种成分紧密联系,有机地形成一个整体。 食物链和食物网食物链和食物网 生态系统的营养结构生态系统的营养结构 1 1、食物链食物链 a a概念:生态系统中各生物之间由于概念:生态系统中各生物之间由于 关系形成的一种联系。关系形成的一种联系。 b b实例:实例: c c表现形式:起点总是表现形式:起点总是 ,终点是不被其他动物所食的动物,终点是不被其他动物所食的动物( (最最 高营养级高营养级) )。 d d营养级:一般不超过营养级:一般不超过 营养级
5、。营养级。 植物植物( (生产者生产者) ):第一营养级:第一营养级 动物所处营养级级别动物所处营养级级别 1 1 食物食物 生产者生产者 5 5个个 地位地位 消费者级别消费者级别 食物链和食物网食物链和食物网 2 2、食物网食物网 a a概念:在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接成的复概念:在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接成的复 杂营养结构。杂营养结构。 b b形成原因:生态系统中,一种绿色植物可能是多种植食性动物的形成原因:生态系统中,一种绿色植物可能是多种植食性动物的 食物,而一种植食性动物既可能吃食物,而一种植食性动物既可能吃 ,也可能,也可能 被被 所食。所食。
6、 c c功能:是生态系统功能:是生态系统 的渠道。的渠道。 d d特点:同一种消费者在不同的食物链中,可以占据不同的特点:同一种消费者在不同的食物链中,可以占据不同的 ; 食物网中,两种生物之间的种间关系除了捕食,还有食物网中,两种生物之间的种间关系除了捕食,还有 。 e e食物链中的捕食关系是长期食物链中的捕食关系是长期 形成的通常不会逆转。形成的通常不会逆转。 f f某一营养级的生物所代表的是该营养级的某一营养级的生物所代表的是该营养级的 ,不代表单个,不代表单个 生物个体,也不一定是一个种群。生物个体,也不一定是一个种群。 自然选择自然选择 所有生物所有生物 多种植物多种植物 多种肉食性
7、动物多种肉食性动物 物质循环和能量流动物质循环和能量流动 竞争竞争 营养级营养级 技巧突破 巧借各类信息正确书写食物链巧借各类信息正确书写食物链 (1)(1)据各环节“能量”值依照“能量逐级递减”规律据各环节“能量”值依照“能量逐级递减”规律 构建。构建。 营养级营养级 A A B B C C D D 同化量同化量 15.915.9 870.7870.7 1.91.9 141.0141.0 食物链食物链 BDACBDAC (2)(2)据有毒物质浓度,依照据有毒物质浓度,依照“生物富集生物富集”规律构建食物链。规律构建食物链。 生物体生物体 A A B B C C D D E E 有机汞浓度有机
8、汞浓度/ / (mgL(mgL1)1) 0.050.05 7 7 0.510.51 6868 0.390.39 (3)(3)根据题干提供的各种图形信息构建食物链根据题干提供的各种图形信息构建食物链( (网网) ) 如图表示某陆地生态系统的食物网,请据图回答下列问题。如图表示某陆地生态系统的食物网,请据图回答下列问题。 (1)(1)图中共有几条食物链?图中共有几条食物链? 请写出最长的食物链?请写出最长的食物链? (2)(2)图中的食物链为什么能构成图中的食物链为什么能构成 食物网?食物网? (3)(3)图中哪些生物同时具有捕食和竞争两种种间关系?图中哪些生物同时具有捕食和竞争两种种间关系? (
9、4)(4)如果大量捕杀兔,短时间内会对鼠的数量造成怎样的如果大量捕杀兔,短时间内会对鼠的数量造成怎样的影响影响? 草草食草昆虫食草昆虫蜘蛛蜘蛛青蛙青蛙蛇蛇猫头鹰猫头鹰 因为有的生物可以被多种生物所捕食,有的生物可以捕食多种生物因为有的生物可以被多种生物所捕食,有的生物可以捕食多种生物 8条条 吃虫鸟和蜘蛛、青蛙和蜘蛛、猫头鹰和蛇吃虫鸟和蜘蛛、青蛙和蜘蛛、猫头鹰和蛇 狐的数量会基本不变,鼠数量会因狐的捕食而减少。狐的数量会基本不变,鼠数量会因狐的捕食而减少。 食物链和食物网食物链和食物网 技巧突破 食物网中食物链的计数: 从生产者开始,按顺序逐条计数,一直数到最高营养级。 (1)(1)若生产者减
