2020年秋XX县 三年级上册 道德与法治 第1-2单元检测题及答案.doc

1、三年级道德与法治 第 1 页 共 6 页 三年级道德与法治 第 2 页 共 6 页 合江县合江县 20202020 年秋期义务教育阶段学生学业发展水平第一、二单元检测年秋期义务教育阶段学生学业发展水平第一、二单元检测 三年级三年级 道德与法治道德与法治 试卷试卷 （考试时间 60 分钟，满分 100 分。 ） 一、我会选（每空 4 分，共 32 分。 ） 1.“ （ ） ”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。 A.书本 B.问题 C.读书 D.字典 2.遇到不懂的问题，我们不可以（ ） 。 A.和同学讨论 B.向别人请教 C.查资料 D.逃避不管 3.学而时习之，不亦说乎？”出自（

2、） A.论语 B.三字经 C.古文观止 D.弟子规 4.学习要善于观察和发现，对同一问题要从（ ）多想一想。 A .问题本身 B.玩耍 C.做作业 D.不同角度 5.课堂上，我不应该做的是（ ） 。 A.积极回答问题 B.带着问题去学习 C.向老师提出问题 D.看课外书 6.学习中遇到“拦路虎”我们应该有这样的心态： （ ） 。 A.泄气，发脾气 B.恐惧总觉得自己做不好 C.烦躁不安 D.多想办法，坚持下去 7.当有了疑问， 要寻找解决的办法， 下列不是正确方法的是 （ ） 。 A.向别人请教 B.查阅相关资料 C.实地调查 D.放弃不管，懒得理会。 8.下列同学的想法不正确的是（ ） 。

3、A.我要尽全力为大家服务 B.我要帮助后退同学的学习 C.我要帮助老师管理班上的事 D.我不是班干部， 不能为班集 体服务 二、我会判断（正确的说法打，错误说法打；每题 2 分，共 30 分。 ） 9.小孩子需要学习，大人就不需要学习了。 （ ） 10.从出生到现在，我们已经有了很多本领，如会走路、会讲话等， 这些本领都是天生的。 （ ） 11.参与做家务也是在学习。 （ ） 12.参观科技馆不属于学习活动。 （ ） 13.只有学校才是我们学习的地方。 （ ） 14.做事也能长本领， 我们有许多本领都是在 “做” 中学来的。（ ） 15.有些同学因为害怕被批评而不提问， 这种做法是正确的。（

4、） 16.在课堂上，王明遇到没听懂的知识就要提问题，这样做不好， 会打扰老师上课。 （ ） 17.老师每天上完课后就没事了，所以老师的工作很轻松。 （ ） 18.我们只需要尊重老师就好， 学校里的门卫就不需要我们尊重了。 （ ） 19.我们到学校的目的是学习，所以不需要参加学校开展的活动。 学校： 班级： 姓名： 考号： .装.订. 三年级道德与法治 第 3 页 共 6 页 三年级道德与法治 第 4 页 共 6 页 （ ） 20.李玲是个电脑迷，她说： “我在家利用电脑就能学习，不去学校 也行。 ” （ ） 21.建设学校是学校的事，与我们学生无关。 （ ） 22.王明发现学校水龙头坏了，水一

5、直往外流，他想，总会有老师 发现的，自己就没必要去报告了。 （ ） 23.肖玲不小心弄坏了从学校借的图书，她就把图书补好，并主动 向老师说明情况。 （ ） 三、快乐分享（各 8 分，共 16 分。 ） 24.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我的长 处是 25.下列行为你能做到吗？能做到的请在括号内打。 （1）常常带着问题去学习。 （ ） （2）常和同学讨论问题。 （ ） （3）敢于向老师提问。 （ ） （4）生活中不懂的问题向父母提 问。 （ ） 四、生活体验（每小题 4 分，共 8 分。 ） 根据王丽的观察，老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问 题，王丽也很想回答问题，但

6、是老师总是不点她的名。为此，王丽很不 服气。根据情境描述，选出符合你想法的一个答案： 26.你认为老师爱请成绩好的同学回答问题的原因是（ ） A.成绩好的同学爱举手回答. B.老师偏心成绩好的同学。 C.担心成绩好的同学上课不认真 D.只有成绩好的同学才能回答 问题。 27.假如你是王丽，你在以后的学习生活中不应该（ ） A.课堂上积极举手。 B.向老师说明自己的想法。 C.认真学习，提高成绩。 D.从此不喜欢老师和成绩好 的同学。 五、我会答（每小题 7 分，共 14 分。 ） 28 举例说一说， 你采用了哪些方法来解决在学习中遇到 “拦路虎” ？ 29.课间，有的同学在教室里写作业，老师偏

7、偏要催促他们到教 室外休息一会儿。 有的同学认为老师是在多管闲事， 你是怎么想的？ 老师为什么这样做？ 三年级道德与法治 第 5 页 共 6 页 三年级道德与法治 第 6 页 共 6 页 合江县 2020 年秋期义务教育阶段学生学业发展水平一二单元检测 三年级 道德与法治 答案 一、 我会选（每题 4 分，共 32 分。 ） 1.B 2. D 3. A 4. D 5. D 6. D 7. D 8. D 二、我能判断（每题 2 分，共 30 分。 ） 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. V 17. 18. 19. 20. X 21. X 22. X 23. 三、快乐分享（每小题 8 分，共 16 分。 ） 24.学生回答合理即可。 25.学生能做到 1 个则给分，都能做到给满分。 四、生活体验（每小题 4 分，共 8 分。 ） 26.A 27. D 五、我会答（每小题 7 分，共 14 分。 ） 28.参见教材第 37 页，学生回答合理即可。 29.参见教材第 34 页，学生回答合理即可。