备考2021高考语文专题复习小说阅读导学单： 赏析语言（含答案与解析）.docx

1、备考备考 2021 高考语文专题复习小说阅读导学单：高考语文专题复习小说阅读导学单： 赏析语言赏析语言 【题型 2】赏析语言 赏析小说语言类试题，多数表述为“赏析某句话的妙处(含意、意蕴)” 。解题时，尤其 要注意以下几个方面：看这句话所在的语境，包括上下文、描述(说话、评论)的对象、小 说的主旨等；分解要赏析的语句，看看能分解成几部分，抓住这句话中的关键词语，分 析这句话有没有蕴含什么深刻含意(字面意义、语境含义、比喻义、象征义、指代义、双关 义等)，对于环境描写、人物形象刻画、主旨表达、情节发展等的作用；分析所采用的表 现手法(修辞格、人称、结构等)，分析语句表现出的作者的观点态度。 【典

2、型例题】 2018全国新课标卷阅读下面的文字，完成 46 题。 有 声电 影 老 舍 二姐还没看过有声电影。可是她已经有了一种理论。在没看见以前，先来一套说法， 不独二姐如此。此之谓“知之为知之，不知为知之”也。她以为有声电影便是电机嗒嗒之 声特别响亮而已。不然便是当电人二姐管银幕上的英雄美人叫电人互相接吻的时 候，台下鼓掌特别发狂，以成其“有声” 。她确信这个，所以根本不想去看。 但据说有声电影是有说有笑而且有歌， 她才想开开眼。 恰巧打牌赢了钱， 于是大请客。 二姥姥，三舅妈，四姨，小秃，小顺，四狗子，都在被请之列。 大家决定看午后两点半那一场，所以十二点动身也就行了。 到了十二点三刻谁也

3、没动身。二姥姥找眼镜找了一刻来钟；确是不容易找，因为眼镜 在她自己腰里带着呢。跟着就是三舅妈找钮子，翻了四只箱子也没找到，结果是换了件衣 裳。四狗子洗脸又洗了一刻多钟，总算顺当。 出发了。走到巷口，一点名，小秃没影了。折回家里，找了半点多钟，没找着。大家 决定不看电影了，找小秃更重要。把新衣裳全脱了，分头去找小秃。正在这个当儿，小秃 回来了；原来他是跑在前面，而折回来找她们。好吧，再穿好衣裳走吧，反正巷外有的是 洋车，耽误不了。 二姥姥给车价还按着老规矩，多一个铜子不给。这几年了，她不大出门，所以现在拉 车的三毛两毛向她要，不是车价高了，是欺侮她年老走不动。她偏要走一个给他们瞧瞧。 她确是有志

4、向前迈步，不过脚是向前向后，连她自己也不准知道。四姨倒是能走，可惜为 看电影特意换上高底鞋， 似乎非扶着点什么不敢抬脚， 她过去搀着二姥姥。 要是跌倒的话， 这二位一定是一齐倒下。 三点一刻到了电影院，电影已经开映。这当然是电影院不对；二姐实在觉得有骂一顿 街的必要，可是没骂出来，她有时候也很能“文明”一气。 既来之则安之，打了票。一进门，小顺便不干了，黑的地方有红眼鬼，无论如何不能 进去。二姥姥一看里面黑洞洞，以为天已经黑了，想起来睡觉的舒服； 她主张带小顺回家。 谁不知道二姥姥已经是土埋了半截的人，不看回有声电影，将来见阎王的时候要是盘问这 一层呢？大家开了家庭会议。不行，二姥姥是不能走的

5、。至于小顺，买几块糖好了，吃糖 自然便看不见红眼鬼了。事情便这样解决了。四姨搀着二姥姥，三舅妈拉着小顺，二姐招 呼着小秃和四狗子。看座的过来招待， 可是大家各自为政地找座儿，忽前忽后，忽左忽右， 离而复散，分而复合，主张不一，而又愿坐在一块儿。直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘 带嗽，四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗。观众们全忘了看电影，一齐恶声地“吃” ， 但是压不下去二姐的指挥口令。二姐在公共场所说话特别响亮， 要不怎样是“外场”人呢。 直到看座的电筒中的电已使净，大家才一狠心找到了座。不过，总不能忘了谦恭呀， 况且是在公共场所。二姥姥年高有德，当然往里坐。可是四姨是姑奶奶呀；而二姐是姐姐 兼主