10、少,其他生物都会减少。若生产者减少,其他生物都会减少。 (2)(2)天敌一方减少,短时间内被捕食者数量会增加。天敌一方减少,短时间内被捕食者数量会增加。 从长时间来看,会先增加后减少,最后趋于稳定。从长时间来看,会先增加后减少,最后趋于稳定。 (3)(3)若处于中间营养级的生物数量减少,则变化规律如下:若处于中间营养级的生物数量减少,则变化规律如下: 生产者数量相对稳定原则。生产者数量相对稳定原则。 最高营养级的生物种群数量相对稳定原则,即当处于最高营养级最高营养级的生物种群数量相对稳定原则,即当处于最高营养级 的生物种群的食物有多种来源时,若其中一条食物链中断,的生物种群的食物有多种来源时,
11、若其中一条食物链中断,可通过多食 其他食物而维持其数量基本不变。 沿不同的食物链分析结果不同时,应以中间环节少的为分析依据。沿不同的食物链分析结果不同时,应以中间环节少的为分析依据。 技巧突破 食物网中生物数量的变化: 下图所示为某湖泊的食物网,其中鱼下图所示为某湖泊的食物网,其中鱼a a、鱼、鱼b b为两种小型土著鱼,为两种小型土著鱼, 若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼,将出现的情况是若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼,将出现的情况是( ( ) ) A A鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量 B B土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 C C
12、浮游动物总量锐减后再急升浮游动物总量锐减后再急升 D D浮游植物总量急升后再锐减浮游植物总量急升后再锐减 A 解析:解析: 鲈鱼与土著鱼之间是捕食关系;引入以中小型鱼类为食的鲈鱼后,鲈鱼与土著鱼之间是捕食关系;引入以中小型鱼类为食的鲈鱼后, 土著鱼土著鱼a、b的数量都下降,短期内浮游动物总量先急升后下降再趋于稳定,的数量都下降,短期内浮游动物总量先急升后下降再趋于稳定, 相应地浮游植物锐减后再急升最后近于稳定;鲈鱼以土著鱼为食,按能量传相应地浮游植物锐减后再急升最后近于稳定;鲈鱼以土著鱼为食,按能量传 递逐级递减的特点可知递逐级递减的特点可知A项正确。项正确。 基础速练 1 1判断正误:判断正
13、误: (1)(1)稻田生态系统中的分解者能将鸭的粪便分解成无机物以促稻田生态系统中的分解者能将鸭的粪便分解成无机物以促 进水稻的生长进水稻的生长 ( )( ) (2)(2)所有的生产者都是植物,所有的动物都是消费者,所有的所有的生产者都是植物,所有的动物都是消费者,所有的 细菌和真菌都是分解者细菌和真菌都是分解者 ( )( ) (3)(3)生态系统的结构指的就是食物链和食物网生态系统的结构指的就是食物链和食物网( )( ) (4)(4)生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大 ( )( ) (5)(5)三级消费者在食物链中属于第四营养
14、级三级消费者在食物链中属于第四营养级 ( )( ) (6)(6)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中微生物共同形成了一个生态草、鹿、兔、狼、狐和土壤中微生物共同形成了一个生态 系统系统 ( )( ) 如图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是如图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是( ) A甲是生产者,它是生态系统的基石甲是生产者,它是生态系统的基石 B乙是消费者,包括全部的异养生物乙是消费者,包括全部的异养生物 C生态系统的能量主要来源于太阳能生态系统的能量主要来源于太阳能 D图中的“甲图中的“甲乙”是生态系统的营养结构乙”是生态系统的营养结构 B 异养生物中一部分是消费者,如大部分动物
15、等,一部分是分异养生物中一部分是消费者,如大部分动物等,一部分是分 解者,如腐生细菌、真菌和少数动物解者,如腐生细菌、真菌和少数动物 如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种 群群c c是自养生物,下列说法不正确的是是自养生物,下列说法不正确的是( ( ) ) A A该生态系统简单食物链可表示为该生态系统简单食物链可表示为cbacba B B种群种群b b在第在第3 37 7年时间内个体数下降可能年时间内个体数下降可能 是由于是由于a a的增多和的增多和c c的减少的减少 C Cb b和和a a的存在能加快该生态系统的
展开阅读全文