部编版语文三年级（上）期末精选卷19（含答案）.doc

1、部编版三（上）期末测试卷 基础积累 一、我能正确、工整地默写古诗早发白帝城。（3 分） 二、字音字形。（22分） 1.给多音字选择正确的读音。（6 分） 到 处 （ ） 尽 力 （ ） 几 百 （ ） 处 理 （ ） 尽 管 （ ） 几 乎 （ ） 挑 战 （ ） 参 观 （ ） 房 舍 （ ） 挑 水 （ ） 海 参 （ ） 舍 去 （ ） 2.读拼音，写词语。（8 分） f zhun hu zh li li bo u （ ） （ ） （ ） （ ） no di yn zu nn hi zhn shn （ ） （ ） （ ） （ ） 3.写出带有下面部首的汉字。（8 分） 目：_ _ _ _

2、 口：_ _ _ _ 虫：_ _ _ _ 氵：_ _ _ _ 三、词语超市。（8 分） 1.按要求写词语。（3 分） 摇头晃脑（含人体器官） _ _ 秋风送爽（描写秋天） _ _ 滴滴答答（描写声音） _ _ 2.写出下列句子带点词语的反义词。（5 分） （1）同学们并没有歧视我，大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起 勇气微笑着面对生活。 （ ） （ ） （2）船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。 （ ） （3）木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋 的 舒 服 极 了 。 （ ） （ ） 四、句子乐园。（15分） 1.写出下面句子所用的修辞手法。（4 分） （1）橙红色是给果树的

3、，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ （ ） （2）太阳出来了，千万缕像剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿 舍门前的草地上。（ ） （3）正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。（ ） （4）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（ ） 2.按要求完成句子练习。（6 分） （1）白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。（用带点词 语写句子） _ （2）战斗非常激烈，我军的伤员继续从火线上抬下来。（修改病句） （3） 哎呀 狐狸说道 原来是这样 你这是给我设了一个 圈套啊 （加标点） 3.日积月累。（5 分） （1）三个_，顶个_。 （2）有理_，无理_。

4、 （3）牧童_，_振林樾。 （4）天门中断_，碧水_。 （5）_，暖于布帛；_，深于矛戟。 阅读理解 五、阅读理解。（22分） （一）课内阅读。（10分） 就在英子刚刚站定的那一（该 刻），教室里骤然间响起了掌声， 那掌声热（列 烈）而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（留 流） 了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故 事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响 起了热（列 烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声 里一摇一晃地走下了讲台。 1.用“”画出括号里正确的字。（2 分） 2.从文中找出下列词语的反义词。（3 分） 短暂（ ）

5、慌张（ ） 刺耳（ ） 3.文中两次写到同学们给英子热烈的掌声，第一次掌声的含义是（） ， 第二次掌声的含义是（） 。（ 2 分） A.赞扬英子的故事讲得好 B.给英子以勇气和信心，鼓励她把故事讲好 4.学了这篇课文，你想对英子说些什么？（3 分） _ （二）阅读非连续性文本消防栓(shun),完成练习。（12分） 消防栓的使用方法 1.打开消防栓箱外盖。 2.用快速接头连接出水枪与水带。 3.取出水带，向火场方向展开。 4.开启出水阀，水枪对准火源喷射。 5.使用消防栓灭火器需注意确定火场电源已 切断。 管理规定 一、管理责任人每月对消防设施进行检查、维 护。 二、确保消防设施功能完好、干净

6、、整洁、标 识清楚。 三、严禁消防设施前堆放物品。 1.上面的材料重点介绍了消防栓的哪些知识？（ ） （ 4 分） A.消防栓 B.使用方法 C.管理规定 D.使用方法和管理规定 2.对消防栓使用方法的概括，下面正确的一项是（） 。（ 4 分） A.开盖展开连接对准喷射 B.开盖连接展开对准喷射 C.连接开盖展开对准喷射 D.展开开盖连接对准喷射 3.按规定，对消防栓的检查、维护时间，正确的一项是（） 。（ 4 分） A.每日 B.每周 C.每月 D.每年 作文天地 六、习作训练营。（30分） 好吃懒做的小猪参加运动会，跑步比赛获得最后一名，很受刺激， 它认为是自己太胖的原因，于是决定减肥。它

7、向森林里的小动物们请教 减肥的方法。请同学们展开想象，编写一个童话故事。题目自拟。字数 300字左右。 二、1.ch ch jn jn j j tio tio cn shn sh sh 3.眼 睛 眨 睁 咬 吃 呼 喊 蜘 蚁 蜻 蝴 江 河 湖 海 三、1.提心吊胆 手忙脚乱 天高云淡 秋高气爽 叮叮咚咚 叽叽喳喳 2.（1）重视 批评 （2）冷清 （3）收缩 难受 四、1.（1）拟人 （2）比喻 （3）夸张 （4）反问 2.（1）妈妈连续工作了十个小时，才下班，真是太辛苦了。 （2）“继续”改为“陆续” （3） “ ！ ” ， “ ， ！ ” 3.（1）臭皮匠 诸葛亮 （2）走遍天下 寸步难行 （3）骑黄牛 歌声 （4）楚江开 东流至此回 （5）与人善言 伤人以言 五、（一）1.刻 烈 流 烈 2.持久 镇定 动听 3.B A 4.英子，你一直都是最棒的。加油！ （二）1.D 2.B 3.C