6、人；而三舅妈到底是媳妇；而小顺子等是孩子；一部伦理从何处说起？大家打架似的 推让，把前后左右的观众都感化得直叫老天爷。好容易一齐坐下，可是糖还没买呢！二姐 喊卖糖的，真喊得有劲，连卖票的都进来了，以为是卖糖的杀了人。 糖买过了， 二姥姥想起一桩大事还没咳嗽呢。 二姥姥一阵咳嗽， 惹起二姐的孝心， 与四姨三舅妈说起二姥姥的后事来。老人家像二姥姥这样的，是不怕儿女当面讲论自己的 后事，而且乐意参加些意见，如“别的都是小事，我就是要个金九连环。也别忘了糊一对 童儿！ ”这一说起来，还有完吗？说也奇怪，越是在戏馆电影场里，家事越显着复杂。大家 刚说到热闹的地方，忽，电灯亮了，人们全往外走。二姐喊卖瓜子

7、的；说起家务要不吃瓜 子便不够派儿。看座的过来了， “这场完了，晚场八点才开呢。 ” 只好走吧。一直到二姥姥睡了觉，二姐才想起问： “有声电影到底怎么说来着？”三舅 妈想了想： “管它呢，反正我没听见。 ”还是四姨细心，说看见一个洋鬼子吸烟，还从鼻子 里冒烟呢， “鼻子冒烟，和真的一样，你就说！ ”大家都赞叹不已。 (有删改) 题： 6.小说运用多种手法以取得语言的幽默效果， 请从文中举出三处手法不同的例子， 并简要分析。 1审题。题干要求举例分析“小说运用多种手法以取得语言的幽默效果” ，考查鉴赏 小说的语言特色的能力。 2题目要求举例分析三处手法及其效果，可先找出运用了不同手法的三个例句，

8、然后 分析手法及其表达效果。 3老舍先生小说语言的幽默特色在文中表现得十分突出，如“知之为知之，不知为知 之” “忽前忽后，忽左忽右，离而复散，分而复合，主张不一，而又愿坐在一块儿”等，找 出三处并不难。难点在于“手法不同” 。原文中涉及的手法很多，如仿用经典语句(仿辞)、 排比、夸张、口语化、反语等，都可以让语言诙谐幽默，据此可以找出不同的例子。 4在引用原文内容之后，分析具体手法及幽默效果，组织答案。 【参考答案】 如“知之为知之，不知为知之” ，或“一部伦理从何处说起” ，借用并改换了经典语 句，以造成幽默效果；如出门时二姥姥找眼镜，三舅妈找钮子，四狗子洗脸，同一行为 模式重复多次，产生

9、喜剧效果；如“既来之则安之，打了票” ，或“忽前忽后，忽左忽右， 离而复散，分而复合，主张不一，而又愿坐在一块儿” ，将书面语与口语混搭，庄谐并出； 如“直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗” ，使用 了排比手法描写人物窘态，带有打油诗的诙谐意味；如二姐等人打架似的推让座位， “把 前后左右的观众都感化得直叫老天爷” ，把抱怨说成“感化” ，反话正说，既讽刺又幽默； 如二姐喊叫卖糖的，声音之大令人“以为是卖糖的杀了人” ，这种夸张令人忍俊不禁。 【解题指津】 1.鉴赏小说中人物的语言特点 不同性格的人，在不同的场合，面对不同的对象，说话的语言风格不一样：或幽默，

10、或庄重；或委婉含蓄，或直来直去；或简洁，或啰唆；或羞羞答答，或大大方方；或粗野， 或文雅。 2鉴赏小说作者的语言特点 不同的作者，会有不同的语言特点。这里的特点有时是指作者的语言风格，如平实、 朴素、华丽、冷峻、热烈、简洁、明快、晓畅、典雅、清丽、幽默、辛辣、含蓄，等等； 有时是指在特定的作品中表现出来的遣词造句等修饰方面的特点，如炼字、长短句、整散 句，等等。另外，也包括作者语言的地域色彩、语体色彩。 特别要注意的是，小说作者的语言特点与小说中人物的语言特点是不能等同的。 3鉴赏语句“四角度” 角度一：从丰富内涵的角度品味。答题要点：赏析语言在描摹人物时简洁传神、细腻 逼真、生动形象等方面的艺术魅力。 角度二：从个性化的角度品味。答题要点：个性化的人物语言，能表现人物独特的性 格，让人如闻其声、如见其人。 角度三：从表达形式的角度品味。答题要点：赏析语言使用的修饰手法，其中词语的 使用特点(如叠字叠词、动词、形容词、量词的选用等)、句式特点(整句散句、长句短句等) 等都要注意。 角度四：从语言风格的角度品味。答题要点：幽默风趣、典雅庄重、含蓄蕴藉、清新 明快、自然质朴、绚丽华美等。